【正文】 能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！我們的工作還有需要改進的方面，比如：六位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家 長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張凱、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園?！?月18日（周一）：是孩子們注冊報到的日子，一大早便來園迎接孩子們和家長。孩子們的情緒都還穩(wěn)定，都能進行正常的教育教學(xué)活動?！?月22日（周五）：又是一周的最后一天，放學(xué)前對本周孩子的表現(xiàn)進行了小結(jié)，發(fā)放了小金花。三天的時間不長也不短，由于小班組進行常規(guī)調(diào)研活動，我的師傅因為要去調(diào)研固我們換了課，很久沒有給孩子們上課了，感覺有那么點生疏了，一節(jié)課后我的喉嚨感到明顯的疼痛，很照顧我，說話都是輕輕地，這讓我很感動；這兩天都是早班的緣故，所以每個早上有三個活動，經(jīng)過了這兩天的帶班我發(fā)現(xiàn)了我在教育教學(xué)中飛問題：一、讓教育變得更“活”：作為青年教師的我，一些上課的技巧肯定和老教師們還有一定的差距，有時候地環(huán)節(jié)自己就很難把握好，那就照本宣科吧，這又感覺很枯燥，也沒有自己特色；雖說教本都是專家匯聚的，但自己在課堂的把握中沒有很好的體現(xiàn)“活”的這個韻味來，比如健康活動《學(xué)做消防員》，教本上很明確的告訴我們這個活動應(yīng)該怎么上，并且附有圖示，我在執(zhí)教中就按照這個大綱基本走了下來，活動還算進行的比較順利，孩子們地參與度也很高，也能基本模仿出消防員的那種快速的穿衣動作、救活動作；不錯呀，教學(xué)目的也差不多達到了，可事后我就在想，在原有基礎(chǔ)上，我是否可以再增加點難度，讓孩子們增加點難度，可以設(shè)置一些障礙物，從中讓孩子們體驗消防員叔叔是要克服很多困難的，從中也能夠讓教育變得更加充滿活力。在學(xué)習(xí)中，讓孩子們感受禮物所承載濃濃的親情與友情，引導(dǎo)孩子萌發(fā)感恩意識、責(zé)任意識，學(xué)習(xí)愛物惜情。，教師組織幼兒了解世界無煙日，知道“吸煙有害健康”，提倡“禁止吸煙”。六月，我們拍了集體照，為幼兒園的快樂生活留下永恒的紀念。讓家長和幼兒一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。《彎彎繞繞》、《我和空氣做游戲》，在這個主題中，讓孩子面對各種物體，饒有興趣的去挖掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用、興趣，然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的世界。我們老師警鐘長鳴，教育幼兒在家里不在池塘和水溝邊玩耍，以免發(fā)生意外。讓孩子在家能過一個健康愉快的暑假。請家長在暑期放假期間，對幼兒進行及時的安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與玩樂相結(jié)合，可適當(dāng)給幼兒報名相關(guān)的暑期培訓(xùn)班，為進入大班打好良好的前期鋪墊工作。我們共同一起還制作了安全標志，提醒要注意。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學(xué)著控制自己的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。三、學(xué)習(xí)方面：我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高?；顒又械膬A聽習(xí)慣也有所改進，還需要我們進一步提高。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。在這樣的一個基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀察細心仔細，從而培養(yǎng)他們更專注的學(xué)習(xí)本領(lǐng)并且進一步培養(yǎng)幼兒主動探索的能力。在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。我們在體育游戲中滲入競爭性質(zhì)的比賽，培養(yǎng)文秘家園請注明幼兒集體合作意識。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還是存在著許多的不足。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己，同時培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體的意識這些都是需要我們繼續(xù)去思考去改進提高的地方。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩子。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快?！钡南敌瑤焊?，小朋友們十分樂意的接受了。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動中確立幼兒的主體地位。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日?；顒蛹跋嚓P(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識更實際化、感性化。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能達到真正的目的。他們能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況；有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在“家校路路通”上留言，并向我提出一些問題？作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關(guān)資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答。符老師具有多年的班主任工作經(jīng)驗，對幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動?！奥仿?，其修遠兮，吾將上下而求索。在科學(xué)活動“昆蟲聚會”中，幼兒認識數(shù)10，學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體。在6月1日兒童節(jié)這天，我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展，請家長欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學(xué)活動。月末我們還進行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來到安全地帶。家長們都能積極配合我們的工作?；仡欉@一學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動，六一的美術(shù)競賽比賽活動，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色，也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分，讓家長能夠知道孩子們的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高。后勤的凝聚力比以前加強了，后勤人員的齊心協(xié)力把幼兒園的衛(wèi)生，打掃的干干凈凈，每天都能保持廁所無異味 。問題:后勤人員的責(zé)任意識要加強、安全意識要加強、后勤和教學(xué)要做到相輔相成，和老師要團結(jié)一致。保育員每天用84擦拭桌面和拖地，每周用84浸泡玩具后清洗。細心的根據(jù)天氣的變化，提醒家長及時為幼兒更換小被子。