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學(xué)校圖書館年終工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 報(bào)及新書專架,向?qū)W生報(bào)道圖書館動(dòng)態(tài),發(fā)布新書通報(bào),發(fā)布好書借閱排行榜,開展圖書評(píng)論及閱讀交流。1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng),開展圖書館工作交流及研究。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。開學(xué)初忙而不亂,建立建全了各項(xiàng)管理工作。及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書證工作。特點(diǎn)和需要,上半年完成了新書的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。為節(jié)省師生的時(shí)間,在提高工作效率上作文章、下功夫。三是勤過(guò)目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,故本學(xué)期對(duì)全書庫(kù)的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理,這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作,但是工作起來(lái)沒有一句怨言。因此,在忍受緊缺的條件下,我們想到學(xué)生家長(zhǎng),請(qǐng)他們來(lái)圖書館幫忙管理,在我一番簡(jiǎn)單介紹,他們能很快上手,盡心盡職,在借書期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛護(hù)書籍和合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來(lái),圖書室的圖書完好無(wú)損。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,但從沒有怨言,努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。一年來(lái)總覺得自己整天在忙碌中,有做不完的事情。通過(guò)環(huán)境改造,調(diào)整布局,添置設(shè)施,細(xì)化管理,不斷提高辦館水準(zhǔn),創(chuàng)立良好的讀書氛圍,努力把我校圖書館建設(shè)成深受學(xué)生喜愛的“青少年讀書活動(dòng)示范基地”。加強(qiáng)制度建設(shè),按照規(guī)范辦事,工作做在平時(shí),把圖書管理工作做得更好、更規(guī)范、更科學(xué)、更合理。今日?qǐng)D書館的現(xiàn)狀,共有四大塊:分別是教工閱覽室、學(xué)生閱覽室、圖書閱覽室、地下書庫(kù)。有雜志189種,報(bào)紙30種,電腦14臺(tái),圖書1多冊(cè),有閱覽桌27張,玻璃圓桌16張,電腦桌15張,可同時(shí)供5個(gè)班級(jí)的學(xué)生閱覽。走在今天的圖書館里,全體工作人員感到非常自豪,我們參與了圖書館改造的全過(guò)程。為了不影響“四星級(jí)”的驗(yàn)收,不拖學(xué)校的后腿。我們用自己的雙手,打掃清理出了一個(gè)潔凈的環(huán)境,直至檢查驗(yàn)收組到圖書館的最后一刻,我們手里還拿著抹布,在查漏補(bǔ)缺。新增了教工閱覽室添置了沙發(fā)、電腦,方便教師備課、休閑。在圖書館里巡視,我們感到十分自豪,這優(yōu)美的環(huán)境,整潔的館容,都是我們自己親自動(dòng)手干出來(lái)的。要到總務(wù)處拿鑰匙,再到圖書館拿里面的鑰匙,反而不如以往方便。首先,高一要100%辦證,其次,要保證學(xué)生有時(shí)間到圖書館借閱。學(xué)校的發(fā)展,文化先行。我們圖書館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。并做好圖書的介紹、宣傳工作。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。三是勤過(guò)目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。在師生借閱時(shí),我們做到了“百拿不厭,百問(wèn)不煩。你輕輕地走,帶走知識(shí),”切實(shí)發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。我們?cè)趫D書館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家,整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。學(xué)校圖書館年終工作總結(jié) 篇6XX年,在學(xué)院圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我?guī)ьI(lǐng)班組成員,勤勤懇懇工作,扎扎實(shí)實(shí)做事,不斷創(chuàng)新圖書館管理模式,提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo),得到了廣大讀者的一致好評(píng)。圖書館藏書數(shù)量多,種類多,進(jìn)進(jìn)出出中,總館往往找不到書的單的盒,針對(duì)這種情況,我強(qiáng)化內(nèi)部管理,進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書程序,專門設(shè)有送總館的代借單,在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”,極大地方便了讀者,減輕了圖書管理員的工作量,提高了工作效率。一年來(lái),我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作,風(fēng)雨無(wú)阻,盡心盡力履行還崗位職責(zé),認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù),堅(jiān)持不懈地做好日常管理,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)開放,保持開放的時(shí)間,確保廣大讀者的利益。隨著還回的書越來(lái)越多,躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放。工作中我嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待,時(shí)時(shí)處處以身作則,率先垂范,臟活重活搶著干,別人不愿做的事,我來(lái)做,別人不愿當(dāng)?shù)陌?,我?lái)當(dāng),不計(jì)較個(gè)人得失,積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、打造敬業(yè)樂(lè)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。為此,我利用業(yè)余時(shí)間,積極開展業(yè)務(wù)研究,XX年閱讀文獻(xiàn)200篇,并作了大量讀書筆記,主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書營(yíng)銷研究》等課題的研究,掌握大量的專業(yè)知識(shí),工作能力有了很大提高。