【正文】 本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。國歌和兒歌不能唱。此外，我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導(dǎo)下，基本上達到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?；顒訝幑馓聿省Ａ?、不足方面教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。在教學(xué)中，我不斷領(lǐng)悟音樂新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作：以新課程標準為依據(jù)，認真鉆研教材，針對學(xué)生實際情況，上好每一節(jié)課。在教育教學(xué)工作上，我課堂上嚴格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。平時繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，并結(jié)合自身教學(xué)及時總結(jié)經(jīng)驗。四、取得成績方面俗話說：一份耕耘一份收獲。輔導(dǎo)學(xué)生參加墊江縣第六屆藝術(shù)節(jié)合唱《登鸛雀樓》、《七色光之歌》榮獲小學(xué)組一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生羅晴月參加器樂類鋼琴獨奏獲三等獎。二、教學(xué)方面堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔任學(xué)前、三年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂 。組強學(xué)校運動會，六一，建隊日活動等活動。音樂教師教學(xué)工作總結(jié)8半年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，下面我把本人工作做簡要的匯報總結(jié)。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。注意弱化難點強調(diào)重點。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,對自己的教學(xué)促進很大?？粗@些高中生對音樂從茫然到一知半解，直到他們能夠了解其音樂作品的內(nèi)涵，我很欣慰：至少他們現(xiàn)在不會排斥課本中的音樂作品，這也達到了我開學(xué)初的目標。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。通常學(xué)生都愛聽流行歌曲或輕音樂（包括電聲音樂），對于書本上的音樂作品高中生都有一定的排斥心理，認為這些音樂都太難理解或過于深奧。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)常規(guī)課。不但提高了他們的專業(yè)水平，同時也帶動其他同學(xué)的音樂興趣。及格率百分百，優(yōu)秀率達到百分之三十以上。音樂教師教學(xué)工作總結(jié)10一個學(xué)期又結(jié)束了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、課堂教學(xué)：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。畢竟二者是相互作用、相互促進的。盡可能有效利用多媒體設(shè)備，制作多媒體課件，在多媒體教室上課。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，組建了合唱隊，并發(fā)展了器樂隊。每兩周的周末排練。音樂教師教學(xué)工作總結(jié)11時光過的很快，轉(zhuǎn)眼間一年的時間就過去了。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重理論的學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。效果特別的好，我也從中學(xué)到了許多東西。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力在不斷的工作實踐中，作為一名新教師深深地認識到，課程的需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、思，提高自身的素養(yǎng)。首先，我創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課，將學(xué)生分為三個運動員代表隊，伴隨著我們最為熟悉的運動員進行曲，踏著整齊的步伐，營造運動員入場的氛圍，由此引出課題《小小足球賽》。經(jīng)過本次教學(xué)讓我體會最深的就是，在以后的教學(xué)活動中，我們應(yīng)當注重學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，應(yīng)當正確的引導(dǎo)學(xué)生，上課過程要抓住音樂的要素進行，對于唱歌課來說要對學(xué)生的音準、音色、節(jié)奏等都應(yīng)當進行準確的訓(xùn)練，都應(yīng)當嚴格的去要求他們，比如，我的這節(jié)公開課，我就把學(xué)生的音準忽略了，同時，這也為我以后的教學(xué)提了醒。下面對這一年的工作做以下小結(jié)：一、思想政治方面我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，增加并延伸了學(xué)生的鑒賞興趣，提高了學(xué)生的音樂鑒賞能力。教學(xué)設(shè)計《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績，課件制作《情滿桃花江》，并獲得了省一等獎。此外，我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導(dǎo)下，基本上達到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?；顒訝幑馓聿省？傊?，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。力求給學(xué)生一個較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。通過這次比賽評出了20xx年度 “十佳校園歌手”。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自己才華的機會，走向藝術(shù)人生。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。舞蹈隊的隊員則是由具備舞蹈素質(zhì)基礎(chǔ)的學(xué)生組成。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要靈活。我課前充分準備認真上好課。三、使學(xué)生形成基本的音樂素養(yǎng)在音樂教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。當然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等?；仡櫛緦W(xué)年的音樂教學(xué)工作，感慨很多，有成功之處，同時也還存在著很多的不足。在以后的工作中我應(yīng)努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的39。在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，較多的運用范唱來進行歌曲教學(xué)。針對課程內(nèi)容把打擊樂伴奏、形體表演與繪畫等方式融入到音樂課堂中。在聲樂興趣課上，由于學(xué)生的年齡、理解能力和現(xiàn)有水平等方面差異很大，所以在給學(xué)生的歌唱方法教學(xué)中，我想了很多的方法來引導(dǎo)學(xué)生。不足：學(xué)生的活動時間不太穩(wěn)定，進行教學(xué)的內(nèi)容不容易安排，教學(xué)效果沒有預(yù)期的理想。我會更加努力工作，吸取其他教師一些好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，讓自己的教學(xué)水平有一個更高層次的提高，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）；組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出；舉行了附中高中的“三獨比賽活動；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲大型文藝匯演。