蘇科版八上《樂音的特性》-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)們好”，要求學(xué)生區(qū)分兩次聲音有什么不同？ 點(diǎn) 撥 ：聲音大即強(qiáng)，聲音小即弱。 議一議： 聲音的響度與聲源的振幅有什么關(guān)系呢？ 小結(jié)歸納：聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。 振動的快慢常用每秒振動的次數(shù) —— 頻率來表示。 二、合作交 流 共同探究 （三）音色 聽一聽： 用幾種不同的樂器演奏同一首樂曲，比較它們發(fā)出的聲音有什么不同？ 辨一辨： 用幾種不同的樂器，先后發(fā)出音調(diào)相同的聲音，僅憑聽覺能否辨認(rèn)出某種聲音是從哪個樂器發(fā)出的？ 讀一讀：閱讀課本 P14音色部分內(nèi)容并交流。 聲音的三要素：響度、音調(diào)、音色。 討論交流：如何給常見的樂器分類？ 小 結(jié)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 作業(yè)設(shè)計： 課內(nèi)作業(yè)： 課外作業(yè)： 教學(xué)反思：
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