【正文】 們學習共同進步！小學五（2）班王澤宇2013年3月21日寫給遠方同齡人的一封信遠方的同齡人：你好!雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺得我們應(yīng)該有共同的話題。我很樂意為別人服務(wù)。我們的班主任，他和藹可親，教學有方，我們都很喜歡她。它是只小女狗，但長得一點也不漂亮。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個小圓點，打量著它還少什么?我學媽媽化妝的樣子，用黑筆描了一條彎彎的眉毛，用紅筆在臉上涂了大大的圓圈，用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。難忘的童年童年，總是令人難忘，那段年月，我滿懷稚氣、天真，成長伴隨著夢一起，如此，恍惚只是夢一場。這張照片就是在那時拍攝的。在照相機前，媽媽讓我在相機前打個招呼，我起先不知道打招呼是伸手，所以把手彎曲了。那就抓住今日，好好面對，創(chuàng)造屬于今日、屬于人生的奇跡。我也是學校紅領(lǐng)巾廣播站的一名廣播員。衡山由于氣候條件較其他四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨秀”的美稱。”唐代文學家韓愈詩云：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙里。你站在這樣的地方，一定會有所感染的！說了這么多，你一定很期待了吧，我可不會讓你白白憧憬著的。你也許是一個活波開朗的小男孩，有可能還是一個文文靜靜的小女孩，但不管怎樣，我們都在這個中國大家庭里，我們都是一家人，讓我們牽著手，來迎接我們的美好未來吧！我的家鄉(xiāng)—遼寧阜新，我愛我的故鄉(xiāng)，那里充滿我小時候的回憶。老師像蠟燭，為我們點亮了知識的道路，卻犧牲了自己。我們班是一個非常團結(jié)的班級，在學校的歌詠比賽中還獲得了第一名呢！可在4月20日上午，這場突如其來的災(zāi)難毫無征兆的降臨在你們身上。我和同學們紛紛給你們捐款捐物。我們可以互相推薦自己認為很值得學習、有趣的書。如果你有時間的話，隨時可以來濮陽旅游，我來給你們當導游，瀏覽濮陽風光?？墒?，讓我苦惱的是，我的數(shù)學成績不怎么理想，可我很有信心趕上去，這學期，我?guī)捉?jīng)努力，我的數(shù)學成績迅速上升了。我能在這么優(yōu)美的學校里讀書，真是非常幸運啊!聽李老師說，你們那里并不寬敞，校舍也挺破舊的，我想，如果你覺得這樣的環(huán)境會影響你的學習的話，你可以到我們的學校來呀!我們班人數(shù)非常多，特別熱鬧。這次作文，我們開展“手拉手”活動，我有以下幾點建議：我們之間有機會可以互相交換家庭，體驗不同的生活。對于這個活動你有沒有更好的建議呢?期待你的回憶，也希望我們可以成為很好的朋友。所以，今天我給你寫這封信。我的理想是做一名偉大魔術(shù)師，開一場屬于自己的魔術(shù)會。我們班還有一名小朗誦家，她叫余霖霖，在最近的一次比賽中，獲得了全市的二等獎。如果你那里通訊條件十分好，我們還可以打電話。就聊到這里吧。我的家鄉(xiāng)在濮陽，那是一個美麗繁華的城市，我在市區(qū)的子路小學，正在上四年級。我能按時完成家庭作業(yè)，從來不用家長操心。不過，我一定會把這些缺點改掉的。我也相信，這封信將跨過千山萬水，為你送去一個新朋友的問候。這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動，同學們商量用寫信的方式來和你們交流，大家覺得還不夠，于是每一個同學都紛紛捐書，生活用品。希望這次手拉手行動能順利進行，我還想請你們來焦作，來參觀我們學生路小學，并告訴我你們學校發(fā)生的大事與趣事。二位同學分別介紹了個人的基本情況和個人愛好，提出了增進了解、增強友誼的建議，寫得情深意切，詳細具體，真讓人感動啊！可以想象他們學校的手拉手活動開展的熱烈情況。要說美麗風光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致，小橋流水別具一格，人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。