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點）都有學(xué)生的管樂隊。關(guān)于“寶積山之聲文藝匯演。如：場地、音響、工作人員及其負責(zé)工作。五、少先隊工作：寶賢初一的建隊儀式；寶賢初一的音樂會。如：參加市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。七、音樂教學(xué)計劃：面對新學(xué)期的到來，我真正體會到了肩負重任的感覺，相反，卻給了我更進一步搞好工作的動力，為了工作的有序開展，使個人工作和學(xué)校工作同時起飛，充分發(fā)揮自身能力，特做如下計劃：一）學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生概況本學(xué)期我小學(xué)1—6年級音樂課和5年級的思想品德課。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。當然，這種音高、時值概念的培養(yǎng)，必須遵循學(xué)習(xí)音樂的感知規(guī)律。深入課堂，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性參與性。積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結(jié)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)該是從要我學(xué)我想學(xué)我要學(xué)這一過程轉(zhuǎn)變的。表現(xiàn)。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。教材程度深，在課堂上安排一定時間觀看光碟，對各單元內(nèi)容作介紹，學(xué)生以欣賞為主，達到開拓視野、提高審美能力的目的。利用多媒體、電視、音響等設(shè)備，向?qū)W生介紹一些民歌、名曲，作為補充教學(xué)內(nèi)容。音樂教師教學(xué)工作總結(jié)5本學(xué)期即將結(jié)束，通過一個學(xué)期緊張的工作和學(xué)習(xí)，我又獲得了積累了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，得到成長和鍛煉，現(xiàn)總結(jié)如下：在思想上，積極向黨組織靠攏，參加黨組織開展的各項黨員活動，今后我還要繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我充分利用教材中大量的音樂，視頻，圖片豐富了課堂，遵照課改新理念，讓學(xué)生發(fā)揮他們活潑好動的天性，注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)編能力，多開展以小組為單位進行的創(chuàng)編活動，在表演歌曲時，學(xué)生可以隨音樂自由組合表演，同座位之間表演或單獨起來表演。通過一些圖片，音樂資料，讓學(xué)生們更多的了解音樂世界。新的課改理念的指導(dǎo)下認真實踐，總結(jié)了一些經(jīng)驗，豐富了自己，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，但也有些不足的地方：在處理學(xué)生的問題還有些急躁 ，應(yīng)更耐心的與孩子交流。很慶幸我和我們教研組的伙伴們都是把音樂帶給孩子們的使者，我們與音樂與活潑可愛的孩子們結(jié)下了不解之緣。經(jīng)過開展形式新穎，實效性強的團體教研活動，集中了教研組團體的智慧，強化了合作意識，資源共享，做到了優(yōu)勢互補。二、教學(xué)研究，在實踐中提高專業(yè)水平（一）、教研促進①結(jié)合低年級學(xué)生直觀形象思維比較明顯這一特點，我們在一年級開設(shè)了彩色譜、彩條譜的課程實驗，經(jīng)過在同一年級五個班的實驗，我們發(fā)現(xiàn)彩色譜效果要好于彩條譜。②中高年級先唱歌后識譜的教學(xué)嘗試，對于中高級的識譜，是難度較大的曲譜，我們摒棄了以往先識譜、后唱歌的學(xué)習(xí)，大擔地實驗，對于識譜中跨度大的音符演唱，我們是這樣嘗試的：部分歌曲采用先識譜、后唱歌，而對于較難的歌則采用先唱歌、后識譜的教學(xué)。第二：先唱歌、后識譜是先讓學(xué)生欣賞音樂，讓學(xué)生感受音樂，從而激發(fā)起學(xué)生對音樂的興趣。經(jīng)過先唱歌、后識譜能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低識譜難度，提高學(xué)生學(xué)和教師教的效率，既有利于減輕學(xué)生負擔，又有利于教學(xué)質(zhì)量的提訓(xùn)。想象力，為歌曲創(chuàng)編動作，極大的調(diào)動了學(xué)生的想象力，開發(fā)了智力，并使學(xué)生體驗了合作的樂趣。（二）、優(yōu)勢互補，在合作中國共產(chǎn)黨同提高在工作中我們認識到各教開組之間的合作，直接關(guān)系到一所學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提升，僅有優(yōu)化教研組團體，才能優(yōu)化團體中的每個個體——教師。在課件的制作方面，校領(lǐng)導(dǎo)給我們供給最優(yōu)越的條件，籌備購置硬件，制作軟件。讓歌聲放飛期望，唱出我們的熱情，在第二小學(xué)這座瑰麗的百花園中；百花齊放，人才輩出?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié)。在對學(xué)生有了初步分析以后，各個年級的學(xué)生在接受能力，知識基礎(chǔ)與興趣上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學(xué)目標，一個學(xué)期下來，學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏上面），學(xué)生的音樂接受能力也增強了，使音樂教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。為了達到這個目的，一方面，我在教學(xué)模式上采用一些適當?shù)陌l(fā)問，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對學(xué)生進行啟發(fā)，誘發(fā)學(xué)生進行積極的思考；另一方面，我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達到課堂教學(xué)地優(yōu)化。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。我相信，通過努力我在今后的工作會做得更好。二、教材分析：本教材的編寫以審美為核心，以興趣愛好為動力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。初步運用氣息控制，做力度變化的練習(xí)。學(xué)習(xí)附點音符，知道它們的名稱和時值。因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。本學(xué)期即將結(jié)束，我順利地完成了三年級音樂教學(xué)任務(wù)，為了達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力，我在教學(xué)工作中做了大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、課堂教學(xué)：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。三、采取的方法和措施：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，經(jīng)常多用鼓勵的語言。論文《怎樣在快樂中學(xué)習(xí)音樂》在云南省教育科研論文比賽中榮獲二等獎。在這半年中，我擔任的又是五年級(2)班的數(shù)學(xué)課。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，我決心發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，為取得更好的教學(xué)成績努力工作。所以備課時不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。就可以保證全班學(xué)生都能獲取新知?？梢圆捎谩靶〗M合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進行。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進行提高練習(xí)。達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。也可以設(shè)計為“基本題”，“技能題”“能力題”