【摘要】第三節(jié)大洋中的陸地-大洋洲設(shè)計(jì)理念依據(jù)地理新課標(biāo)的要求,課程要面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)的理念,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)真正參與到教學(xué)活動(dòng)中去。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析地圖找規(guī)律,探究問(wèn)題引資料,并能夠運(yùn)用比較的方法解決實(shí)際問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)地理學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
2024-12-09 05:30
【摘要】第三節(jié)大洋中的陸地——大洋洲課題大洋中的陸地-大洋洲教學(xué)目標(biāo),人口和城市主要分布在東南沿海地區(qū),農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)達(dá)。,利用資料說(shuō)明為什么澳大利亞是“世界活化石博物館”。大利亞農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展布局,認(rèn)識(shí)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要性。教學(xué)重點(diǎn),分析探究澳大利亞獨(dú)特的自然環(huán)境和特有的自然地理現(xiàn)象。
【摘要】第九章美洲第二節(jié)世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)——美國(guó)美國(guó)的自然環(huán)境美國(guó)的人文環(huán)境第1課時(shí)美國(guó)的自然環(huán)境美國(guó)在世界上的位置美國(guó)在北美洲的位置美國(guó)本土阿拉斯加美國(guó)領(lǐng)土本土由48個(gè)州組成,另有兩個(gè)海外州,共50個(gè)州。領(lǐng)土的組成與國(guó)旗的演變
2024-11-19 10:20
【摘要】有植物12020種,其中有9000種是其他大洲沒(méi)有的,占植物總數(shù)的百分之七十五。有鳥(niǎo)類650種,450種是特有的,占鳥(niǎo)類總數(shù)的百分之六十九。全球有袋類動(dòng)物150種,南美洲只有幾種,大部分都分布在澳大利亞。世界活化石博物館大洋中的陸地-大洋洲—活化石博物館澳大利亞國(guó)徽袋鼠鴯鹋考一考
2024-11-18 18:54
【摘要】第二節(jié)與中國(guó)山水相連的地區(qū)-東南亞一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1).了解東南亞地處亞洲與大洋洲,太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。(2).了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。(3).了解東南亞人口稠密、華人眾多的特點(diǎn)
【摘要】第十章非洲和大洋洲第三節(jié)大洋中的陸地—大洋洲學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),理解澳大利亞大陸動(dòng)物古老性的成因。(位置、地形、氣候、資源等)特征,分析自然環(huán)境對(duì)農(nóng)牧業(yè)的影響。;記住主要的農(nóng)、礦業(yè)產(chǎn)品;農(nóng)牧業(yè)的分布規(guī)律。理解“騎在羊背上的國(guó)家”的含義。,并分析其原因。知道澳大利亞的著名城市。,知道“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”
2024-11-19 14:56
【摘要】第2講 撒哈拉以南非洲與澳大利亞一、撒哈拉以南非洲:撒哈拉以南非洲絕大部分位于世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠以南,東臨________洋,西瀕________洋。該區(qū)域?yàn)楹诜N人的故鄉(xiāng),黑種人占總?cè)丝?0%以上。:撒哈拉以南非洲的地形以高原為主,三大高原分別是埃塞俄比亞高原、________高原、南非高原,有世界最大的盆地________盆地,
2025-06-19 12:05
【摘要】第一節(jié)日落之地——?dú)W羅巴洲第八章歐洲第一大峽灣——哈當(dāng)厄爾峽灣1、經(jīng)緯度位置:一、位置本地區(qū)大部分處于北緯35o~70o之間,位于北溫帶,20oW穿過(guò)冰島;0o經(jīng)線穿過(guò)英國(guó)倫敦,60º
【摘要】第九章美洲第一節(jié)南北差異顯著的大陸——美洲教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)比較南、北美洲在自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的差異,讓學(xué)生掌握運(yùn)用比較法學(xué)習(xí)區(qū)域地理的特征。2、過(guò)程與方法結(jié)合“美洲地形圖”與“美洲部分國(guó)家人均GDP比較圖”引導(dǎo)學(xué)生比較南、北美洲的自然與人文特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)比學(xué)習(xí)南、北美洲
2024-12-09 05:29
【摘要】歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.認(rèn)識(shí)歐洲西部地區(qū)的位置、范圍;能在地圖上找到主要的國(guó)家及首都,說(shuō)明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征,使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候特征,理解歐洲農(nóng)業(yè)以傳統(tǒng)的畜牧業(yè)為主的原因。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀
【摘要】日期年月日第周星期總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容發(fā)達(dá)國(guó)家集中地——?dú)W洲西部教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歐洲西部地區(qū)的位置范圍、國(guó)家、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn),了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)與原因。過(guò)程與方法通過(guò)布置學(xué)生收集資料與設(shè)計(jì)旅游線路等活動(dòng)
【摘要】日期年月日第周星期總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容南北差異顯著的大陸——美洲教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)比較南、北美洲在自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的差異,讓學(xué)生掌握運(yùn)用比較法學(xué)習(xí)區(qū)域地理的特征過(guò)程與方法結(jié)合“美洲地形圖”與“美洲部分國(guó)家人均GD
2025-06-19 22:46
【摘要】第三節(jié)橫跨亞歐大陸的國(guó)家——俄羅斯教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通達(dá)學(xué)習(xí)俄羅斯的地理位置、自然環(huán)境特征及其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然環(huán)境要素的關(guān)系。2、過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)資料收集和讀圖分析,訓(xùn)練學(xué)生分析區(qū)域?qū)嶋H問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、情感態(tài)度與觀可聯(lián)系中國(guó)與俄羅斯在歷史上的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)俄羅斯國(guó)家
【摘要】日期年月日第周星期總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容橫跨亞歐大陸的國(guó)家——俄羅斯教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)習(xí)俄羅斯的地理位置、自然環(huán)境特征及其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然環(huán)境要素的關(guān)系。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)資料收集和讀圖分析,訓(xùn)