“節(jié)約紙張保護環(huán)境寄語未來”教師發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 語未來”綠色主題教育。此次綠色主題教育的開展，不僅取得了一定的成效，而且積累了一些值得總結(jié)的經(jīng)驗。因此，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實有序，受到了有關(guān)部門的一致好評。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動，環(huán)境保護的意識深入人心。少先隊大隊部將黑板報作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織各年級之間開展以環(huán)保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠色”走進班級；“紅領(lǐng)巾”廣播站開設(shè)了“環(huán)保在我身邊”專欄，每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認真撰寫環(huán)保廣播稿。這些活動內(nèi)容豐富，形式多樣，使學(xué)生很好地達到了學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、鍛煉意志和增強環(huán)保意識的目的。用自己的實際行動保護環(huán)境。然而不少大工廠，垃圾廢水河里倒。放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。源源不斷石油來，油田總會變空窖。起到作用可不小，山清水秀花鳥俏。然而不少大工廠，垃圾廢水河里倒。放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。源源不斷石油來，油田總會變空窖。起到作用可不小，山清水秀花鳥俏。我國第七次森林資源清查結(jié)果表明：%，在世界排名第139位；，不足世界人均占有量的1/4。大家知道，人類的生存靠環(huán)境，環(huán)境的維護要靠我們每個人的努力。同時我們更要做一個“節(jié)能減排，保護環(huán)境”的踐行者，切實做到節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，大力倡導(dǎo)文明的生活方式，堅決杜絕奢侈浪費的行為，為改善我們的生存環(huán)境貢獻一份力量。不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護綠色生命，保護學(xué)校和社區(qū)的公共設(shè)施。蔚藍色意味著什么？意味著一種希望、意味著一種生命，而地球正是一顆充滿希望、充滿生命的星球。如果全國每人每天節(jié)約一張紙，我們每年就可以少砍伐158萬棵樹。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們首先要樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識和低碳生活理念，做一個“節(jié)能減排”的傳播者，以“保護環(huán)境”為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣。2．保護森林資源，節(jié)約用紙積極倡導(dǎo)廢舊紙再利用，不要隨地亂 扔垃圾。保護水資源,使用節(jié)能用具,改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及的事。在“節(jié)約紙張 保護環(huán)境 寄語未來”綠色主題教育中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實“節(jié)約紙張” 環(huán)保行動。學(xué)校成立了環(huán)境教育小組，由黃偉峰主任主抓環(huán)境教育工作，負責(zé)活動方案的制定和組織實施；政教處負責(zé)校園環(huán)境的保護和綠化美化工作；各年級段長負責(zé)環(huán)境保護宣傳、組織環(huán)境 教育實踐活動和資料檔案。在創(chuàng)建“綠色環(huán)保校園”的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué)，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。目前，從某種意義上說，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急是教育學(xué)生“學(xué)會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。（四）內(nèi)容豐富，形式多樣，積極組織學(xué)生參與社會實踐活動。學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境。自覺保護大自然，污染水源是兇兆。排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。能源日益在減少，石油消耗創(chuàng)新高。做到愛護大自然，節(jié)約能源少消耗。自覺保護大自然，污染水源是兇兆。排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。能源日益在減少，石油消耗創(chuàng)新高。做到愛護大自然，節(jié)約能源少消耗。綠色，沒有了；鳥聲，聽不見了。在今后的生活和工作中，我們首先要樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識和低碳生活理念，做一個“節(jié)能減排”的傳播者，以“保護環(huán)境”為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣。2．保護森林資源，節(jié)約用紙積極倡導(dǎo)廢舊紙再利用，不要隨地亂扔垃圾。不亂扔廢舊電池, 不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙，積極進行再生資源分類回收。老師們，同學(xué)們，為了我們這顆充滿希望、充滿生命的星球，為了我們周科的藍天碧水，讓我們積極行動起來吧！第五篇：節(jié)約紙張,保護環(huán)境,寄語未來國旗下演講節(jié)約紙張，保護環(huán)境，寄語未來尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。在保護環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟效益。據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護17棵大樹，減少35%的水污染。你節(jié)約用紙嗎？你知道如何節(jié)約用紙嗎？有些同學(xué)平時會用去很多草稿紙，而每張草稿紙只用了一點就扔掉了，用掉的草稿紙大部分都沒有回收，只是被隨手扔掉或以其他方式處理掉。節(jié)約紙張，保護環(huán)境，寄語未來，我們要做到：一、節(jié)約辦公、學(xué)校用紙養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣，采用電子文檔保存。二、控制學(xué)習(xí)和生活用紙數(shù)量寫作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本最好用完才換新的。用布或廢舊報紙擦玻璃。多采用借閱、交換形式循環(huán)使用各類書籍雜志，愛護圖書以延長使用
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