【正文】 為鋁合金門(mén)窗，并在外墻全部安裝了不繡鋼防盜網(wǎng)，杜絕了安全事故的發(fā)生。學(xué)校成立了由傅衛(wèi)平主任任組長(zhǎng)的保衛(wèi)組和校園樓院巡防隊(duì)伍。為了保障安全創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展，調(diào)動(dòng)各職能部門(mén)的工作積極性，學(xué)校將安全工作放在重要的議事議程上，實(shí)行保衛(wèi)組成員崗位津貼制，堅(jiān)持安全投入做到了全額劃撥，實(shí)銷(xiāo)實(shí)報(bào)。學(xué)校堅(jiān)持每周一升旗儀式制度，把它當(dāng)作愛(ài)國(guó)主義教育和學(xué)校安全教育的主陣地，升旗儀式中，學(xué)校不斷推出學(xué)校特色班級(jí)先進(jìn)事跡，校委值周及時(shí)總結(jié)上周學(xué)校紀(jì)律安全衛(wèi)生情況，處室負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)同志有目的及針對(duì)性地結(jié)合學(xué)校教育主題適時(shí)進(jìn)行主題教育。班會(huì)中，發(fā)揮學(xué)生班干隊(duì)伍作用，在班干部向班主任（輔導(dǎo)員）匯報(bào)當(dāng)天班組情況的基礎(chǔ)上，再由班主任對(duì)全班同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等工作進(jìn)行總結(jié)與強(qiáng)調(diào)，防患未然，及時(shí)把問(wèn)題處理在萌發(fā)狀態(tài)中。堅(jiān)持紅領(lǐng)巾廣播站制度。加強(qiáng)安全教育，確保師生平安。三是邀請(qǐng)消防大隊(duì)的官兵到校上消防知識(shí)課，到大隊(duì)參觀消防官兵訓(xùn)練，讓學(xué)生了解火對(duì)人民和財(cái)產(chǎn)的危害，火災(zāi)對(duì)生產(chǎn)、生活造成的經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行安全法律常識(shí)教育，使他們有自我保護(hù)、自我防范意識(shí)，從小做到知法懂法，不做違法亂紀(jì)的事情。對(duì)學(xué)校重大事件實(shí)行報(bào)告制度，明確了重大事件報(bào)送的范圍、重大事件報(bào)送的程序、重大事件報(bào)送的形式、重大事件報(bào)送的時(shí)限、重大事件報(bào)送的內(nèi)容等，保證了學(xué)校安全工作有序。二是加強(qiáng)值日工作的檢查與巡查，學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常性的安全檢查制度，做到每日一查，每周一總結(jié)、每月一巡查。三是安排好學(xué)生干部進(jìn)行相互監(jiān)督管理，防微杜漸，加強(qiáng)預(yù)防。切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，落實(shí)校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。聘請(qǐng)恩江派出所社區(qū)中隊(duì)鄒衛(wèi)華中隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，與縣交警大隊(duì)、消防大隊(duì)等單位建立友好協(xié)作單位，協(xié)助學(xué)校治安防范、交通和消防安全等宣傳教育工作。學(xué)校利用每周的班會(huì)課和每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)與學(xué)生逐條宣講和落實(shí)。此外，我們還堅(jiān)持經(jīng)常性地聘請(qǐng)司法、公安交警、消防、衛(wèi)生防疫等部門(mén)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座，觀看消防安全演練，參觀縣110指揮中心等，不斷豐富和拓展學(xué)生學(xué)法、普法的渠道，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。把嚴(yán)與愛(ài)緊密地結(jié)合在一起，通過(guò)嚴(yán)達(dá)到愛(ài)，寓愛(ài)于嚴(yán)，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。