粵教版思品八下31理解與寬容-資料下載頁

【摘要】1988年漢城奧運會上，體操王子李寧，在比賽中都出現(xiàn)了較大失誤，無緣金牌，頃刻間，針對他的批評、指責(zé)鋪天蓋地，有人甚至給他寄來了子彈和繩索。如果你是李寧，你會有什么樣的感覺？2021-08-1816:46:10陜西省榆林市網(wǎng)友一次的失利并不代表什么，只要問心無愧就什么都不重要了。我們期待著你下一次的飛翔！好好養(yǎng)病，不要在意那么多。

2024-12-08 12:56

粵教版思品八下72維護財產(chǎn)權(quán)-資料下載頁

【摘要】維護財產(chǎn)權(quán)教案一、教材分析：1、教學(xué)重點：公民的財產(chǎn)所有權(quán)和智力成果權(quán)。2、教學(xué)難點：公民的財產(chǎn)繼承權(quán)。二、學(xué)生分析：1、針對的問題：作為正在接受教育的未成年人，他們尚未參加勞動，沒有創(chuàng)造物質(zhì)財富，但他們同樣擁有屬于自己的財產(chǎn)，如通過繼承得到的遺產(chǎn)，依靠自己的聰明才智取得的智力成果等，同樣具有財產(chǎn)權(quán)，這些權(quán)利都得到了國家相關(guān)法

2024-12-08 05:57

粵教版思品八下63保護個人隱私-資料下載頁

【摘要】保護個人隱私教案[教學(xué)目標]：1、知識與能力了解個人隱私權(quán)的含義及其存在于現(xiàn)代社會的重要性，掌握我國法律在保護隱私權(quán)方面的有關(guān)規(guī)定，學(xué)會如何維護個人隱私和尊重他人的隱私。2、情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，使中學(xué)生明白個人隱私權(quán)所包含的內(nèi)容，懂得在現(xiàn)代社會中維護隱私權(quán)的重要意義，它不僅保護公民的人格權(quán)利，而且是衡量一個國家個人地位和

2024-12-08 21:39

粵教版思品八下維護人格尊嚴-資料下載頁

【摘要】維護人格尊嚴（2課時）第1課時我們的人格尊嚴權(quán)利自主預(yù)習(xí)：我們的人格尊嚴權(quán)利1．人格尊嚴權(quán)，是我們作為人應(yīng)當受到他人的權(quán)利，主要包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等。2．我國法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得使用公民的肖像。3．名譽就是一個人的名

2024-12-08 08:08

八年級思品：公民的權(quán)利和義務(wù)4-資料下載頁

【摘要】兩院院士、北京大學(xué)教授，漢字激光照排技術(shù)發(fā)明者一個人要想在學(xué)術(shù)上有所成就，必然要失掉不少常人能夠享受的樂趣1、什么是公民的權(quán)利與義務(wù)，它是以什么形式規(guī)定的？公民的權(quán)利：通常是指憲法和法律規(guī)定公民享有的某種權(quán)益。公民的義務(wù)：通常是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責(zé)任。2、什么是公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)

2024-11-30 15:02

八年級思品：公民的權(quán)利和義務(wù)1-資料下載頁

【摘要】主題詞：公民權(quán)利公民義務(wù)在我國，公民享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時也要履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。1、上述情境表明公民享有什么權(quán)利？需要履行什么義務(wù)？2、你還能列舉出我國公民享有的其他權(quán)利和需要履行的其他義務(wù)嗎？3、上述情境哪些既是權(quán)利又是義務(wù)？這些情境說明了什么？1、政治權(quán)利——選舉權(quán)和被選舉權(quán)2、受教育的權(quán)利和義務(wù)3、

2024-11-26 19:51

粵教版思品八下第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】第七單元《我們的文化經(jīng)濟權(quán)利》一.受教育權(quán)：是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。二.受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。三.為什么受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)？（p51)四.義務(wù)教育：是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。（小學(xué)）和初級中等教

2024-12-08 12:55

粵教版思品七下52人生多彩-資料下載頁

【摘要】世界觀自然觀社會歷史觀人生觀人生目的人生態(tài)度人生價值人生多彩探索人生的意義積極追求向上的人生目標保持積極樂觀的人生態(tài)度充分利用有限的今天在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值對人生價值的理解

