【正文】 國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。是啊，在講求公德、崇尚師德的今天，我們需要她的這份純真。馬文霞同志覺(jué)得師德的范疇里除了自我提升外，更重要的是去愛(ài)學(xué)生，她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；她曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆，八年多來(lái)，不論民漢學(xué)生，只要是遇到困難，她知道后肯定會(huì)伸出援手，幫助困難學(xué)生已成為她日常生活、工作中重要的組成部分。別人問(wèn)布買熱艷木，她和馬老師是什么關(guān)系，布買熱艷木深情地回答說(shuō)：她是我的母親，我是她的女兒。馬文霞同志雖沒(méi)有驚人的創(chuàng)舉，沒(méi)有動(dòng)人的事跡，但她有一顆大愛(ài)之心，她把學(xué)生看作自己的孩子，用心去熱情地鼓舞學(xué)生，微笑地欣賞學(xué)生，驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生，嚴(yán)肅地提醒學(xué)生，溫和地關(guān)心學(xué)生，像父母，似朋友，學(xué)生有進(jìn)步，鼓勵(lì)；學(xué)生有優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)，學(xué)生有困難，幫助；學(xué)生有心事，開(kāi)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)眼中，她工作積極進(jìn)取，任勞任怨；在同事眼中，她熱情、開(kāi)朗，朝氣蓬勃，是工作的好伙伴；在學(xué)生心目中，她可愛(ài)、可親、可敬，是值得依賴的“知心姐姐”；在家人眼中，她能干持家，相夫教子，撐起了家中的“半邊天”。米灣村轄10個(gè)自然村，全村有646戶，3450人，其中回族135戶，650人,黨員58名。全村經(jīng)濟(jì)總收入實(shí)現(xiàn)了翻番，村黨支部和村委會(huì)帶領(lǐng)全村回漢人民，互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、和睦相處、安居樂(lè)業(yè)、勤勞致富，譜寫了一曲曲民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步歌，成為海原縣遠(yuǎn)近聞名的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村”。充分發(fā)揮村干部、黨員在促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展經(jīng)濟(jì)中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，使“干部經(jīng)常受教育，群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”經(jīng)?；?、制度化，進(jìn)一步提高了廣大村干部和黨員的思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)了群眾維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)增收致富的自覺(jué)性。即便有些小糾紛，村黨支部也是一碗水端平，化干戈為玉帛，誰(shuí)要是在回漢村挑起民族糾紛，黨員干部首先不答應(yīng)。這種有事同群眾商量，視村民為主人的做法，極大地調(diào)動(dòng)了全村回漢人民的積極性，老百姓的氣順了，心齊了，村里的事大家積極出謀劃策，共同幫助推進(jìn)落實(shí)，為加快米灣民族團(tuán)結(jié)示范村建設(shè)奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。針對(duì)這種發(fā)展不平衡狀況，村“兩委”班子成員看在眼里，急在心頭。針對(duì)這一難題，村“兩委”班子從回族群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心的利益問(wèn)題入手，在破解難題上下功夫，想方設(shè)法為回族群眾辦好事、辦實(shí)事。在這一片藍(lán)天下，回、漢兩族互相尊重，有事相幫，和睦相處，親如一家。村干部積極采取有效措施，做到“三到位”，一是思想認(rèn)識(shí)到位，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織；二是學(xué)習(xí)宣傳到位，通過(guò)唱響“ 共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知；三是活動(dòng)落實(shí)到位，通過(guò)結(jié)合教育月活動(dòng)為載體，開(kāi)展各種豐富多彩的文娛活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的諧音唱響在每一個(gè)回漢群眾的心中。健全的矛盾調(diào)解機(jī)制，使矛盾糾紛顯著減少，大事化小，小事化了，人們不再為雞毛蒜皮的小事而大操干戈，鄉(xiāng)親鄰里關(guān)系和睦了，為推進(jìn)和諧米灣形成了良好的村風(fēng)民風(fēng)。人們常說(shuō)：沒(méi)啥不能沒(méi)錢，有啥不能有病。村里的回族群眾還給他家送來(lái)了油香、馓子和麻花等物品，李吉庭含著熱淚激動(dòng)地說(shuō)：“感謝黨，感謝幫助我的回漢族兄弟們?。　泵磕甏汗?jié)前后，史店鄉(xiāng)蒼灣村的回族群眾都要舉辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，最引人注目的是，便是米灣村漢族群眾自發(fā)組織的秧歌隊(duì)，他們踩著高蹺，敲鑼打鼓、載歌載舞趕來(lái)助興?！泵诪炒暹€有一個(gè)生活細(xì)節(jié)很感人：不論是組織活動(dòng)，還是娶媳嫁女，不論是一般聚會(huì)，還是出差旅行，回族辦喜事，會(huì)請(qǐng)漢族朋友參加；漢族有嫁娶，也不忘邀請(qǐng)回族朋友。頻繁的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，使回漢群眾加深了理解，融恰了感情，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。今年又積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，修補(bǔ)了米灣至樊堡的渠道，落實(shí)了郝溝至小溝渠道的配套設(shè)施，在村溝、謝溝兩自然村新建集雨場(chǎng)130戶，幫助群眾新建溫棚20個(gè)，為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。五年前，我從思想政治教育畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這片充滿生機(jī)的洋溢著媽祖文化的本科院校。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來(lái)越多的人對(duì)金錢趨之若騖。