【正文】 石頭就笑了笑說：“就你，你以前也不是一塊普通的石頭呀。“有一天，這塊石像忽然倒下在這段對話中，我從中發(fā)現(xiàn)做人要謙虛，不能說大話，做一個驕傲的人是不會有好結果的。在我的印象里，我總覺得以前的人是很善良的，現(xiàn)在社會浮躁，人心浮躁。當這本書讀完，我開始讀另一本時，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的見識短。很多人給過類似的評價，臆想癥，抑郁，等等。她曾經說自殺的人是最懦弱的人，但是最后卻選擇這條為她自己所鄙視的道路。而我喜歡的這個始終有著少女一樣清澈眼神的女子卻那樣愛著三毛。就讓我不愿意放手。始終愛著自己愛的人，做著自己喜歡做的事，說著自己想說的話。三毛，應該有她的理由。她筆下的人，真實動人。讓人 動容。他們不能忘記過去的愛，卻 也要讓生活在愛中繼續(xù)。一個被領養(yǎng)的孩子，卻那樣愛著他的養(yǎng)父母，竟然是愛的那樣不遺余力。你怎能不深深欽佩。而你，在天上，看得到吧。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。【擴展閱讀篇】所謂“感”可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。第三、選準感點一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。第五，聯(lián)想要注意形式聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會。原文內容往往用3～4句話概括為宜。寫讀后感的注意事項①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。④禁止寫成流水賬!編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感(1)引——圍繞感點 引述材料。亮明基本觀點。對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。既可以從大處著眼，也可以從小處入手?！白x”的內容不放松。一、先要重視感感要多 讀要少，要善于靈活掌握?！案小笔恰白x”的延伸或者說結果。對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。聯(lián)系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。這本書是中國很有名的大作家葉圣陶寫的。有一個女人過來了，是個漁婦，旁邊傳出孩子叫媽的聲音，孩子生病了，很想喝茶，媽媽沒辦法，只好從河里舀了一碗水讓他喝，稻草人很想泡茶給他喝，但是它連半步都走不了。希望同學們能買這本書看一看，你會有所收獲的。這本書寫了許多個故事，每個故事都那么吸引人，每個故事的情節(jié)都那么豐富精彩。這個故事讓我明白光有金錢是不行的還是要勞動。一位可憐的老婆婆，她的兒子和丈夫因疾病去世了。漁夫失望極了，只好把孩子放在一邊，打起了魚來。篇四：稻草人讀后感200字今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，我很喜歡這個故事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫，她只有一個兒子，沒想到，三年前兒子也死了。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。我非常喜歡這個熱心善良的稻草人。在這本書上，有著許許多多華麗的語句，這些語句是在我們寫作中需要掌握的。第五篇：讀稻草人有感200字讀稻草人有感200字篇一：讀稻草人有感趙欣怡讀完了稻草人這本書讓我認識了傻子的天真善良?？赐炅说静萑俗屛伊私馀f社會勞動婦女的 命運，小孩沒飯吃有無人照顧只能跟父母一起出去一起打魚，有時連一口水都和不到，困難生活也讓我知道了今日的生活來之不易，我們要珍惜生活好好學習。但他能安安靜靜的看著田地，趕走一些小鳥，就這樣日復一日的直挺挺的堅守崗位，一刻也不可歇著，有事多么的讓人欽佩。本文主要講了稻草人看到主人的莊稼得了蟲害，卻無法告訴主人而感到傷心，恨不得全身撲上去趕走蟲子。他多想用自己的心去溫暖別人，他恨自己對每一件事無能為力。讀完《稻草人》后，我感覺我被一股神秘而強大的力量吸引住了。那優(yōu)美樸實的文字就像一條涓涓細流，給我們心靈，真、善、美、的沁潤。他師父讓他和他兄弟劈柴，可傻子卻讓兄弟睡覺，自己劈柴；他半路撿著元寶，卻等失主來才走；他還把自己的飯都送給了難民。別看他叫傻子，他不是傻子，他身上的一切品質都值得我們去學習。牌樓上有許多和平之神，手中捧著各種各樣的樂器，許多野獸安靜的伏在他們腳下，聽他們演奏