【正文】 會(huì)覺得疲憊不堪的。幼兒教育工作是全面而又復(fù)雜的，當(dāng)然也在工作中有過煩惱和困惑，但是我依然堅(jiān)信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個(gè)家庭，只要我心中有愛，心中有孩子，心中有未來，一定能用愛心贏得了孩子們的依戀，用真情贏得了家長(zhǎng)的信任，用專業(yè)贏得了同事的敬佩，用執(zhí)著贏得了親人的理解。在一個(gè)個(gè)平凡的日子里，在瑣瑣碎碎的工作中默默地耕耘、辛勤地勞動(dòng)，在汗水中，放飛夢(mèng)中的愛！楊雨2018年12月17日第二篇：永川區(qū)學(xué)前教育工作先進(jìn)個(gè)人推薦主要事跡永川區(qū)學(xué)前教育工作先進(jìn)個(gè)人推薦主要事跡——羅漢小學(xué)幼兒園 XXX XXX同志，1998年7月至今，工作于永川區(qū)XXX小學(xué)，2005年從事幼兒教育管理工作，2007年擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)。在幼教工作中，我時(shí)時(shí)處處以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。營(yíng)造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍。關(guān)愛學(xué)生，積極關(guān)心留守兒童，為貧困兒童創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。園內(nèi)設(shè)有活動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)活動(dòng)室、飲水機(jī)、玩具、電化教學(xué)設(shè)備等一應(yīng)俱全，花費(fèi)近兩萬多元添置大型兒童游樂設(shè)施及各種各樣的玩具，讓幼兒玩中有學(xué)，學(xué)中有樂；我園的服務(wù)周全：教師輪流值日，做到全天服務(wù)；我園的師資水平較高：安排責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的幼教教師授課，教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；我園的課程合理：注重孩子智力開發(fā)，注重孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)，有語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈、游戲識(shí)字、古詩(shī)，為孩子的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（二）注重校園建設(shè)，保障經(jīng)費(fèi)投入，改善教育環(huán)境幼教事業(yè)的飛速發(fā)展，對(duì)幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)也提出了新的更高的要求。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持動(dòng)靜交替，寓教于樂，按永川幼教一日保教要求，科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實(shí)踐，寓教學(xué)于游戲活動(dòng)之中，充分突出幼兒愛玩的天性，在玩中使幼兒學(xué)到新的知識(shí)，在玩中培養(yǎng)幼兒的愛好愛好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語布滿了整個(gè)校園。嚴(yán)格執(zhí)行重慶市、永川區(qū)教委《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》要求，結(jié)全我校幼兒園實(shí)際工作，特制定羅漢小學(xué)關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的自查整改工作方案。經(jīng)常舉辦幼兒教育公開觀摩課活動(dòng)和親子活動(dòng)，為更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒共商對(duì)策，收到了明顯效果。（七）重視安全工作，確保幼兒安全幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定，是教育戰(zhàn)線壓倒一切的政治任務(wù)。第三，定期召開全園教職工會(huì)議，部署安排安全工作，解決安全問題，對(duì)教師進(jìn)行日常安全教育，每周安排一節(jié)幼兒安全教育課，對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。