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不擔當不作為整改措施(大全五篇)-預覽頁

2024-11-09 13:07 上一頁面

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【正文】 上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。因而不能以高度的政治責任感對待學習,并在學習中不斷解放思想、更新觀念,改造好主觀世界,進而運用科學的理論去很好地思考問題,有效地解決問題。(三)對制度建設的作用認識不深刻。多年來,自己雖然也努力做了,但做的還不夠,有些問題如職責履行不到位問題,決策前征求意見不深入、不全面問題等等,很大程度上是由于自我要求不嚴造成的,如果自己一直堅持高標準、嚴要求,這些問題都能夠緩解,能夠克服,能夠避免。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。三是學習重點不清。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。以往我總認為,只要能把自己的本質工作干好就行,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的個人關于不擔當不作為問題清單及整改措施個人關于不擔當不作為問題清單及整改措施。由于自己性情較急,學生稍有不聽話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,總認為他們不是自己的孩子,他們想要怎么樣就隨他們,對他們也不嚴格管教,放任自流,與同學們的交流不夠,沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。三、努力方向及改進措施加強學習,提高自身的素質和能力認真學習書本知識,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自己“加油”和“充電”,經常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己的教學水平和能力。所以在教學工作中,自己始終要圍繞為學生服務這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質工作。經常對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉??朔嫉没际У乃枷腩檻],把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。一、日常工作中存在的問題遵守規(guī)矩,工作不夠大膽,敢于擔當?shù)哪芰退刭|有待提高。有時面對醫(yī)院重點工作任務,怕有風險,不敢創(chuàng)新突破,不敢大膽去試、大膽去闖,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣,沒有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。有時對一些醫(yī)院已經明確要求推進的重點工作,等文件、等指示。對一些正常辦理的事項,怕出問題、不敢辦,凡事層層請示匯報,讓領導簽字,一直要到主要負責同志那里才能定。有時把工作推進慢、任務不落實,歸咎于領導不重視、職工不積極等外部因素,不能從自身找原因。樹立攻堅克難、敢闖敢試、不怕風險、大膽負責的勇氣。工作中,要有責任心,親力親為,勇于擔責,不消極懈怠,不得過且過。第四篇:不擔當不作為20170802“不擔當 不作為”的發(fā)言稿敢于擔當、有所作為,是一種應提倡的優(yōu)良作風,是一代代黨員“全心全意為人民服務”信念的體現(xiàn),更是中央寄予每一位黨員干部的殷切希望與要求。比如,一些黨員干部面對急難險重任務不敢干,風險面前不敢闖,失誤面前不擔責,歪風面前不敢管,遇事推諉,不在其位不謀其政等。其次,從行動上要勇于擔當、勇于負責。敢擔當要始終堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”,要樹立強烈的事業(yè)心和責任感,敢于動真碰硬,不怕得罪人,心系事業(yè),忠于職守,勤奮努力,扎實工作,時刻充滿時不我待的緊迫感和責任感。我們只有巡著先輩們的足跡,勇于擔當,有所作為,將“不擔當 不作為”踩碎在腳底,才能不辜負這個時代賦予我們的使命。不作為不擔當自查報告范文篇一:近段時間,我鎮(zhèn)組織全體干部認真學習了關于治理“慵 懶散軟”工作行為的相關精神。(二)嚴格遵守《規(guī)定》制度,牢記《規(guī)定》要求。(2)工作抓落實力度不夠。二是對全鎮(zhèn)督查工作關心不夠,除重要工作、急辦工作會親自過問外,一般性工作檢查過問較少。我有時滿足于已有的知識水平和技能,學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”,對部分新知識、新思維不去認真鉆研,了解不透。三、改正問題的措施針對自己的問題,我希望通過以下幾個方法來提升自我:(一)是充分認清形勢,正視問題,充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義。突破工作思路局限,改進工作方法,統(tǒng)籌兼顧,與時俱進,創(chuàng)造性地開展各項工作。進一步加強黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識,認真學習領會《共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,通過努力學習理論,夯實自身思想政治基礎,加強自身的黨性修養(yǎng),時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),時刻不忘黨賦予自己的使命,時刻把人民群眾的利益放在第一位。在自己的履職中,在自己的生活上,是不是把”19條不準“當成自己的人生信條。二、認真組織學習。我們圍繞專項整治 8 個方面重點自查,除公司領導干部在專題組織生活會已對照檢查、開展批評查擺出 的問題之外,自查出的主要問題有:一是個別干部職工大局意識、責任意識、進取意識淡薄。遇 事“難”字當頭,遇難“退”字當先,遇到矛盾和問題躲閃騰挪。七是當前由于受供水能力的制約,供水高峰期部分地段足壓 供水問題群眾反映的較為突出。通過對 違紀職工的嚴懲,教育廣大干部職工牢固樹立遵規(guī)守紀、認真履 職、規(guī)矩辦事、規(guī)范服務的責任意識,堅決避免因服務態(tài)度不端 正、業(yè)務辦理不規(guī)范、解決問題拖拉、不作為慢作為等引發(fā)的群 眾投訴上訪事件發(fā)生,廣泛樹立干部職工隊伍良好形象。不作為不擔當自查報告范文篇三:依據(jù)《王溝學校開展不作為亂作為問題專項整治的實施方案》,從4月1日起,學校認真組織人員根據(jù) 崗位職責,采取深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發(fā)放調查表等形式,廣泛征求服務對象、人大代表、政協(xié)委員等社會各界的意見和建議,認真查擺存在的問題,深入剖析原因,找準問題根源。一直把規(guī)范辦學行為,治理教育亂收費作為日常工作來抓。當前,一些學?;蚪處焸€人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止,已經成為一個社會熱點問題,不但加重了群眾負擔,敗壞了社會風氣,也嚴重損害了教育的聲譽與形象,引起一些群眾的強烈不滿。并制定嚴格的收費制度,規(guī)范教育亂收費的行為:一是嚴格按照縣教育局文件精神收費,嚴禁擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍。四、撰寫自查報告,自我剖析不留情學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為,針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間,在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。全額退回違規(guī)收取的費
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