【正文】 0是（），1里面有（）個(gè)1/7。７、一輛汽車約能載重6（）的貨物，它每小時(shí)行60（）。1二、判斷題。（）４、6054，積末尾有2個(gè)0。（5分）１、一個(gè)數(shù)的6倍是540，這個(gè)數(shù)是（） 要使□9的積是三位數(shù)，□里最大填（）。 第7 / 9頁四、細(xì)心觀察，準(zhǔn)確計(jì)算。25是5的幾倍？一個(gè)數(shù)加上418，結(jié)果是726，這個(gè)數(shù)是多少？比379多215的數(shù)是多少？五、合理想象，動(dòng)手操作。（25分）１、工程隊(duì)要修一條長(zhǎng)3000千米的路，第一天修了639千米，第二天修了865千米，兩天一共修了多少千米？ ２、6箱蜂蜜可以釀36千克蜂蜜。教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹用語I’m ?的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，了解語言所用的環(huán)境，興趣與語境同時(shí)創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)與興趣同時(shí)存在。（3）由于學(xué)生是第一次正式接受英語課的學(xué)習(xí)，教師可在此基礎(chǔ)上采取交談的方式與學(xué)生討論一下英語的作用以及學(xué)習(xí)英語的意義。T: Hello, boys and : Hello.（2）教師利用這個(gè)機(jī)會(huì)及時(shí)向?qū)W生介紹自己Hello, I’m ?/Hi, I’m ?（3）教師還可帶上Sarah的頭飾介紹Hello!I’m Sarah./Hi!I’m Sarah.（教師在示范時(shí)，應(yīng)定要用手勢(shì)語言輔助學(xué)生理解。教師可有節(jié)奏地敲擊小鼓，兩組學(xué)生同時(shí)開始傳花，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)，兩組各有一名學(xué)生拿到花，這時(shí)，拿到花的學(xué)生就說Hello, I’m ?/Hi, I’m ?（這個(gè)游戲也可用放音樂來代替擊鼓，學(xué)生可待音樂停止時(shí)起立做自我介紹。另外，此次練習(xí)中，若學(xué)生已有英文名字，即可使用，若沒有英文名字可先用中文名字代替。為學(xué)生出示情景圖，讓他們自己說說，在此情景中該說些什么？清晨，兩個(gè)小朋友在校門口相遇，猜猜看，他們說了些什么？上課了，老師帶一名新同學(xué)進(jìn)教室。在此強(qiáng)調(diào)分手時(shí)說Goodbye./ByeBye。（1）教師與學(xué)生討論本單元獲獎(jiǎng)的小花數(shù)量，由于是第一單元，起點(diǎn)可以稍微低點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生都得到棕熊或小松鼠的小貼紙為獎(jiǎng)勵(lì)。（4）讓學(xué)生聽錄音做練習(xí)。（2）學(xué)生帶上面具，互相打招呼并介紹自己，復(fù)習(xí)本課所學(xué)知識(shí)。本課后，學(xué)生基本能用英語進(jìn)行自我介紹，但I(xiàn)’m的發(fā)音學(xué)生不到位。還可以改為讓蒙住眼睛的一名學(xué)生猜，是誰說的Hello，如果猜中，要說Yes, I’m? 如果猜錯(cuò)，要說No, I’m?猜對(duì)得一分。教師介紹“小棕熊”的爸爸、媽媽為他買了個(gè)新書包作為生日禮物（拿出準(zhǔn)備好的實(shí)物）。教學(xué)時(shí)，如果遇到有的學(xué)生能力較強(qiáng)，可充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，在老師指導(dǎo)下由學(xué)生教學(xué)生，學(xué)生檢查學(xué)生。趣味操練(Practice)（1）小組競(jìng)賽將學(xué)生分為兩大組，每組每次選一名選手上講臺(tái)前，一個(gè)學(xué)生先看一下某張卡片，記住上面畫的是什么。教師用英文表述打開書，邊說英語邊做動(dòng)作，為學(xué)生今后熟悉英語課堂用語奠定基礎(chǔ)。（2）教師講解題目要求并指導(dǎo)做的方法。之后，在換另一名選手進(jìn)行。.□59247。8的商是（）位數(shù)。閏年全年有()天，閏年的第一季度有()天。(2)教室長(zhǎng)8()，寬6()，面積是()。)所有的整數(shù)一定比小數(shù)小。()23時(shí)15分就是11時(shí)15分。A、 B、 C、 D、計(jì)算大面積土地時(shí)用()作單位。B、甲、乙的周長(zhǎng)和面積都不相等。(共26分)直接寫得數(shù)。7≈2023= 700247。1= = 2919 ≈ 0 99= 5080= 15+25247。9 =(3)546247。7五、動(dòng)手操作我能行。(2)平均每個(gè)球隊(duì)進(jìn)球多少個(gè)?六、解決實(shí)際問題。如果每排站8人，可以站幾排?（2）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè) 。5= 9020= 800247。7858≈ 2731≈ 796247。9= 263247。7(200+402)247。7的商是()位數(shù)。(4)慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，從8:00開始到11:20結(jié)束。① 高4分米()米 ②單價(jià)6角()元 ③ 長(zhǎng)65厘米()米 。()。在紙上分別畫兩個(gè)面積是8平方厘米的長(zhǎng)方形，并求出周長(zhǎng)。如果每袋裝4支，可以裝多少袋? ，長(zhǎng)14米，寬8米。一塊黑板的面積是4()小明身高128()(5)35厘米=（）米，寫成小數(shù)是（）米。(10)張奶奶家前6個(gè)月一共用水108噸。 3 = 40 20 = = 270 0247。① 576247。① 3 ② 4 ③ 5(3)一個(gè)數(shù)除以7。3 ③(3012)247。()，它們的面積都是8平方分米。()五、解決問題同學(xué)們出的墻報(bào)，長(zhǎng)18分米、寬12分米。1．直接寫得數(shù)。6=720247?！?9646082824247。7398247。2．下午2時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是（）時(shí)。6，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填（）；如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填（）。（2）一間臥室的面積是14（）。9．如右圖，14：00～16：30也就是下午（）時(shí)到。（）2．小青已經(jīng)5歲了，他才過了一次生日，他肯定是2月29日出生的。（）6．軸對(duì)稱圖形都只有一條對(duì)稱軸。）1．下面說法正確的是（）。3=103??2，括號(hào)里應(yīng)該填（）。：50 ：50 ：10 ：10 8．下面三個(gè)算式的積中，（）最接近600。已知A、B兩城間的距離是396千米，這輛汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？（5）三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷青島版一、算一算。9=1240=540247。4=085=+= 。5 3．計(jì)算。（123－119）二、填一填。（）。6．3平方分米=（）平方厘米7平方千米=（）公頃5公頃=（）平方米5元6角2分=（）元30時(shí)=（）日（）時(shí)5年=（）個(gè)月 7．填上合適的單位。（4）一個(gè)果園的面積是3（）。（）3．小林的媽媽9月31日從北京回來了。（）7用16個(gè)面積是1平方分米的正方形拼圖，無論拼成什么樣的圖形，它的面積都是16平方分米。 2．下列年份中，（）是閏年。 5． 把2個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）。192030332第五篇：五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)周周練 第1周練習(xí)題第1周練習(xí)題直接寫出得數(shù)：714―=2＋= 912755319－=