中班六月份工作總結(jié)3時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個月就過去了。這一個月里，我們從陌生到熟悉，我們一起游戲，一起成長，看著每天孩子們高高興興的來幼兒園，我也感到值了!在這充實忙綠的一個月里，我收獲了很多，得到了快樂，也積累了很多經(jīng)驗。在今后的工作中，要多請教，多學(xué)習(xí)，一定做到最好!作為中班的班主任，這一個月里，孩子們的進步非常大，在常規(guī)方面，老師發(fā)出口令后，孩子們能立刻行動。再次感謝平時我們對孩子安全知識的滲透。因為“主動等于享受，被動等于遭罪。雖然工作沒有做到盡善盡美，但至少自己累積的經(jīng)驗。一、集體活動：《快樂六一》：通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。二、日常生活請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈。合理安排幼兒的夏季生活。才藝表演”活動。年級組會議每次強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性增強教師科研意識，務(wù)實求真，認真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，分配。對3月12日開展“我愛春天”種植活動的研討討論“315誠信、維權(quán)、打假”主題活動對開展3月23日“世界氣象日”主題活動討論。討論五一“我勞動我光榮”活動五月份：對幼兒趣味運動會的召開的研討進行對5月的第二個星期開展的“我愛媽媽”主題活動的討論。對“濃濃端午情”包粽子活動的方案的討論。以上是我組教師在本期的教研計劃情況，這學(xué)期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討，開展說、看、評活動。鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥。戶外活動時,不要追逐。家長與孩子在家中共同準備有關(guān)“空氣”的一個小實驗。擴展對恐龍的認知，表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍。探索物體的浮沉，能運用經(jīng)驗解決問題。利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。三、工作措施學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。然后再次修改教案進行教學(xué)。以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進步。各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。開展年級組班級區(qū)角活動設(shè)計交流評比活動。班主任工作交流。五月份：結(jié)合主題，組織教師和幼兒踏青。六月份：開展慶?！傲弧被顒?，感受節(jié)日的愉快氛圍。七月份：各項工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。第五篇：中班六月份工作總結(jié)中班六月份工作小結(jié)中班六月份工作小結(jié)六月，天氣是悶悶的，熱熱的，孩子們喜歡的大型玩具很少有機會再去玩，平時戶外活動時也盡量躲在大樹下，雖是這樣，一不小心，孩子們還是玩得滿頭大汗。這個六一還是在爸爸媽媽的陪伴下一起過的，我們舉行了親子活動，邀請家長來園陪孩子過一個快樂的六一。家長工作還是很多：贈送一件有意義的禮物給孩子，讓幼兒過一個有意義的、愉快的節(jié)日。積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長，補己之短。知道熱了要及時脫衣服，用手帕擦汗。接著，我們開展了主題活動“頑皮一夏”，孩子們在老師的帶領(lǐng)下以畫、粘、剪、涂等方法創(chuàng)設(shè)了以“美麗的荷花池”為題的主題墻，我們還與幼兒一起參與設(shè)計了各種造型的扇子，提高了幼兒的創(chuàng)作能力和繪畫水平。夏季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們認真做了各種預(yù)防措施。及時給幼兒喝水。引導(dǎo)孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺到冰箱里取出來的東西很涼，做到了家園合作，共同教育幼兒。暑假前對孩子進行安全、衛(wèi)生、禮貌的教育，并請家長積極配合教育。看著孩子們演出時的表現(xiàn)，孩子們欣喜萬分，老師也稍有成就感。經(jīng)過本月一系列的安全活動，老師和孩子們在安全方面都有了較大的進步，孩子的個人安全意識也逐漸提高。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn)，在做好消毒工作的情況下，繼續(xù)更上一層樓，將消毒工作做的更好，從而使手足口病無法在我班“立足”?；顒訒r，孩子出汗了，及時給孩子擦汗或更換衣服?！北驹潞⒆觽儾粌H進行了兩次大型的安全演習(xí)（地震、消防）、還在日常生活中老師給孩子隨機進行安全知識教育，使孩子的個人安全意識更強。”“家”是我們展開人生的第一個場所，“家”也是溫暖、安全與愛的代名詞。活動內(nèi)容活動負責(zé)人活動完成情況每班兩張安全板報 全園地震安全演習(xí)班級安全消防演習(xí)組織孩子安全知識教學(xué)五、七月工作任務(wù)。“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結(jié)與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。得到了家長們的充分肯定和支持。：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù)團的小朋友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗！，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創(chuàng)建計劃。老師為每次教學(xué)研討活動精心準備了特色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論。并對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔。在實施過程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質(zhì)量做好準備。三．安全、保健、后勤工作根據(jù)當(dāng)前重點，幼兒園加強了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實，對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規(guī)范的操作行為進行了重聲。、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來我園開展的安全工作大檢查。繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范?！傲弧眱和w檢，測試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長詳細了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動四．隊伍成長 1．幼兒園“十個一工程每月都在按要求實施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設(shè)中的重要一課，本月在工會主席的帶領(lǐng)下,針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓(xùn)，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實施訓(xùn)練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高。孩子們六月已經(jīng)開