今后,我將緊緊圍繞上級(jí)部門的要求,在工作中創(chuàng)新,在實(shí)踐中總結(jié)、提高,力爭(zhēng)為圖書館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。,建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率,快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作,認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作,熱情接待每一位師生。還加快了圖書、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,故本學(xué)期對(duì)全書庫(kù)的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理,這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作,但是工作起來(lái)沒有一句怨言。因此,在忍受緊缺的條件下,我們想到學(xué)生家長(zhǎng),請(qǐng)他們來(lái)圖書館幫忙管理,在我一番簡(jiǎn)單介紹,他們能很快上手,盡心盡職,在借書期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛護(hù)書籍和合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來(lái),圖書室的圖書完好無(wú)損。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,但從沒有怨言,努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。一年來(lái)總覺得自己整天在忙碌中,有做不完的事情。現(xiàn)匯報(bào)如下:一、加大投入,強(qiáng)化硬件建設(shè)根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)圖書館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們對(duì)圖書館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃,采取切實(shí)可行的措施,使“硬件”建設(shè)達(dá)到丁標(biāo)準(zhǔn)化,實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。同時(shí),文藝類圖書12761冊(cè)占總藏書量的30%以下。學(xué)校配置了4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī),規(guī)劃了電子閱覽室,實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò)化管理:另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備?,F(xiàn)在圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷,且都具有中級(jí)及其以上職稱:4位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。先列出購(gòu)書清單,經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無(wú)該書,或確認(rèn)需要增加復(fù)本,經(jīng)分管校長(zhǎng)審查同意后,委托當(dāng)?shù)匦氯A書店辦理,少量郵購(gòu)選擇正軌出版社或大型書店,先到貨后付款,杜絕了非法出版物的流入。符合國(guó)家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn),能從題名、作者、書號(hào)、主題四個(gè)方面查詢書目。我們由集體借閱、半開架借閱過(guò)渡到全開架借閱,讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。這樣就方便了學(xué)生,提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦館思想。(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。認(rèn)識(shí)到為師生服務(wù)要得理且讓人,辦事講效率,服務(wù)求卓越,一句話,只有服務(wù)不到位,沒有服務(wù)過(guò)了頭。每新學(xué)年開學(xué)初,為高一新生開設(shè)圖情課和專題講座,圖情課主要內(nèi)容有圖書基礎(chǔ)知識(shí)介紹,如圖書分類法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書目方法簡(jiǎn)介等。學(xué)生讀書征文活動(dòng)自新館開館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦),參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高,收到了一定效果。(4)開設(shè)書市、新書展覽。要求每學(xué)期3期,目前,已編制至12期,每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。(7)更新導(dǎo)讀方法,激發(fā)閱讀興趣學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài),會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問(wèn)題,吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。比如百科知識(shí)競(jìng)賽,告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中,給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作,從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性,提升他們的閱讀品位。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物,是師生均喜愛的。把師生經(jīng)常性使用的報(bào)刊、光盤、像帶目錄,把已有的須屆屆使用、基本不變的內(nèi)容,如圖書分類法、各類檢索方法等,把網(wǎng)上下載的和資料摘編的進(jìn)行分類整理,輸入到主頁(yè)上;同時(shí)精選讀者的稿件和建議,也不斷予以輸入。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。積極開展閱讀輔導(dǎo),繼續(xù)做好新書報(bào)道,開展期刊推介服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生閱讀,發(fā)揮現(xiàn)刊作用。做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),復(fù)本過(guò)多的書籍沒有及時(shí)注銷,書架上書籍的排放顯得雜亂無(wú)章,空間的利用不夠合理。
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