2024-11-28 22:50

粵教版思品八下84負起我們的社會責(zé)任-資料下載頁

【摘要】作為一名中學(xué)生,你都有哪些社會身份?并相應(yīng)地要承擔哪些社會責(zé)任?社會身份的多重性,有時會引起責(zé)任沖突；同時面臨著責(zé)任選擇。小敏的困惑小敏在上學(xué)路上看到有一個老奶奶昏倒了，可是她上學(xué)考試又快遲到了。小敏是否救老奶奶?有兩全其美的好主意嗎?*電影回放：《

2024-12-08 08:54

粵教版思品八下負起我們的社會責(zé)任1-資料下載頁

【摘要】負起我們的社會責(zé)任教案一、教學(xué)目標：1、知識目標理解一個人在社會中要承擔不同的社會責(zé)任，承擔社會責(zé)任對社會與個人具有重大的意義，在承擔社會責(zé)任時經(jīng)常會碰到責(zé)任的沖突，要學(xué)會責(zé)任的選擇。2、能力目標通過學(xué)習(xí)，掌握在責(zé)任沖突時如何進行正確的責(zé)任選擇，提升對社會責(zé)任的認識和能力。3、情感、態(tài)度與價值觀使學(xué)生養(yǎng)成負責(zé)任的理念和價

2024-12-09 05:19

粵教版思品七下52人生多彩一-資料下載頁

【摘要】5．2人生多彩心靈鑰匙小事成就大事業(yè)在我們的印象中，擦鞋絕對是一種難登大雅之堂的職業(yè)，如果有人終生以此為業(yè)，那他一定不會有多大的出息。但我們錯了，一個名叫羅福歡的大學(xué)生，就是憑借擦鞋，成就了自己輝煌的人生從小到大，羅福歡沒有多少愛好，就喜歡欣賞那些做工十分精美的皮鞋。讀中學(xué)和大學(xué)期間，他養(yǎng)成了一

2024-12-09 05:20

陜教版思品八下維護權(quán)利，適應(yīng)社會3-資料下載頁

【摘要】第十二課維護權(quán)利適應(yīng)社會我的受教育權(quán)我的受教育權(quán)一個家長和老朋友聊天，談及自己的兒子。家長：我要教育我的兒子，免得他成為愚人。朋友：做得對，要給孩子準備上學(xué)的錢。家長：這筆錢數(shù)目不小啊，夠我買頭驢了。朋友：如果你買驢，而不讓

2024-11-28 02:38

粵教版思品八下社會規(guī)則與正義-資料下載頁

【摘要】2021年5月9日晚，高曉松因酒后駕駛，造成四車追尾。10日下午4時15分，高曉松因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留。5月17日下午，法庭當場宣判：高曉松違法法律規(guī)定，構(gòu)成危險駕駛罪。被判處拘役6個月，處罰金4000。法律小常識：拘役是短期剝奪犯罪人自由，就近實行勞動的刑罰方法。

2024-11-27 23:56

陜教版思品八下維護權(quán)利，適應(yīng)社會2-資料下載頁

【摘要】1——財產(chǎn)繼承權(quán)2憶一憶答一答?我的經(jīng)濟權(quán)利有哪些形式？?下列情況中，我對自己的財產(chǎn)享有的權(quán)利各是什么？我有自行車我騎自行車我借、送自行車我出租自行車我賣自行車占有權(quán)使用權(quán)處分權(quán)收益權(quán)3案例某單位職工索軍，1991年與同事

2024-11-28 02:38

陜教版思品八下維護權(quán)利，適應(yīng)社會ppt課件-資料下載頁

【摘要】第十二課維護權(quán)利，適應(yīng)社會【教材分析】?第十二課“維護權(quán)利，適應(yīng)社會”在陜?nèi)私贪娼滩闹惺前四昙壪聝缘谌龁卧e極適應(yīng)社會中的內(nèi)容。課標要求：知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。【

2024-11-19 09:35

粵教版思品八下52公民的權(quán)利和義務(wù)-wenkub

粵教版思品八下52公民的權(quán)利和義務(wù)(已修改)

粵教版思品八下52公民的權(quán)利和義務(wù)(編輯修改稿)

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粵教版思品八下52公民的權(quán)利和義務(wù)(已改無錯字)