【正文】 析能力、批改能力尚淺，有時(shí)無(wú)論怎樣改，都不能改掉文章的一些缺點(diǎn)，甚至是謬誤，在差生上更是如此，難以取得良好的效果，這是老師應(yīng)該注意的。他會(huì)指導(dǎo)別人應(yīng)該怎樣寫(xiě)，不應(yīng)該怎樣寫(xiě)，自然也增強(qiáng)了自己的寫(xiě)作能力。每位同學(xué)的作文，每次又都換一位同學(xué)批，看不同的同學(xué)對(duì)自己的批語(yǔ)，當(dāng)然也有新鮮感。還可將節(jié)省的大量用筆批改的時(shí)間，用于研究學(xué)生心理，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高教書(shū)育人的效率。作文批改是一種閱讀，是一種心靈的溝通、交流，是一種享受，更是一種提高?！雹苓@種方式鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，激起學(xué)生“為師”的欲望，引發(fā)作文批改的興趣，并出示自己創(chuàng)作中的部分手稿，營(yíng)造一種積極向上的氣氛。這樣的小組互批互改活動(dòng)它還可以為學(xué)生提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生探索問(wèn)題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。.特殊批改法上面從批改作文的對(duì)象老師批改和學(xué)生批改兩種方式，但作文批改無(wú)定法，作文批改的方式的確多種多樣，其它幾種特殊的行之有效的方式還有“三過(guò)目”批改法。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。1文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。1描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。作文結(jié)尾：結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。1雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題?？傇u(píng)：文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。1全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。1注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。2本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。2通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。如果恢復(fù)多個(gè)文字，最好每個(gè)要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號(hào)。：專用于贊美寫(xiě)得好的詞、句。：把下段文字接在上文后，表示不應(yīng)該分段。②親自動(dòng)手做了一遍，才知道是怎么回事。⑥看著徐徐升起的五星紅旗，使我的心里充滿自豪。⑩為了迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，必須加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。④今晚，迎接奧運(yùn)健兒凱旋歸來(lái)的大會(huì)在首都體育館。⑧紅紅的作文，老師們的一致好評(píng)。②人與山的關(guān)系日益密切，我們感到親切舒服。⑥凡卡在城里受苦，回到鄉(xiāng)下和爺爺在一起。⑩這篇課文對(duì)我很大，鼓舞我攀登高峰。④隊(duì)員們比賽時(shí)太緊張了，這場(chǎng)球輸給了對(duì)方o⑤多讀多練，提高作文水平。⑨我不來(lái)上課，會(huì)影響全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。③演講比賽正在進(jìn)行，正反雙方各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。⑦小隊(duì)會(huì)上，大家發(fā)言猛烈，暢所欲言。6．“大詞”、“小詞”使用不當(dāng)。④我們要遵守交規(guī)，車(chē)毀人亡的事情再也不能發(fā)生了。⑧寬闊的教室里擺放著五行桌椅。②對(duì)這本卡通書(shū)籍，我真是愛(ài)不釋手。⑥走進(jìn)公園，我們租了船只，開(kāi)始了劃船比賽。⑩我們班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀集體。⑤孩子們得到長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，幸福地生活著。⑨看著媽媽洗干凈的衣服，我不住地夸獎(jiǎng)她:“長(zhǎng)本事了，會(huì)洗衣服了，真是我的好媽媽。③那些倒賣(mài)車(chē)票的人，每到春節(jié)就開(kāi)始轟轟烈烈的倒票行動(dòng)。⑦幾個(gè)小偷齊心協(xié)力將店里的東西偷光了。10．貶詞褒用①小明天天妄想成為數(shù)學(xué)家。”⑤幼兒園阿姨經(jīng)常偽裝成小動(dòng)物和小朋友們玩耍。⑩孩子一哭，她媽媽就用玩具誘惑她。句意含蓄委婉，暗含深意。⑴.語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。二、事理：，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。⑴.邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。⑴.語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。選材：，事件的代表性較強(qiáng)。，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。⑷.未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。明了扼要，毫無(wú)贅意。⑶.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。⑷.過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。六、修辭：、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。七、內(nèi)容：，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。④內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描?！泻蠈?shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。1全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。2全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。1文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。1描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。十一、作文結(jié)尾：結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。1雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。第五篇：作文批改評(píng)語(yǔ)作文批改評(píng)語(yǔ)大全能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,給文章增添了些文學(xué)情趣本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心明確,構(gòu)思合理,的確難能可貴,中心明確,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)安排曲折生動(dòng),但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,明晰,充分表達(dá)了…文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,:1本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),溫馨,…清新活潑,憑著多彩的語(yǔ)言,將…,語(yǔ)言平淡樸實(shí).作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.借景抒情,托物詠志,很特色.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.……的特點(diǎn),…文章構(gòu)思巧妙,富有創(chuàng)造力,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,展示了…,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,集中,議論深刻,有力,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,主題突出,緊緊圍繞…,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,語(yǔ)言新穎清爽,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,敘述時(shí)井然有序?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作