此外，學(xué)校每年寒暑假都要組織學(xué)生開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（讀一本好書(shū)，學(xué)會(huì)做一種家務(wù)活，到社區(qū)做一件好事，堅(jiān)持一種體育鍛煉，訪問(wèn)一名大學(xué)生）及讀經(jīng)典詩(shī)文頌讀活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議——《暑（寒）假與孩子同行》，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到孩子的社會(huì)實(shí)踐中去，指導(dǎo)、幫助孩子朝著品高、行端、趣雅發(fā)展，真正使學(xué)生成為“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好兒童”。發(fā)現(xiàn)違法犯罪的人和事堅(jiān)決予以嚴(yán)厲打擊。積極配合工商、防疫部門(mén)做好學(xué)校店面的管理工作，杜絕三無(wú)食品，制止無(wú)證人員到校門(mén)口擺推設(shè)點(diǎn)，防止食品事故發(fā)生。我們將一如既往、不斷去追求嶄新的流光溢彩。適逢全國(guó)、省、市、縣《關(guān)于開(kāi)展 “關(guān)愛(ài)明天二、廣泛宣傳 營(yíng)造氛圍為將“關(guān)愛(ài)明天普法先行”主題宣講活動(dòng)該校充分利用務(wù)川自治縣普法依法治理辦公室配置的“關(guān)愛(ài)明天（二）、周密部署 扎實(shí)做好法律常識(shí)普及活動(dòng)要做好法律常識(shí)普及工作，就要先從教師著手，該校普法領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織教師深入學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《五五普法讀本》、《六五普法讀本》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省禁毒條例》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《學(xué)生心理常識(shí)》等法律法規(guī)。在一至二年級(jí)，學(xué)校主要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容進(jìn)行教育，期間穿插以學(xué)生自編的法律兒歌、童謠進(jìn)行吟誦，目前，學(xué)生吟誦的法律兒歌、童謠有50多首。結(jié)合重大節(jié)日宣傳法律法規(guī)。9全國(guó)消防日”宣傳《消防法》，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，舉行滅火逃生演練；“12學(xué)校還利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果；由于我校的留守兒童多，他們大多寄居在親戚或在校外租房，學(xué)校每學(xué)期都要與房東簽訂安全法制合同，現(xiàn)已與房東簽訂合同6000余份；此外，我校利用每年的12該校利用縣中隊(duì)的青少年法制教育警示基地和縣交警隊(duì)的青少年交通安全宣傳教育基地及縣檢察院警示教育活動(dòng)，要求每學(xué)期教師和學(xué)生一道走進(jìn)基地，觀看以形象、深刻、沉痛的案例、實(shí)物為教材對(duì)青少年進(jìn)行預(yù)防犯罪、預(yù)防交通事故教育；觀看青少年違法犯罪的典型案例、圖片、實(shí)物、資料，通過(guò)以觸目驚心的照片，引人思索的文字，發(fā)人深省的故事，揭示青少年違法犯罪、交通事故給家庭、社會(huì)帶來(lái)的危害，起到警示、警醒作用。（三）、精心組織 開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)該校利用320全國(guó)助殘日，組織學(xué)生到孤寡老人家和殘疾人家里，幫助孤寡老人和殘疾人干家活、讓學(xué)生自覺(jué)形成助殘行為2次，參與學(xué)生23人；利用6（四）、積極開(kāi)展“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)根據(jù)相應(yīng)的文件要求，該校堅(jiān)持一般預(yù)防和特殊預(yù)防相結(jié)合，有效整合學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的教育模式，以單親家庭青少年、留守兒童、學(xué)困生、進(jìn)城務(wù)工子女為重點(diǎn)，綜合運(yùn)用教育、服務(wù)、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，努力保持校園未成年人零犯罪目標(biāo)。