蘇教版語文八上《送杜少府之任蜀州》word教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 語言，體味詩歌的情味，領(lǐng)悟詩歌的意境。 了解詩歌的一些技巧，反復(fù)誦讀，體會(huì)詩歌的韻律美。 培養(yǎng)學(xué)生一定的閱讀能力和理解能力。前面我要求大家作了預(yù)習(xí)，改寫了這首詩，要求有人物的描寫，下面我們就請(qǐng)一位同學(xué)來讀他的作品。 律詩有四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，以數(shù)字來判斷是幾言。 抽個(gè)別學(xué)生朗讀，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)，大家在朗讀上共同進(jìn)步。 “只要四海之內(nèi)知心的朋友時(shí)刻關(guān)心著自己，即使遠(yuǎn)隔天涯，也會(huì)覺得跟近鄰一樣。這里出現(xiàn)了兩個(gè)地點(diǎn)，“我”在長安城可以看到杜少府上任之地“五津”，此番離別并非遠(yuǎn)別，何必傷感呢？因此，“三秦”是送別地點(diǎn)，“五津”是上任地點(diǎn)。 背誦 要求學(xué)生默讀，體會(huì)詩人所表達(dá)的情味，檢查背誦效果。 平明送客楚山孤。 天下誰人不識(shí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1