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三抓一促實施方案-預(yù)覽頁

2025-11-08 12:58 上一頁面

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【正文】 心學(xué)校“三抓一促”辦報送學(xué)習(xí)討論情況。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和活動要求(一)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“三抓一促”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,支部書記、校長魏茂正同志任組長,楊海波同志任副組長,其它主要負責同志為成員。2015年確定的“抓學(xué)習(xí)、抓作風(fēng)、抓黨建,促改革發(fā)展”的主題,目的是要凝神聚力,營造氛圍,強化氣場,推進“四個全面”戰(zhàn)略布局在湖北落到實處。既要堅持“規(guī)定動作”不走樣,確保整個活動扎實有序推進,又要體現(xiàn)“自選動作”有教育特色,把“三抓一促”活動的成效體現(xiàn)到促進教育改革與發(fā)展上來,反映到教師的素質(zhì)能力和作風(fēng)提升上。及時向中心學(xué)校和教育局機關(guān)報送活動信息?!白W(xué)習(xí),抓黨建,抓作風(fēng)”這三抓是工作的部署,是屬于表象。推進“三抓一促”,就是要不斷提升能力,勤政、廉政、善政,向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),不斷提升干事創(chuàng)業(yè)的真本事。本著“向書本學(xué)習(xí)、向人學(xué)習(xí)、向事學(xué)習(xí)”的要求,著力提高學(xué)習(xí)反思的能力。日常工作中應(yīng)敢于創(chuàng)新觀念,善于從舊的條條框框的束縛中解放出來,頭腦要有新思路、工作要有新舉措。今后,我將繼續(xù)努力在“三抓一促”活動中不斷提升自己!第三篇:“三抓一促”心得“三抓一促”心得體會通過組織學(xué)習(xí)“三抓一促”,使我真正體會到這次學(xué)習(xí)的重要性和必要性,局黨組高度重視,精心組織,一段時期以來,本人按照統(tǒng)一部署,結(jié)合自身工作情況,扎扎實實地進行了學(xué)習(xí),有幾點體會,“三抓一促”的提出,引起了廣大工商干部職工的強烈共鳴,得到了全社會的廣泛認同。認真學(xué)習(xí)貫徹中央和各級黨委的重大決策部署,結(jié)合工商實際,創(chuàng)造性加以落實,確保政令暢通,令行禁止。堅持解放思想、與時俱進,跳出思維定勢,摒棄僵化認識,切實轉(zhuǎn)變按部就班、因循守舊的觀念,大膽創(chuàng)新,對工作中不合時宜的思想觀念、體制機制、方式方法等進行大膽改革和積極探索。工作狀態(tài)轉(zhuǎn)變,干部隊伍素質(zhì)提升。平凡的崗位也非常的重要,不容出現(xiàn)一點問題,要在平時的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,把為群眾服務(wù)作為宗旨,把提高效率作為目標,力爭在自己的崗位做出成績做出實效。在全力壯腰實現(xiàn)孝感跨越式發(fā)展大潮中,我們必須本著對黨對人民負責的態(tài)度,切實從觀念上、行動上轉(zhuǎn)變作風(fēng),在發(fā)展中求轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展,積極作為,始終以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),以堅韌不拔、百折不饒的毅力,以真抓實干抓落實的姿態(tài)來做好各項工作。二是精確到位抓落實。三是圍繞民心民意抓落實。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“強組織、增活力,創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”這一主題,全面落實黨的十七大、十七屆四中全會提出的基層黨建工作各項任務(wù),引導(dǎo)各學(xué)校黨支部進一步把力量沉到一線,指導(dǎo)下到一線,工作落實到一線,著力解決基層黨組織建設(shè)中的突出問題,著力增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊伍的生機活力,著力完善加強基層黨組織建設(shè)的體制機制。進一步提高發(fā)展黨員工作質(zhì)量,加強黨員教育培訓(xùn)和管理服務(wù),全面實行黨員“百分制”考核,逐步完善黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制,不斷增強黨員黨性觀念和黨員意識,增強黨員隊伍生機活力,充分發(fā)揮廣大黨員在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)群眾中的先鋒模范作用,促進社會和諧穩(wěn)定。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層,加強幫扶指導(dǎo),要選擇一批政治素質(zhì)好、責任心強、熟悉黨務(wù)工作的黨員干部,作為基層黨組織的聯(lián)系人,幫助基層黨組織提高工作水平和服務(wù)能力。堅制”考核制度,改進和創(chuàng)新流動黨員教育、管理、服務(wù)機制,著力解決好黨員隊伍建設(shè)不適應(yīng)的問題。機關(guān)黨員干部要與“三抓三促”活動聯(lián)系學(xué)校中的困難教師結(jié)成“對子”,各學(xué)校有幫扶能力的黨員要根據(jù)就近就便原則,確定幫扶對象。召開全縣教育系統(tǒng)“三抓三促”活動動員會,對活動進行安排部署。全員參與。各學(xué)校要加強溝通,合理安排時間,做到工作與活動“兩不誤,兩促進”。
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