下一步，我們將按照普惠幼兒園的建設(shè)要求加強(qiáng)建設(shè)，力爭(zhēng)盡快努力達(dá)到相關(guān)條件。（區(qū)政府表彰）2007年，被評(píng)為永川區(qū)骨干教師。永川區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3次，區(qū)二等4次，三等獎(jiǎng)3次。不論是上課還是日?；顒?dòng)，我都時(shí)刻注意觀察孩子，一方面是為了維持紀(jì)律，提醒他們注意安全，另一方面是為了了解每個(gè)孩子的興趣愛好和不同的性格特點(diǎn)，以便挖掘潛質(zhì)，修正不足，因材施教。2004年我園被評(píng)為：“市級(jí)一類幼兒園”。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣，使幼兒游戲活動(dòng)增添了樂趣。對(duì)幼兒活動(dòng)場(chǎng)地地面進(jìn)行了硬化，開辟了文化宣傳欄，以達(dá)到環(huán)境育人的目標(biāo)。其次推行有效的績(jī)效評(píng)估。充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識(shí)。一是弘揚(yáng)師德，樹立教師職業(yè)精神。三是苦練內(nèi)功，夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。四、立足園情，提高教師教科研水平。既然選擇了幼師這份神圣的職業(yè)，踏上了幼教這方熱土，我就會(huì)把所有的愛傾注這些孩子們，愛灑幼苗。1936年8月，姚煥洲先生應(yīng)廣東省教育廳廳長(zhǎng)許崇清的邀請(qǐng)，出任廣東省立（汕頭）高級(jí)水產(chǎn)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)，直至1947年暑期辭職赴臺(tái)灣。校長(zhǎng)姚煥洲遂把新校址勘定在汕尾，校舍建設(shè)正在施工，并申請(qǐng)省教育廳批準(zhǔn)在當(dāng)年暑假期間遷校汕尾。但因沿海水域被日本軍艦封鎖，出海實(shí)習(xí)遂改由校長(zhǎng)姚煥洲、教師程一岳帶領(lǐng)前往粵東沿海作漁業(yè)情況調(diào)查。后來省政府遷到粵北韶關(guān)，黃麟書氏重任教育廳廳長(zhǎng)，學(xué)校也以時(shí)局稍為穩(wěn)定，重新復(fù)課。在當(dāng)?shù)孛癖妿椭?，解決了住宿問題，克服重重困難，繼續(xù)上課。只是事發(fā)倉(cāng)卒，圖書儀器等到未能及時(shí)轉(zhuǎn)移，損失嚴(yán)重。學(xué)校雖然處境艱難，姚煥洲校長(zhǎng)卻毅然決定附設(shè)一所聯(lián)合中學(xué)，以收容各校流亡師生。他們認(rèn)為姚煥洲身為一校之長(zhǎng)，必然刮到油水。學(xué)校面貌渙然一新。他認(rèn)為漁民子弟習(xí)慣于海上生活，身體強(qiáng)壯，能刻苦耐勞，且世代相傳，子承父業(yè)，易收學(xué)以致用之功。經(jīng)考試錄取新生二十余名，其中漁撈科高六屆8名，初六屆中香港漁民子弟8名。在酷日之下，爬山越嶺，日行七十余華里，其艱苦不難想見。當(dāng)時(shí)一般學(xué)校規(guī)定：學(xué)期開始，學(xué)生未能如期到校注冊(cè)的，便予以除名。這是姚校長(zhǎng)熱心培養(yǎng)水產(chǎn)人才的最好例證。她能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。參加工作十幾年來，不論是教書育人，還是從事管理工作，始終兢兢業(yè)業(yè)，任職班主任期間，任教各年齡層次的班級(jí)，不論教哪門學(xué)科，都能認(rèn)真閱讀教科書，仔細(xì)分析教材，規(guī)范地備課和準(zhǔn)備教具，積極地組織幼兒互動(dòng)教學(xué)。擔(dān)任副園長(zhǎng)一職后，負(fù)責(zé)保育保健工作。幼教工作是一項(xiàng)時(shí)代性很強(qiáng)的工作，為了更好地服務(wù)幼兒、服務(wù)一線教師，只有不斷地通過學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)技能，才能提高服務(wù)質(zhì)量。為確保落實(shí)，每天7點(diǎn)就到校園門口負(fù)責(zé)落實(shí)負(fù)責(zé)每一位入園兒童的體溫監(jiān)測(cè)和校園、教室及幼兒用具的消毒工作。為了更好地搞好本職工作，除了在工作上積極進(jìn)取外，還積極參加有關(guān)部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過自學(xué)獲得了大專學(xué)歷，并于今年取得了自修本科學(xué)歷