【正文】
Point and say.(教師指著 單詞,學(xué)生說(shuō)出單詞,如果個(gè)別詞匯學(xué)生讀得不熟練,教師就要多加操練,幫助學(xué)生掌握詞匯的音、義、形。) A: What do you like? B: I like water. C: I like cola. Step 3:Practice 1. Do a survey.(教師引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)調(diào)查活動(dòng),完成表格。 第 二 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能 ( 1)能 正確運(yùn)用句型 “Happy birthday!”祝愿別人生日快樂(lè) 。 2. 過(guò)程與方法 ( 1) 能夠 聯(lián)系 生活 實(shí)際,用 “ I like … ” 來(lái)表達(dá) 喜好 ,并結(jié)合舊知進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn) birthday 的發(fā)音 。) 3. Sing a Chinese song.(唱一首中文歌曲“祝你生日快樂(lè)!”。) T: Today is Eddie’s birthday. We should say “Happy birthday to you, Eddie.” Ss: Happy birthday to you, Eddie. T: Great! Let’s sing a birthday song. OK?(教師引導(dǎo)學(xué)生再 次唱生日歌。) 2. Make a summary. T: What did we learn this class? 教師和學(xué)生一起總結(jié)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn) ,先由學(xué)生談?wù)勛约簩W(xué)了什么,教師再進(jìn)行總結(jié) 。