中班數(shù)學活動《圖形找朋友》教學反思-預覽頁
【正文】 燥、無味，充滿了童趣，小朋友的積極性較高、興趣濃厚。電腦上操作演示的東西可以豐富些。培養(yǎng)幼兒學數(shù)的興趣，發(fā)展思維力。學具：17不同的實物卡片人手一張；17數(shù)字小卡片、實物卡、數(shù)字杯人手一份；雪花片若干。師：第一盆是什么水果？第二盆是什么水果？第三盆是什么水果？……第七盆是什么水果？（幼：第一盆是桃子，第二盆是石榴，第三盆是桔子，第四盆是葡萄，第五盆是梨，第六盆是蘋果，第七盆是櫻桃?？矗⌒『锵葋淼叫」芳?，他想把水果分給小狗吃。看！小猴來到小羊家，他想把水果分給小羊吃。師：小朋友你們分對了，小羊和小猴真高興。（和好朋友交換卡片，再次進行游戲一次）六、小組活動第一次，給實物卡送數(shù)字卡；第二次，給數(shù)字杯子送禮物。通過幼兒動手操作使該活動得以鞏固。中班數(shù)學活動教案《找朋友》含反思這篇文章共5190字。幼兒園中班主題教案：找朋友一、活動目標通過找朋友的游戲活動，讓幼兒嘗試15的各種對應關系，從而感知數(shù)的實際意義。幼兒園中班主題教案《找朋友》二、活動準備數(shù)字卡15，物體卡15，每組夾子15；點子卡15；餐巾紙盒；三、活動過程主題導入（1）、我們每個小朋友都有家，家里有什么？（2）、有玩的，吃的，有沒有穿的？喜歡自己的家嗎？老師介紹材料（1）、今天老師為你們準備了許多的玩具，這些玩具都放在紫色的家里，看看紫色的家里有什么？（2）、出示鞋子、襪子、杯子等，這么多的東西，你們家有嗎？（3）、出示玩具、飛機（4）、提出要求：紫色說要和小朋友玩?zhèn)€找朋友的游戲，每個家都有卡片和夾子。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現(xiàn)。雙方心理契合更為深刻時，可稱之為知己?；顒拥碾y點：將三以內的物體進行點與物的匹配。為了提高幼兒參與興趣我創(chuàng)設了“獅子大王分糖果”的情景，出示畫有小動物的圓點記錄卡，為了讓幼兒知道是要從左到右的畫點點，每張記錄條都以小動物做為開頭，暗示幼兒從有小動物的一頭還是涂畫。因為數(shù)學本身就是為生活服務的一種工具。2015年12月14日第五篇：中班數(shù)學《圖形分類》教學反思中班科學教學《給圖形分類》活動反思孤山鎮(zhèn)第二幼兒園 閆雪幼兒園的數(shù)學活動相對于其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。我亦通過一系列的游戲活動，達到了活動目標預設的要求。使幼兒的能力得到多方面的發(fā)展。進一步鞏固幼兒對圖形的認識。
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1