【正文】 鋌而走險 肄業(yè) （三）學習第一部分 前半部分追尋了哪幾個問題？ (作者在地壇對人生做的思考 ) 我該不 該去死 我為什么要出生 我應該怎樣活 互相交流閱讀感受 閱讀文中第一段與第五段第一句話，談談作者與地壇的遭遇有何相似之處？作者進入地壇時的精神狀態(tài)怎樣？ 第五段中景物描寫的作用。 3．作者的痛悔之情是怎樣體現的？ (結合文章內容談一談 ) 4． 16段中“母親盼望我找到的那條路”是一條什么樣的路？ 應是希望作者探索自尊、自重、自強的人生之路。 “我”在此時的頓悟與這一部分的首段“現在我才想到，當年我總是獨自跑到地壇去，曾經給母親出了一個怎樣的難題”相呼應，完成了作者對母愛的詮釋。 (2)我要用 (qi225。 (5)我的心里充滿了對人和物的 (chōng jǐng)，我不會輕易放過任何小的東西，力求捕捉和把握所 (m249。 2．根據 下列句子表達的意思，概括成短語 (含成語 )。 ②我重見光明的第二晚，我要在劇院或電影院里 。 ③人類的文化繼承，指的就是這記憶。凱勒， 作家，社會活動家，曾獲美國公民最高榮譽 —— 總統(tǒng)自由勛 章，代表作品 。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。 我匆匆趕到那些龐大建 筑物之一 —— 帝國大廈的頂端，因為不久以前，我在那里憑借我 秘書的眼睛“俯視”過這座城市，我渴望把我的想像同現實作一比較。看到他們的笑顏，我感到快樂；看到他們的嚴肅的決定，我感到驕傲；看到他們的痛苦，我不禁充滿同情。然而如果我有視覺的話，我也許會像其他大多數婦女一樣 —— 對個別服裝的時髦式樣感興趣，而對大量的燦爛色彩不怎么注意。 我的心充滿了人和物的形象。在它們面前閉上眼睛，就等于關閉了心房，關閉了思想。 到了午夜， 我擺脫盲人 苦境的短暫時刻就要結束了，永久的黑夜將再次向我迫近 。此后，我摸到每一件物品，我的記憶都將鮮明地反映出那件物品的樣子。為什么 ? 11．下列對語段的理解和判斷的句子中，不正確的一項是 ( ) A．只剩下最后一天，作者沒時間悔恨和渴望，是因為她立足現實， 不好高騖遠，反映 了她腳踏實地的工作作風。 12．對文中畫線語句理解正確的一項是（ ） A．表達對失去光明的遺憾。 《我與地壇》 一、基礎演練 1．選出加點字音全都正確的一項（ ） A． 坍 圮 (tan) 熨 帖 (y249。n) 倔 強 (ju226。) 捋 胡須 (1uō) D．焦 灼 (zhu243。” B．有一次與一個作家朋友聊天，我問他學寫作的最初動機是什么 ?他想了一會說： “為我母親?！? 4．詞語使用準確的一項是（ ） 四百多年里，它 (古園 ) 了古殿檐頭浮夸的琉璃， 了門壁上炫耀的朱紅， 了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄。 D．奧運會上，中國體育健兒斗志昂揚，一舉囊括了所有金牌中的 32枚，大長了中國 人的志氣。 自從那個下午我無意 中進了這園子，就再沒長久地離開過它。我在那篇小 說中寫道：“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。”“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦將著觸須，猛然間想透了什么，轉身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了，祈禱一會兒便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了 草葉，轟然墜地，摔開萬道金光。無論是什么季節(jié)，什么天氣，什么時間，我都在這園子里呆過 。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個 人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我 們這個事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。 10．文章畫橫線處和寫“我”對生與死的思考有什么關系 ? 11．請概括出已經“截癱”只能靠“輪椅”活動的“我”感悟到關于“生死”問題的寶貴體驗。 ， ， A A 美國 《假如給我三天光明》 二、綜合應用 A 一看朋友，看那些有生命和沒有生命的東西；二看人類和自然的歷史面目；三看現實世界。n B雋 ju224。 園子荒蕪但并不衰敗，作者去了十五年了，還是總得到那古園去“窺看自己的心魂”，從而殘疾而不自傷。