三年級(jí)下冊(cè)語文園地日積月累、讀讀背背內(nèi)容-預(yù)覽頁
【正文】 包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——愿者上鉤第二篇：三年級(jí)下冊(cè)讀讀背背讀讀記記含有反義詞的詞語：動(dòng)靜得失吞吐呼吸含有近義詞的詞語：看望喊叫奔跑歡樂含有寓言故事的成語：坐井觀天亡羊補(bǔ)牢守株待兔 含有反義詞的成語：南轅北轍左顧右盼遠(yuǎn)近聞名 珍惜時(shí)間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。家鄉(xiāng)廣告語：黔江是個(gè)好地方，又出花生又出姜。（陳述句）不是==難道是這件好事不是小明做的。（陳述句）我能回家吃飯。二、親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜（只有親自下到河里才知道河水的深淺，只有親口去品嘗梨才知道它酸還是甜。四、花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹（溫室里的花盆不會(huì)種出生命力頑強(qiáng)的蒼松，被關(guān)在鳥籠里的鳥不會(huì)有雄鷹的野性）含義：安逸的環(huán)境不能成就偉大的理想，一切人和事物只有在適合它的環(huán)境中才能成長。o，如“薄薄的、薄紙、薄布、薄被、薄板、薄冰、薄皮、薄紗”，這些詞語的意思都很具體。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。樹木成蔭，空氣清新。治山治水不栽樹，有土有水保不住。第五篇：三年級(jí)語文上冊(cè)讀讀背背“讀讀背背”“拓展延伸積累”篇練習(xí)1 讀讀背背：根深固本 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根 《夜書所見》（葉紹翁）蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。練習(xí)2 讀讀背背：高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 千巖競(jìng)秀 萬壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝收 拓展： 金壁輝煌 玲瓏剔透 富麗堂皇 青山綠水山清水秀 清幽別致 詩情畫意 湖光山色運(yùn)用：祖國山川如此秀麗，你還能找出有關(guān)山川秀麗、玉宇瓊樓的詩句嗎？相信你一定行！練習(xí)3 讀讀背背：雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟 拓展：狐假虎威 鶴立雞群 龍騰虎躍 井底之蛙 鴉雀無聲 飛蛾撲火 龍爭(zhēng)虎斗 狼狽為奸 鷸蚌相爭(zhēng) 兔死狐悲 虎頭蛇尾 蠅頭小利運(yùn)用：有關(guān)動(dòng)物的成語還有很多，我已經(jīng)找出一些了，你還能找出哪些成語呢？有興趣的話，你還可以說說這些成語的故事。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。練習(xí)5 讀讀背背：大街小巷 人頭攢動(dòng) 風(fēng)馳電掣 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐紙上談兵 樂不思蜀游《冬夜讀書示字車水馬龍 巧奪天工愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。天時(shí)不如地利?！嵺?拓展：狂風(fēng)暴雨 急風(fēng)暴雨 腥風(fēng)雪雨 五風(fēng)十雨 風(fēng)雨無阻 風(fēng)雨同舟 風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)吹雨打詠興化一塘蒲過一塘菱，荇葉菱絲滿稻田；最是江南秋八月，雞頭米賽蚌珠圓。三心二意，一事無成。(《荀子〃勸學(xué)》)鍥而不舍，金石可鏤。鍥而不舍，金石可鏤。有關(guān)珍惜時(shí)間的語句：若是年華虛度過，到老空留后悔心。古今賢文 勸學(xué)篇長江后浪推前浪，世上今人勝古人。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。三心二意，一事無成。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。梅花（王安石）（冬天）不畏嚴(yán)寒墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。課本上的六句古詩：但愿人長久，千里共嬋娟。朋友分別時(shí)的依依惜別之情 居高身自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號(hào)。”青春的我如同一只小鳥，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。我始終無法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜
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