小學(xué)線描寫生教學(xué)的建議林偉5篇-預(yù)覽頁
【正文】 ：當(dāng)一個學(xué)生正要用直線去描繪一張方形的桌子的時候，教師可以讓學(xué)生用手摸摸桌子的“直邊”，感受一下這條他認(rèn)為很直的邊，是不是真的很直，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)原來表面上看上去很直的邊，摸起來竟然也有很多“小起伏”，并不是“直”的。成果展評是兒童提高認(rèn)識的過程，是培養(yǎng)他們審美能力的過程，當(dāng)然更是他們體驗創(chuàng)新樂趣的過程。這樣的評價才能更全面客觀達到“以評價促發(fā)展”的目的，讓孩子成就激勵，收獲成功，獲取知識。而且，評價本身就是完整的學(xué)習(xí)過程中不可或缺的組成部分，學(xué)會評價能使孩子根據(jù)自己的實踐情況，將美術(shù)活動完成得更好，從而增強學(xué)習(xí)的主動性，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高美術(shù)學(xué)習(xí)能力，真正促進其在原有水平上的發(fā)展。同時由于外出線描寫生需要極大的耐力和抗干擾能力等，這對培養(yǎng)兒童形成廣泛的興趣，良好的性格和堅忍不拔的克服困難的耐力和毅力，提高兒童的非智力因素也具有很重要的作用。學(xué)習(xí)重點、難點：如何掌握線描寫生的方法和技巧。２、指名學(xué)生說出壇子、蘋果的大概外形。完成繪畫后，擦去外圍的大致輪廓。本課分為三大部分：線在繪畫造型中的重要作用及審美價值；線描藝術(shù)的三種基本類型；線描寫生的要點等。、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過教學(xué)，感受藝術(shù)美，使學(xué)生開闊眼界，增長知識，陶冶情操；加強鑒賞線描畫的能力；培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)文化的了解與興趣，增強民族自豪感。四、教法依據(jù)本課教材的特點，為了講清重點、難點，使學(xué)生能達到本節(jié)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)著重采用的教學(xué)方法：講授法、觀察法、比較法、演示法、練習(xí)法。出示作品，講解、引導(dǎo)和設(shè)問：這些作品用了哪些藝術(shù)語言？（重點引出以線造型的作品）：（一）線是構(gòu)筑視覺形象最基本的手段，也是造型藝術(shù)最具表現(xiàn)力的藝術(shù)語言。（從臨摹到寫生逐步推進）總結(jié)：線的特征，繪畫線描的基本類型和線描寫生的要點布置作業(yè)：完成一幅線描寫生作業(yè)。課程：一、結(jié)合PPT，首先給學(xué)生們講解一下什么是寫生。第五篇：第一課線描寫生——家用電器聾四年級美工第七冊教案第一課線描寫生——家用電器教學(xué)目標(biāo)： 知識技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)長方形和長方體之間的關(guān)系，正方形和正方體之間的關(guān)系。二、新授認(rèn)識長方體、正方體 教師出示長方體石膏模型，請學(xué)生觀察這個模型有什么特征，小組討論后回答。說一說自己家的電器是正方體還是長方體？那么這些物體畫一個面來表達行不行呢？學(xué)習(xí)長方體、正方體的畫法。（2）自學(xué)課本P 3繪畫步驟，像這樣用線描畫的繪畫方式就叫線描。五、課堂總結(jié)同學(xué)們學(xué)得很好，老師為大家感到高興。教學(xué)重點、難點：家用電器的概括及描畫 教學(xué)方法：觀察法、概括法一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家用電器的畫法，這節(jié)課我們繼續(xù)一起來學(xué)習(xí)它們的畫法。看了其他同學(xué)的畫你有什么新的想法？說說你最喜歡的是哪個家電？回憶家電的畫法步驟。五、作業(yè)評價以學(xué)生之間互評，小組評為形式，充分體現(xiàn)學(xué)生的參與性，教師進行點評和總結(jié)性評價。今天這節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)筆筒的畫法。（2）畫出筆筒口。三、作業(yè)布置仿照步驟用線描畫筆筒。六、課堂總結(jié)同學(xué)們學(xué)得很好，老師為大家感到高興。今天我們來和他們比比誰畫得更好。三、作業(yè)布置畫一個生活中你喜歡的接近于圓柱體的物體。第三課線描寫生——生活中的球體教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的球體學(xué)會用線描的方法表現(xiàn)生活中的球體培養(yǎng)學(xué)生的三維空間感知能力 教學(xué)重點、難點：球體的畫法及線描的技能技法 教學(xué)方法： 觀察法、概括法 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了西瓜的線描寫生，這節(jié)課我們?nèi)匀灰獊硌芯可钪械那蝮w。五、作業(yè)講評學(xué)生自評為主，教師適當(dāng)做點評?，F(xiàn)在來看看書上是怎么說的。（3）畫花梗。（5）畫花蕊。四、課堂總結(jié)今天我們這節(jié)課要是白描花卉的理論課，下節(jié)課就請同學(xué)們根據(jù)今天總結(jié)的繪畫步驟進行白描花卉的練習(xí)。（學(xué)生觀察后回答。四、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)并進行補差。請同學(xué)們欣賞畫面，教師出示四季娃娃的畫面。春天最主要的景色是百花齊放，那么我們在畫娃娃的時候只要加上（花朵或其他）讓看的人看出是春娃娃就可以了。四、課堂總結(jié)學(xué)生根據(jù)這節(jié)課學(xué)到了什么知識，掌握了什么技能進行總結(jié)。（1）用小白云筆蘸淡墨，中鋒用筆勾畫臉型。同學(xué)們記住步驟了嗎？好！現(xiàn)在我們就一起來畫。四、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)并進行補差。二、新授說一說四季娃娃的繪畫步驟教師指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)。（4）中鋒用筆繼續(xù)勾畫五官。三、作業(yè)布置要求仿照課本P 25 再臨摹一幅娃娃。
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