格列佛游記讀后感500字-預覽頁
【正文】 很羨慕格列佛能有幸到慧因國，哪里是我們所追求和向往 的理想 境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。篇四：格列佛游記讀后感500字這個學期，我看完了《格列佛游記》這本書。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧？國這個令我們所追求和向往的理想境地。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑。書是人類進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。也許正是他那無畏的探索精神，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。這從某個角度體現了當時英國政府的昏暗等等。在這里，你不需要考慮別人說話的真假，因為他們不知道說謊是什么。格列佛在一次航海中遇到風暴，船被打翻了，他漂流到了小人國，在小人國里，小人國的居民把他當作一個高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民，甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一個大人國居民差點把他當成食物吃了。在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。格列佛表明自己寫作并無任何險惡目的。想想看。但是，在理性支配下生活著的’慧咽’卻不會因自己具有那些特點而感到驕傲，就像我并不會因為自己沒有少一條腿或者一條胳膊而感到驕傲一樣:雖說缺胳膊少腿肯定會痛苦，但頭腦正常的人也絕不會因為自己四肢齊全就吹噓起來。湯云開暑假中，我有幸閱讀了一本享譽中外的名著——《格列佛游記》，在此，與大家討論一下閱讀后的感受與體會。在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩（不是以人的能力品德）來決定，誰跳得最高，誰就能獲得最高的職位，實際上反映了在當時的英國平常人難以憑真才實學獲得其應有的地位。格列佛是一個外科醫(yī)生，但他對航海很感興趣。在巨人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了巨人國兒童的玩具，那里的東西對他來說都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來回跑動，用拳頭狠狠的砸琴鍵，才能彈出聲音來。要是誰敢反抗飛島國，他們就移動飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權和雨水權。第五篇：格列佛游記讀后感500字篇一：格列佛游記讀后感500字《格列佛游記》是喬納森而類似人類的“耶胡”是畜生。讓我們也像慧骃一樣，從我做起，從現在做一位美德少年！《格列佛游記》告訴了我許多道理，特別是最后一卷“慧骃國”,讓我想到了許多不良行為，我一定要改正。在利立浦特，他被小人捆住，用專車把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王，他的出現幾乎吸引了小人國所有的人。整篇文章作者通過了描寫格列佛四次遇險，寫出了作者看透了當代的腐敗，以諷刺的方法，抨擊了當時腐敗的社會。斯威夫特的《格列佛游記》，《格列佛游記》是喬納森他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”.在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠 ,少一點虛偽。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。這與我們提倡的幫助他人，愛護他人是很難統(tǒng)一的。既妨礙了我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎？讀了這本書以后，我漸漸地覺得這些書其實很有意思，不會看不進去，反而覺得讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書中的主人公格列佛是個愛好出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個角落。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的，是人們所追求和向往的地方。它的主人公是格列佛，主要寫格列佛先后4次旅行的情景。在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來說都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來回跑動，用拳頭狠狠的砸琴鍵，才能彈出聲音來。不過，自打下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的飛島國屈服了。慶師附小四
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1