【摘要】一、理清課文思路,用原文回答下列問題,并背誦全文。1、曹劌求見魯莊公的原因是什么?2、曹劌是如何評價魯國的戰(zhàn)前準(zhǔn)備的?3、在戰(zhàn)爭中,曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機(jī)的?4、魯國獲勝后,“公問其故”,曹劌的解釋分幾層意思?(此題意在讓學(xué)生在整體把握的前提下,理清課文的思路、層次,以利背誦。)
2024-12-05 09:38
【摘要】《左傳》?《左傳》傳說是春秋時期左丘明所作,是根據(jù)魯國的歷史寫的編年體史書,保存了我國自公元前722年以后200多年間的許多史料,文字優(yōu)美,尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件,又善于通過對話和行動表現(xiàn)出人物的性格特點,對后代散文的發(fā)展有很大影響。?《曹劌論戰(zhàn)》記載了發(fā)生在公元前684年魯國與齊國的一場戰(zhàn)爭。當(dāng)時,齊魯兩國都在現(xiàn)在的山東境
2024-11-09 04:11
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)重點:——理解人民群眾是否支持、指揮戰(zhàn)爭的策略是否得當(dāng),是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的兩大因素。,突出重點,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c?!爸?、“其”的用法。掌握下列字詞:(1)曹劌()(2)又何間()焉(
2024-11-09 04:12
【摘要】歡迎進(jìn)入語文大本營曹劌論戰(zhàn)《左傳》教學(xué)目標(biāo)1.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景。2.解釋重點字詞,理解文義。3.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象,體會作品的藝術(shù)魅力。4.理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因,學(xué)習(xí)古人克敵制勝的智慧。我來說你來聽《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)、完整的________史書。原
2024-12-08 04:38
【摘要】曹劌論戰(zhàn)教案一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識要想取得戰(zhàn)爭的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準(zhǔn)備。2.要善于把握有利時機(jī)。3.了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,并聯(lián)系實際進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)青少年機(jī)智沉著的品質(zhì)。二、教學(xué)重點、難點1.古今義不同的實詞及“夫”的用法和判斷句式。2.記敘戰(zhàn)爭的方法及剪裁上詳略恰當(dāng)?shù)奶攸c。3.背誦全文主。三、教學(xué)課時
2024-11-19 19:10
【摘要】《左傳》是我國第一部敘事詳明的編年史,也是一部散文著作。原名《左氏春秋》。漢朝人說是春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作,名為《左氏春秋傳》,簡稱《左傳》。它順著魯國十二個國君的次序,記載了春秋時期各諸侯國的政治、外交、軍事等方面的活動及有關(guān)人物的言論,對統(tǒng)治階級的驕橫殘暴和奢侈淫逸有所暴露,并從側(cè)面反映出人民的苦難和反抗
2024-12-08 07:13
【摘要】《左傳》?《左傳》?是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史《春秋》所編。?由于《春秋》記事過簡,近于大事年表,一般人難以讀懂,而《左傳》敘事較為詳細(xì),在一定程度上反映了當(dāng)時的歷史面貌,又為《春秋》作了較為詳備的注
2024-11-06 17:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教后記 《曹劌論戰(zhàn)》講完了,下課后剛坐到辦公室桌邊就有學(xué)生來問:老師,你說為什么在戰(zhàn)場上堂堂的魯莊公就那么聽曹劌一個人的話呢?我覺得這個問題很新穎...
2025-04-15 00:27
【摘要】20《曹劌論戰(zhàn)》學(xué)生版 精彩開篇詞 在中國戰(zhàn)爭史上,以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例有很多,像中國古代的淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),中國近代的抗日戰(zhàn)爭等,都在中國戰(zhàn)爭史上譜寫了輝煌的篇章。決定戰(zhàn)爭勝...
2025-04-02 03:07
【摘要】長勺之戰(zhàn)是歷史上“以弱勝強(qiáng)”、“以少勝多”的著名戰(zhàn)例,請你舉出歷史上其他“以少勝多”的幾個著名戰(zhàn)例:赤壁之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)《左傳》?《左傳》?是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國
2025-08-04 13:27
【摘要】第一篇:曹劌論戰(zhàn)復(fù)習(xí)教案 曹劌論戰(zhàn)復(fù)習(xí)教案(蘇教版九年級) [教學(xué)目標(biāo)]: 知識目標(biāo) 1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。 2.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思...
2024-11-09 22:18
【摘要】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》測試題及答案 《曹劌論戰(zhàn)》測試題 十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:人教語文九下第21課曹劌論戰(zhàn) 曹劌論戰(zhàn) [教學(xué)目標(biāo)] 1、部分文言詞語的含義,能正確翻譯課文。 2、巧妙地安排材料,有詳有略地敘寫。 3、重點人物曹劌,魯莊公的形象分析。[教學(xué)重點]...
2024-11-09 14:04
【摘要】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》講課稿 《曹劌論戰(zhàn)》講學(xué)稿備課人:孫璐陽 教學(xué)重難點: A:掌握重點文言字詞。B:把握人物形象。 C:理解文章中的“遠(yuǎn)謀”思想。 教材分析:承接上一個單元,以講述先賢治國...
【摘要】第一篇:課文《曹劌論戰(zhàn)》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識要想取得戰(zhàn)爭的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準(zhǔn)備。 2、要善于把握有利時機(jī)。 3.了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,并聯(lián)系實際進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)青少年機(jī)智...
2024-11-09 22:59