新人教版語(yǔ)文七下《登上地球之巔》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)述課文 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 導(dǎo)語(yǔ)：在《偉大的悲劇》中，我們?cè)鵀樗箍铺氐扔赂? 文體：通訊，通訊是詳實(shí)而生動(dòng)地報(bào)道客觀事物或典型人物的文章，具有時(shí)效性。 關(guān)于珠穆瑯瑪峰： ? 喜馬拉雅山脈的主峰。山體呈巨型金字塔狀。 二、整體把握： 〈一〉生字詞語(yǔ)檢查、學(xué)習(xí) 〈二〉速讀課文，概括出登山隊(duì)員突擊主峰經(jīng)過的幾個(gè)階段。 14— 15 ）劉連満冒生命危險(xiǎn)將氧氣留給他人，并寫下感人的短信。 ? 單從課文來看，好像就只是這四個(gè)人的登山故事，但聯(lián)系全篇通訊來看，三位隊(duì)員最后的勝利， 是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的結(jié)果，是集體主義精神的勝利。 作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時(shí)用閑筆描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色。贊揚(yáng)了他們強(qiáng)烈的集體合作精神和崇高的
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