小學六年級數(shù)學興趣小組活動計劃-預覽頁
【正文】 數(shù)學，各種媒體中數(shù)學內容也非常豐富。學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學思想的博大精深和數(shù)學方法 的創(chuàng)造力，使學生產生了進一步學習數(shù)學的向往感，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。無論是活動的目標設計、題目擬定、內容安排、形式選擇、效果評價都應體現(xiàn)趣味性。更重要的是有利于培養(yǎng)學生數(shù)學學習的良好習慣，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。開展閱讀數(shù)學書籍活動。注意收集學生較為熟悉的資料，教學過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結論，應用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和提高解決問題的能力。注重對學生數(shù)學興趣小組學習過程、基礎知識、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的評價。趣味數(shù)學是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動活潑”的課外教育。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一。課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學知識容于活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。把學生的數(shù)學活動落實到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。五、活動形式課內輔導為主，課外自學為輔；講解，自主學習和分組合作學習相結合。注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先后順序。七、活動配當表周次活動內容第1周口算練習1 第2周口算練習2 第3周解方程問題（一）第4周解方程問題（二）第5周解方程問題（三）第6周三角形的補充知識 第7周巧求多邊形面積（一）第8周巧求多邊形面積（二）第9周生活中的正負數(shù) 第10周 應用題的靈活算法 第11周 身邊的圖案美第12周 小數(shù)與分數(shù)的轉化 第13周 分數(shù)問題的深化 第14周 統(tǒng)計的深層探索 第15周 可能性的趣味游戲 第16周 能力提高（一）第17周第18周第19周第20周能力提高（二）能力提高（三）應用題綜合練習（一）應用題綜合練習（二）第四篇：六年級數(shù)學興趣小組活動計劃卸旗小學六年級數(shù)學興趣小組活動計劃(20172018學第一學期)閔詩義一、前言為全面貫徹黨的教育方針和小學《數(shù)學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。二、指導思想深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。，指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值，增強學生學好數(shù)學的信心。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一。課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學知識容于活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。教學內容的選編體現(xiàn)教與學的辨
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