該校首先開(kāi)展教師“幫一帶一”活動(dòng)，要求每學(xué)期一位教師要幫扶一名以上留守兒童，幫扶教師要從思想、學(xué)校、生活等方面給予幫扶，定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出問(wèn)題。（五）、開(kāi)展普法教育課題研究和交流研討活動(dòng)該校將“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”作為普法教育研究的課題，要求每位授課教師在平時(shí)的授課過(guò)程中，結(jié)合授課內(nèi)容，有機(jī)的將法律知識(shí)滲透在教育教學(xué)中。近三年來(lái)，學(xué)校先后派126人次到重慶、貴陽(yáng)、杭州、遵義等地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。該校未進(jìn)行普法教育之初，由于受教師來(lái)源和學(xué)生來(lái)源的影響，25%左右的教師法律意識(shí)淡薄、上班期間外出做私事、在辦公室電腦上做工作無(wú)關(guān)的事、在課堂上接打手機(jī)、抽煙、隨意走出教室、對(duì)學(xué)生思想教育和養(yǎng)成教育不重視、體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生等，如該校的陸老師，就因?yàn)閹煹聨燂L(fēng)被處分；35%左右的學(xué)生沒(méi)有法制觀念，他們拉幫結(jié)伙、打架斗毆、小偷小摸、夜不歸寢、不曉文明、臟話連篇，如該校原六年級(jí)的學(xué)生付，在一家小賣(mài)部盜取現(xiàn)金5200元、原五年級(jí)覃，因打架被派出所抓獲、大部分學(xué)生放學(xué)回家乘坐公交車(chē)不顧文明禮儀。務(wù)川自治縣校園安全管理工作一等獎(jiǎng)；務(wù)川自治縣繼續(xù)教育工作示范校；務(wù)川自治縣先進(jìn)黨支部；務(wù)川自治縣遠(yuǎn)程教育管理工作先進(jìn)單位；2013年6月，學(xué)校獲“2012音樂(lè)之聲我要上學(xué)1200助學(xué)行動(dòng)”資助項(xiàng)目；2013年7月，學(xué)校獲由中央文明辦、財(cái)政部、教育部聯(lián)合授牌“鄉(xiāng)村少年宮—彩票公益”資助項(xiàng)目等。法律其實(shí)就是一種工具，一種可以嚴(yán)懲犯罪分子，維護(hù)我們社會(huì)秩序安好的工具，我們?cè)跄苋鄙龠@種工具呢？剛才說(shuō)的這些可能離我們不太近，那我再說(shuō)一下我們身邊的“法律”，每天上學(xué)我們都要遵守，那就是校規(guī)校紀(jì)。當(dāng)今社會(huì)有很多人甚至成年人還是法盲，他們由于不懂法，往往做出些糊涂事，甚至危害到別人的生命。由此可見(jiàn)，普及法律真是太重要了，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，更是一個(gè)和諧文明的社會(huì)，而這一切都需要法律這個(gè)工具作保障，只有全社會(huì)都學(xué)法、懂法、守法，我們的國(guó)家才能更加繁榮富強(qiáng)，我們的世界才能更加美好，我們的明天才會(huì)更加燦爛。我們都是平等的，我們都在受著法律的擁護(hù)。所以，我們要學(xué)會(huì)用法律武裝自己，用法律維護(hù)自己的權(quán)益。假如我們?cè)诜艑W(xué)回家的路上遭人勒索，我們要先確保我們的人身安全，先假裝答應(yīng)匪徒的要求，事后報(bào)警。吸毒、販毒都是我國(guó)嚴(yán)厲禁止的，一旦染上毒癮就是墜入萬(wàn)丈深淵，沒(méi)有回頭路。”安定、團(tuán)結(jié)、繁榮、發(fā)展靠的是文明，靠的是秩序?！蔽也唤獾膯?wèn)：“為什么？”媽媽一本正經(jīng)的跟我說(shuō)：“那時(shí)的你已是年滿18周歲的成年人，按照法律法規(guī)，監(jiān)護(hù)人已經(jīng)完成了應(yīng)盡的義務(wù)?！钡诎嗉?jí)中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)丟失錢(qián)物的現(xiàn)象，不管是哪位同學(xué)撿到或者是偷去的，這都是不當(dāng)?shù)男袨椤Ｋ緳C(jī)違反交通法規(guī)，車(chē)輛超速行駛導(dǎo)致這起事故的發(fā)生。法律,是正義之火；法律,是光明戰(zhàn)士