20xx省培學(xué)習(xí)心得-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)校位于距西安市200多千米的商洛市商州區(qū)的一個小鎮(zhèn)上的九年制學(xué)校，我作為一個工作在農(nóng)村中學(xué)的教師，我深深地感到自己在工作中存在很多的不足之處，所以我很珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。專家們的報告，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則。但是開展心理健康教育的步伐猶如火車進(jìn)站，聲音大，速度慢，沒有引起充分的重視。時代在發(fā)展，我們的教師不能僅僅停留在傳統(tǒng)的教授知識的水平上，一定要在平時中不斷地學(xué)習(xí)、提升自己，從傳統(tǒng)的、經(jīng)驗型、蠟燭型的教師轉(zhuǎn)變成能力型的、研究型的、學(xué)者型的教師?？墒窃谖衣犕曛v座之后，讓我深有感觸。“什么是教育？教育首先就是愛。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動的一課。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。參加培訓(xùn)后，我覺得自己在語文方面的知識太少了，僅僅存在于一本教參書上，但講課的教授們腦子里都是我們的空白點，聽聽不由地都感覺自己落伍了。從今以后，我們教師必須用全新、科學(xué)、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓(xùn)無疑給我們一次深刻的洗禮。在時代潮流快速發(fā)展的今天，我們不能左右學(xué)生的思想更不能讓語文定格學(xué)生的價值觀，因此，作為語文教師，一定要立足客觀，站在第三者的位置上客觀地分析語文現(xiàn)象，給學(xué)生一個全新的概念。讓學(xué)生喜歡上課,：一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化？這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么，是否發(fā)展了。五、教師要學(xué)會終身學(xué)習(xí)。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。辛金峰2012年7月28日第四篇：清華省培學(xué)習(xí)心得清華省培學(xué)習(xí)心得機(jī)電數(shù)控部：趙金泉2012 年 7 月 21 日至 2012年8月12 日，我有幸參加了省教育廳在清華大學(xué)舉辦的中等職業(yè)學(xué)校教師 “數(shù)控加工技術(shù)”專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。我能和來自全區(qū)的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流，傾聽清華大學(xué)這所全國最高學(xué)府的教授親身授課，心里倍感榮幸。吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗，更新了自己的教學(xué)觀念。在這段時間里我有兩個總結(jié)：一、是最溫情的學(xué)習(xí)環(huán)境：此次培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，尤其是基礎(chǔ)工業(yè)培訓(xùn)中心的洪亮主任、趙之璋主任、李生錄老師、裴文中老師、班主任白老師還有所有的實習(xí)老師等。這些老師熱情積極的工作態(tài)度和時刻為他人著想的人生境界將永遠(yuǎn)激勵我，為我今后當(dāng)好老師樹立了一個好榜樣。老師們專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到吃力，我天天堅持認(rèn)真聽課，做筆記，勤問勤動手。他們淵博的知識、誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。增強(qiáng)了克服困難的決心。我很感謝清華大學(xué)給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會！當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要我們堅定信心，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)，雖然這次學(xué)習(xí)只有短短二個月時間，但是帶給與我的啟發(fā)和經(jīng)驗,卻是一筆永久的精神財富, 它讓我知道我的知識面和技能方面存在很多不足，為我的人生亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索，打開了長久以來自己的思想枷鎖，使自己由一只井底之蛙終于跳出了井口找回了丟失已久的新思想新理念的鑰匙，指引我更好的前進(jìn)。通過培訓(xùn)，我從各專家教授中學(xué)到了新的教學(xué)理念，讓我對以后的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。二、我是班主任，我深刻明白我肩上的責(zé)任如何重大！也一直思考著如何讓我的班級更加規(guī)范？能夠避免安全事件的發(fā)生？而吳冬梅園長的一席話讓我毛塞頓開，39。三、如何讓我的課堂更加豐富多彩呢？如何讓孩子學(xué)得開心呢？一堂好的課，與教師當(dāng)中的巧妙設(shè)計是分不開的。而在學(xué)科教學(xué)中，蔡黎曼老師在音樂學(xué)科上也給我們很多方法和啟示；在語言學(xué)科上，陳莎莉老師也從幼兒的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，讓我們學(xué)習(xí)如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富的語言環(huán)境；而手工學(xué)科里，賴曉茵老師更是為我們展示幼兒豐富的美工活動及手工作品，讓我們切身體會；而在李岱玲老師的講課中，讓我們對潮汕地區(qū)本土的資源利用與開發(fā)有了很深的思考和啟發(fā)。
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