【正文】 水、電、空調(diào)等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生。全體人員認真配合參與學校安全文明小區(qū)活動，教育家人遵紀守法和遵守社會公德，和睦處理，注意處理好鄰理關(guān)系。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質(zhì)全面提高。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設(shè)。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。各班應(yīng)從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員。科學地管理各類圖書、期刊和資料。定期檢查，整理好書報、雜志等資料，并及時修補損壞的書籍。學校圖書館工作計劃8一、指導思想 樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設(shè)，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。我們應(yīng)重視圖書借閱陣地的建設(shè)。通過這個活動，我們希望能夠引導學生選擇那些具有意義的好書，從中培養(yǎng)他們的情操，拓寬他們的視野，更新他們的認識，調(diào)和他們的學習生活，促進他們?nèi)轿凰刭|(zhì)的提高。我們應(yīng)該加強圖書館工作人員的政治學習和專業(yè)知識學習，以進一步提高他們的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步 科學化、規(guī)范化。并安排好借書、還書時間。采取多種形式給教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。二、工作目標：1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。4，進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。(1)科學管理各類書刊資料。(3)加強新書的宣傳介紹。(5)填寫好各項登記表。D、購書情況登記表。H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。一、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。2， 加強閱讀的宣傳和引導。5， 熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表。e、圖書修補記載表。i、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。(2) 根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、服?wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。(2) 定期與同軌班交換圖書角圖書。2， 圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。應(yīng)試教育”素質(zhì)教育”學校、家庭、社會需共同參與。學習是持續(xù)一生的事業(yè)。堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。三、具體工作：有效管理和充分利用圖書資料，為教育提供良好的教學資源是非常重要的。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員進行定期培訓，建立他們的責任意識和服務(wù)精神，使他們熱心工作，并規(guī)范圖書館和閱覽室的借閱制度。定期檢查圖書報刊、雜志等資料，并在月底和年底進行資料的整理和裝訂保管工作，確保圖書資料的完整性和保存性。（1）對學生的借還書采取“隨借隨還”的方式，但要求每位同學在借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并結(jié)合自己的實際行動，具體地寫出讀后感。（3）為了進一步拓展校園圖書館的空間，我們提議在每個班級建立一個圖書角。這樣可以豐富圖書角的內(nèi)容，讓同學們能夠有更多的選擇。我們將定期向校領(lǐng)導匯報圖書館閱覽室的各項工作與活動情況，并向全體師生敞開大門，接受教師及學生的監(jiān)督。為了完善自己，我開始向其他學校的圖書館管理者學習他們的經(jīng)驗。學校圖書館工作計劃13根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。師生閱覽室的開放確保定時準時。明確職責，做好考評。完善排架，更新導引標識。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息。一、指導思想學校圖書館學作為學校校培養(yǎng)、教育青少年的機構(gòu)，一直占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。使學生養(yǎng)成喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。三、主要工作措施及要求營造學習氛圍，提高館員素質(zhì)利用單雙周周三下午的學習時間，加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在電子資源建設(shè)上，重點籌備，精心規(guī)劃，確保20xx年電子資源閱覽室建成并投入使用。特別是對每年入學后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。全面執(zhí)行學?？冃Э己斯ぷ鞲鶕?jù)學?？冃Э己斯ぷ髂繕?，進一步完善各崗位規(guī)章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務(wù)分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務(wù)效率的提高。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。一、指導思想：近年來，隨著知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，教育改革勢在必行。通過學校圖書館，學生可以全面提高各項素質(zhì)，在進入社會大課堂之前，這里是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所之一。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。為此，我們決定每周一下午舉辦圖書館業(yè)務(wù)學習活動，以提升自身的專業(yè)水平，從而更好地為廣大師生提供高質(zhì)量的服務(wù)。利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。六月與七月配合學校德育處及語文組進行時事活動，圖書館與各年級組做好合作伙伴，共同完成各項準備工作。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步 科學化、規(guī)范化。并安排好借書、還書時間。采取多種形式給教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。拓寬服務(wù)渠道。開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。5．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。進一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。按照合同預(yù)算，購置約10萬本中文紙制圖書，重點購置學校新設(shè)專業(yè)的教學參考資料、工具書。20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。第五，采編工作。離校前半個月，我館就開始對畢業(yè)生的借閱情況進行統(tǒng)計，對借閱未歸還的同學進行催還，確保畢業(yè)生按時離校。對圖書館藏書情況進行摸底，尤其是長期外借的圖書，要通過電話、微信、等方式，在規(guī)定時間內(nèi)讓讀者全部歸還所借圖書。下一階段計劃如下：調(diào)整館藏館藏布局。第三，完成20xx年報刊征訂任務(wù)。督促校企合作項目建設(shè)校園書店和24小時微型圖書館，盡快開通24小時微型圖書館借閱服務(wù)。通過與崇左市有關(guān)單位的交流與合作，充分利用圖書館展版資源，舉辦各類攝影、書法展等。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。學校對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。合理分配文獻資源建設(shè)專項經(jīng)費，加強學校優(yōu)勢學科、新辦專業(yè)的39。策劃XX年46月的第二屆“書香滿校園”讀書月系列活動。五、加強現(xiàn)代化建設(shè)：加強對glis管理系統(tǒng)的管理；盡快設(shè)計圖書館主頁，及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。十、完成XX年過期報刊裝訂、上架工作。上好圖書館資源利用課。報紙雜志及時整理。加強自身進修學習，充實自我。要進一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。五、主要安排：九月份制定工作計劃，管理者明確分工。為新生辦理借閱證。十一月份新書編目。新書編目。一月份總結(jié)本學期工作。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。二、主要工作目標進一步加強學校圖書館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度，優(yōu)化管理設(shè)備，營造寧靜簡樸，寬敞明亮、知知識氛圍濃厚，硬件基本達標并不斷優(yōu)化。使學生學會學以致用，每年舉辦學生讀者活動2次以上。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務(wù)意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。新增“讀者評館”活動本，請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。確保圖書館安全，衛(wèi)生工作達標各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。一、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。2， 加強閱讀的宣傳和引導。5， 熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表。e、圖書修補記載表。i、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。(2) 根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。(3) 鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。3， 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。加強自身進修學習，充實自我。(4)做好書籍的修補和整理。形式多樣的圖書宣傳輔導。各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而