【正文】 ？我認(rèn)為成長就像是飛蛾看到光明時激動熱情的撲向火苗時的奮不顧身。積極向上，陽光向上。我們饑渴，我們渴望去感受空氣的溫柔以及擁有活在新世界的雄心壯志；我們破土而出，活在豐富多彩的世界中。我們擁有愛國情懷，我們有理想，有追求，我們頑強拼搏。因為這意味著我告別了小時候，告別了那只需要一顆糖就很滿足的小小時代。因為愛國，我想要學(xué)好文化知識，可是那浩瀚的文學(xué)海洋中，我又是那樣的渺小，想向前進一大步，卻只是挪出了微微的一小步；因為有理想，有追求，我想在學(xué)好文化知識的同時，鍛煉自己的能力，卻發(fā)現(xiàn)在小學(xué)的舞臺上，“同時進行曲”并不是那么的好彈奏，一首無以倫比的優(yōu)美曲調(diào)，在我拉奏的過程中，只能發(fā)出吱吱呀呀的噪音，想全方面發(fā)展，卻只能顧其一不可顧其二；因為積極向上、陽光向上，我并沒有被那微小的感覺以及“只可顧其一不可顧其二”的失敗所打倒，仍然想奮起直追，朝著心中烏托邦所存在的地方努力。我內(nèi)心怎能不心潮澎湃，涌起一股崇高而神圣的愛國之情？黨是多么的偉大。共產(chǎn)黨為了人民的利益，為了新中國的解放，做了多少感天動地的事，他們不怕死、不服輸，他們戰(zhàn)勝無數(shù)荊棘利刺，讓中國鮮花蓬勃盛開；他們慷慨而歌的故事催人淚下，他們無私奉獻的精神可歌可泣。到了縣城便是氣喘吁吁，買個東西還得跋涉遙遠(yuǎn)的路途到供銷社買，住的還是石板房、茅草房或泥巴土屋?，F(xiàn)在幾乎家家戶戶都有自己的車，一幢幢高樓大廈拔地而起，四通八達的交通縱橫交錯。我們一定要珍惜黨給我們的學(xué)習(xí)機會，掌握科學(xué)文化知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮開拓，把生命掌握在自己手中，積極有為，以天下事為己任，用優(yōu)秀的成績來回報黨和祖國！我們在黨的關(guān)愛下成長，我們在黨的呵護下成才。在黨的陽光下成長，如雨露般滋潤心田，如春風(fēng)般撫摸臉龐。書，不能一目十行，要咬文嚼字地把它真正讀精通，也不能隨便翻翻，就為應(yīng)付任務(wù)而讀書，我們要為了讀書而讀書，為自己而讀書，把每一個詞句都銘記于心，日后為自己所用。各種書籍，不論是政治理論、文學(xué)著作、詩歌歌賦，還是自然科學(xué)，只要去讀，都會是一種愉悅。讀書還有一個最終要的優(yōu)點是可以提高寫作水平：作文，來源于詞句的匯集，讀書使我們累積“內(nèi)存”的最好方法，面對著文章中的華麗辭藻，我們要用自己的方式把它變?yōu)樽约旱摹八饺素斘铩?，而我認(rèn)為：作文，要寫真情實感； 作文練習(xí)雖然剛開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。閱讀也讓我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣；記書中有沒得詞語，記描寫精彩的段落。若在此時，獨坐在書桌前，拾一本書，再慢慢地品著書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！偉大的導(dǎo)師列寧有一句名言：“人的一生有三項任務(wù)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂！“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳！書中有二十四橋下無聲的冷月，有月光下靜謐的荷塘，有秦皇島滔天白浪里的打魚船，有“奔流到海不復(fù)回”的黃河之水，有沉舟側(cè)畔的萬點白帆，有山重水復(fù)的柳暗花明，有落英繽紛的世外桃源。當(dāng)你失意時，浸泡在優(yōu)美的詩詞氛圍中，洗凈你人生的憂郁和浮躁。讀書，更如賞花，每一種花都有各自的美麗之處；每本書，也都有各自的精妙之處。當(dāng)我們讀著那滿頁的文字，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。從書中能夠吸收豐富的營養(yǎng)，積累大量的寫作材料，可以使我受益非淺。我一直認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，所以，我不需要感恩。我要向天上的太陽一樣永遠(yuǎn)散發(fā)出燦爛的光芒。魯迅先生不顧自己的身體一直關(guān)心別人一直“俯首甘為孺子?！卞X學(xué)森為了回到祖國是受了不少的苦，這些為了感恩祖國的人是會得到好報的。第五篇：在陽光下幸福成長活動方案及總結(jié)在陽光下幸福成長活動方案泗溪鎮(zhèn)二小 王莉莉一、活動主題：在陽光下幸福成長二、活動目的：每個少先隊員生活在和諧的新世界中，應(yīng)該學(xué)會感知自己的幸福，同時學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜美好幸福的生活。三、活動內(nèi)容：重溫中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民追求幸福的歷史，讓我們躺在溫暖的祖國媽媽的懷抱，和諧溫馨。讓少先隊員充滿感恩，充滿自豪。三、隊會開始：（甲、乙主持人上臺）甲：我們在陽光下成長，幸福像花兒一樣開放，小鳥為我們伴唱，蝴蝶為我們伴舞。甲：是誰帶給我們美好的生活，是誰讓我們的歌聲充滿激揚，是誰讓我們暢懷歌唱？乙：讓我們握緊拳，黨的號召記心間，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（全班配合，全班起立）齊答：時刻準(zhǔn)備著。（學(xué)生①舉著寫有“中華人民共和國”的長方形紙上臺。第二小隊八名學(xué)生拿著星星道具，《閃閃的紅星》中的《紅星歌》伴奏朗誦）學(xué)生②引：無論何時，無論何事，我們都是閃閃的紅星永遠(yuǎn)跟隨著黨的光輝，共產(chǎn)主義接班人非我們莫屬?。ǖ诙￡犕讼拢?。二、學(xué)習(xí)偉人的豐功偉績。（用PPT簡潔介紹毛澤東的奮斗的一生）學(xué)生2：有這樣一首歌曲，帶著春天的氣息，灑滿了神州大地，1979年有一位老人在中國的南海畫了一個圈，這樣一位老人是誰呢？是我們可敬可歌的鄧小平爺爺，他把中國推向一個現(xiàn)代化之路，改革開放讓人民生活進入小康生活。學(xué)生3：還記得我給江主席獻花那一則文章么？我多想成為那個姜咪咪小朋友，可以和江爺爺那么親近，感受到江爺爺?shù)臏嘏??！比?、我們尋覓幸福成長的足跡！甲：在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多。甲乙合；讓我們一起把最優(yōu)美的詩句和最動聽的歌聲獻給輔導(dǎo)員。學(xué)生3：還記得一年級在新隊員發(fā)展會上，是您，把紅領(lǐng)巾戴在我胸前，不，是將一把火炬親手點燃在我純真無暇的心間。我們會在這燦爛的日子里加倍努力、獎旗面面、捷報張張。晨風(fēng)吹拂五星，彩霞染紅萬里彩虹。主題隊會結(jié)束?；顒拥拿恳粋€環(huán)節(jié)，不管是主持的學(xué)生，還是其余的學(xué)生都全身心的加入，并能很好的融入這個氛圍，從中能學(xué)習(xí)到這次的主題——愛國，理想