繼續(xù)往里走，那一個個被自然風雕成的小動物們型態(tài)各異、栩栩如生、活靈活現(xiàn)……讓你陶醉其中。聆聽那春姑娘的腳步聲，你就會有一種進入夢鄉(xiāng)的感覺。祝你們身體健康、心想事成！你遠方的朋友：張惠手拉手活動給遠方小學生的一封信10親愛的草原小朋友：你們好！我是漯河市漯河小學五一班的一名小學生?；蛟S你們吃過吧？有空你一定要來做客，到時候，我一定先讓你飽餐一頓，然后再帶你去看那些名勝古跡。你們?nèi)绻惺裁春玫慕ㄗh、好的學習方法我們可以交流交流。手拉手活動給遠方小學生的一封信11親愛的朋友：你好!在這里我先自我介紹下吧，我叫翟若鈺，就讀于河南省鞏義市實驗小學五年級。一進校園，就可以看到一座高大宏偉的四層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!因為：讀萬卷書，行萬里路。——劉向少壯不努力，老大徒傷悲。一定給我回信哦!祝：身體健康，萬事如意。你知道我為什么給你寫信嗎？因為我聽黃老師說，她跟你的老師是好朋友，所以我想邀請你來我們的家鄉(xiāng)做客，感受在農(nóng)村生活的樂趣。那里也是同學們最愛去的場所之一。壞老師會把學生變成蘋果……哈哈，有機會你也找來讀一讀吧，保證你會捧腹大笑！要是你我成為了朋友，我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近發(fā)生了什么有趣的事，或者是我們彼此心中的煩惱；也可以聊一聊彼此的理想，交流學習的心得。我有個美麗的學校，這兒環(huán)境狠好，校園周圍栽滿了綠樹紅花，保證了空氣的清鮮。同學們勤學、樂學、善學，都十分積極。我做作業(yè)時，媽媽總是細心的教我?！蔽铱戳瞬恢嗌贂?，什么外國小說啦，中國小說啦，還有科學幻想的童話。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)“魚丸”，可好吃了。有機會一定要來游玩。我常常懷念和你們在一起的快樂時光：我們手拉著手一起去幼兒園，一起背著媽媽們偷偷分享雪糕的美味，一起追院子里那只可憐的小黑貓……你們不是也一直說想看看我現(xiàn)在的樣子，我生活的地方嗎？現(xiàn)在的我長高了，變瘦了，也懂事了，我的家鄉(xiāng)可美了！我的家鄉(xiāng)在安徽合肥，也叫廬州，是一座有著20xx多年歷史的古老城市，位于江淮之間、巢湖之濱。如果我告訴你們我的家就住在它的附近，暑假里每天晚上我都會去那兒散步，你們會不會羨慕嫉妒恨？這還不算什么，我還去過現(xiàn)場呢！安徽廣電中心大樓特別漂亮，像一只展翅高飛的鳳凰，而《男生女生向前沖》的賽場就在它的腳下。我的學習成績也不錯，在班里擔任班長，在學校擔任副大隊長。我所在的班級是由44個活潑開朗的同學組成的。這里的人們團結(jié)友愛，互相幫助，到處充滿著關(guān)愛。想到這里，你有沒有特別想來這兒游覽一番的沖動呢？以上就是關(guān)于我的一些資料咯，我們交個朋友吧！祝：學習進步，天天開心！xxx20xx年xx月xx日第三篇：給遠方小朋友的一封信(“手拉手”活動)給遠方小朋友的一封信（“手拉手”活動）給遠方小朋友的一封信云南的小朋友： 你們好！我是山西省運城市逸夫小學五（2）班的一名學生。你們坐的凳子是一個大木墩，桌子也沒有一張完整的，一張紙會反復(fù)使用好幾次，一只鉛筆削到拿不住了?？纯茨銈儯胂胛覀?，窗明幾凈的樓房，安全暖和的教室，應(yīng)有盡有的生活用品，而我們卻生在福中不知福，總是在學習任務(wù)前畏縮不前。在黃石中心小學六年二班讀書。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大后報效祖國。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！王芳同學，你的學校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些獎？你一定要回信給我哦！祝：學習順利！黃石中心小學六年級：林明珠