【摘要】教學目標:(一)知識與技能1、知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2、知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3、知道靜電感應現象,知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4、知道電荷守恒定律.5、知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對初中知識的復習使學生進一
2024-11-20 02:46
【摘要】庫侖定律【教學結構】本章教材的特點:[來源:學_科_網Z_X_X_K]⒈教材內容比較抽象,學生接受、理解比較困難。⒉物理概念,物理規(guī)律多,關系復雜,學生很難掌握知識的內在聯系,形成知識系統(tǒng)。⒊與力學、運動學知識聯系多,對學生基礎知識要求高。一、正、負電荷,電荷守恒⒈同性電荷互相推斥,異性電荷互相吸引。⒉
【摘要】氣體實驗定律(I)一、選擇題1.將一端封閉的玻璃管插入水銀槽內,內封一定質量的氣體。若將管略壓下一些,下述說法正確的是[]A.玻璃管內氣體體積擴大B.玻璃管內氣體體積縮小C.管內外水銀面高度差減小D.管內外水銀面高度差增大[來源:學科網ZXXK]2.一定質量的氣體,溫度不變體積減小時,氣體壓強增大是由于
2024-11-30 07:21
【摘要】理想氣體一、選擇題()A.玻意耳定律對任何壓強都適用B.蓋·呂薩克定律對任意溫度都適用C.常溫、常壓下的各種氣體,可以當做理想氣體D.一定質量的氣體,在壓強不變的情況下,它的體積跟溫度成正比,下列四種狀態(tài)變化中,哪些是可能實現的()A.增大壓強時,壓強增大,體積減小B.
【摘要】§走進分子世界--物體是由大量分子組成的分子動理論:?1.物質是由大量分子組成的。(§)?2.分子總處在永不停息的無規(guī)則運動中,稱之為分子熱運動。(§§)?3.分子間同時存在著相互作用的斥力和引力。
2024-11-17 19:24
【摘要】光的干涉一、教學目標1.認識光的干涉現象及產生光干涉的條件.2.理解光的干涉條紋形成原理,認識干涉條紋的特征.3.通過觀察實驗,培養(yǎng)學生對物理現象的觀察、表述、概括能力.4.通過“揚氏雙縫干涉”實驗的學習,滲透科學家認識事物科學的物理思維方法.二、重點、難點分析1.波的干涉條件,相干光源.2.如何用波動說來說明明暗相間的干
2024-11-19 22:31
【摘要】物體的碰撞新課標要求1.內容標準(1)探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。(2)通過實驗,理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現象。例2收集資料,了解中子是怎樣發(fā)現的。討論動量守恒定律在其中的作用。(3)通過物
2024-11-19 17:03
【摘要】溫度內能氣體的壓強同步測試題一、選擇題1、下列說法中正確的是()A、物體的溫度升高,它的內能一定增加B、物體的溫度升高,它一定吸收了熱量C、物體吸收了熱量,它的溫度一定升高D、溫度高的物體,具有的熱量一定多2、下列關于內能說法中正確的是
【摘要】氣體實驗定律(Ⅱ)一、等容過程1.等容過程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程.2.一定質量氣體的等容變化演示:?如圖所示,研究瓶中一定質量的氣體,先使U型管中兩側水銀液面等高,在左側液面處標上標記P,然后改變瓶內氣體溫度(可分別放入熱水和冰水中),上下移動A管,使左側水銀面
2024-11-18 10:47
【摘要】一、物體是由大量分子組成的第一章分子動理論分子動理論的基本內容:1、物質是有大量分子組成2、分子永不停息的做無規(guī)則熱運動3、分子間存在著相互作用的引力和斥力一、分子的大小?放大上億倍的蛋白質分子結構模型?利用納米技術把鐵原子排成“師”字1.分子大小的估測單分子油膜法?單分子油膜法粗測分子直徑的
2024-11-18 10:53
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展引入:能源和環(huán)境是兩個全球所關注的問題,能源是現代社會生活的重要物質基礎,而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾,同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題,正確地協(xié)調和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責.一、常規(guī)能源1.能源:凡是能夠提供可利用能量的物質統(tǒng)稱為能源.
2024-11-18 00:13
【摘要】第4節(jié)飽和汽與未飽和汽教學目標:1.知道汽化及汽化的兩種方式和其特點。2.理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關現象。[來源:學科網]3.理解空氣的絕對濕度和相對濕度,并能進行簡單計算。4.了解濕度計的原理。重點、難點:1、理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關現象。2、理解空
2024-11-19 20:20
【摘要】探究靜電力——同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。:①距離②電量③帶電體的形狀和大小一.點電荷——當電荷本身的大小比起它到其他帶電體的距離小得多,這樣可以忽略電荷在帶電體上的具體分布情況,把它抽象成一個幾何點。這樣的帶電體就叫做點電荷。點電
2024-11-18 10:49
【摘要】第二節(jié)測量分子的大小考點一理解用油膜法測量分子的原理目標篇預習篇考點篇欄目鏈接1.實驗中為什么用油酸而不用其他液體?提示:油酸在水面上形成單分子層油膜,油酸分子的一端對水有很強的親和力,被水吸引在水中,另一端對水沒有親和力,便
2024-11-18 08:05
【摘要】研究產生感應電流的條件教案教學課題研究產生感應電流的條件教學目的1、啟發(fā)學生觀察實驗現象,從中分析歸納通過磁場產生感應電流的條件,從而進一步理解電磁感應現象,理解產生感應電流的條件。2、培養(yǎng)學生運用所學知識,獨立分析問題的能力。3、啟發(fā)學生觀察
2024-12-08 22:25