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對(duì)付出片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。出于一些主觀和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開(kāi)教室、離開(kāi)孩子們，起初我并沒(méi)覺(jué)得有什么不好，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)孩子們總是和班主任比較親，而和我這個(gè)年齡差距并不大的老師卻有著不小的心靈上的距離。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個(gè)字——愛(ài)。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。最后，借用冰心老人的一句話：愛(ài)在左，情在右，在事業(yè)的道路上，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼!我的演講完畢，謝謝！是啊，在教師這片原野上，是愛(ài)點(diǎn)燃了前行的燈盞，是愛(ài)照亮了學(xué)生的心靈，是愛(ài)延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。只有那些在最危難時(shí)期，在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛(ài)與責(zé)任的人，才是新時(shí)代最偉大最崇高的師德師魂。而他那張開(kāi)的雙臂成為了永恒。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。光明小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學(xué)生的心中。教師是綠葉，因?yàn)閻?ài)，才能一生與花相伴。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少? 血和汗，看人才風(fēng)貌，全知曉。滔滔長(zhǎng)江浪推浪，資水留下聲聲好!齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照!我很慶幸，在我的周圍，不乏具有“學(xué)高為師，身正為范”的先輩、同仁們。我決心要向這些“排頭兵”看齊，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)和力量，立足本位、扎實(shí)苦干、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，爭(zhēng)做年輕教師“排頭兵”。學(xué)生們只有感受到老師的愛(ài)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)在生活中，在學(xué)習(xí)上一步一個(gè)腳印地堅(jiān)實(shí)地前進(jìn)。在教育這塊神圣的苗圃里，我用自己赤誠(chéng)的心、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的精神、無(wú)私的行動(dòng)，執(zhí)著地追求著??愛(ài)是教師的天職，愛(ài)是教育的靈魂，有愛(ài)才會(huì)傾注滿腔熱忱，有愛(ài)才能扣響學(xué)生的心靈。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育好孩子。日常行為規(guī)范檢查中她也多次給班級(jí)扣分，同學(xué)們有點(diǎn)疏遠(yuǎn)她，她自己也有些自暴自棄。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，這位學(xué)生也像其他同學(xué)一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)了。教師是一份以愛(ài)為主題的職業(yè)?！睆膮⒓庸ぷ鞯牡谝惶炱?，我就樹(shù)立了一個(gè)堅(jiān)定的信念：要把愛(ài)傾注在自己所鐘情的事業(yè)上。愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生，事業(yè)中要傾注自己全部的愛(ài)。為了獲取學(xué)生的心，達(dá)到“親其師，信其道”的境界，我經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，促膝談心，了解他們的心聲。我通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子內(nèi)心其實(shí)非常孤獨(dú)，打架、罵人無(wú)非是希望引起大家的注意。是他使我真真切切地感受到：師愛(ài)的力量是無(wú)窮的。與學(xué)生談心、交流，我喜歡坐著，營(yíng)造寬松、平等的氛圍，在不經(jīng)意中拉近師生間的心理距離，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，尊重他們的意見(jiàn)。在我的眼里始終沒(méi)有“差生”，每個(gè)學(xué)生都有自身的長(zhǎng)處，每個(gè)學(xué)生的潛力都是無(wú)窮的。我時(shí)刻記著這樣的話：要肯于做事，要忠于所做之事，久于所做之事，用心于所做之事。這樣以心換心，相互信任。因此，“風(fēng)趣、民主、開(kāi)放”的教學(xué)風(fēng)格深受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們都喜歡我上課。30多年的辛苦歷程，30多年的精心澆灌，民族大團(tuán)結(jié)之花已開(kāi)遍了“旅游之鄉(xiāng)”協(xié)比乃爾布呼鄉(xiāng)。始終堅(jiān)持開(kāi)展民族常識(shí)教育活動(dòng)，是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分。促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，形成了維、回、漢學(xué)生相互關(guān)愛(ài)，彼此尊重，共同進(jìn)步的良好校園氛圍。二、與德育結(jié)合，突出愛(ài)國(guó)主義，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。四講勤勞勇敢的各族人民，56個(gè)民族和睦的大家庭，13億多人，居世界第一。我們做到了四講：一是講各民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)疆域。三、與智育、體育、美育相結(jié)合，突出民族團(tuán)結(jié)教育。結(jié)合音樂(lè)課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到手鼓、都塔爾、冬不拉等樂(lè)器都是少數(shù)民族人民創(chuàng)造出來(lái)的，都是中華民族燦爛文化的組成部分。和靜縣第八小學(xué) 2011年5月20日