北師大版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 檢測(cè)之后，我就深入地分析學(xué)生檢測(cè)的得與失，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，以便在加地聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，做到有的放矢，因材施教。錯(cuò)誤率較低，其中，有的同學(xué)錯(cuò)誤是因?yàn)榘选胺曳肌币辉~寫成“芳芬”，還有個(gè)別的同學(xué)是因?yàn)椤巴蝗弧钡摹巴弧?、“眼睛”寫錯(cuò)，倒致被扣分，甚感可惜?？梢?，在今后的教學(xué)中，對(duì)于生字詞的教學(xué)還是應(yīng)該多強(qiáng)調(diào)，對(duì)容易錯(cuò)的字要不厭其煩地一次又一次的提醒，以體現(xiàn)低年級(jí)以識(shí)字學(xué)詞為重點(diǎn)的精神。第三題:比一比,再詞語(yǔ)。詞語(yǔ)練習(xí)。從這題中也可以看出，學(xué)生的生活常識(shí)不是很夠，應(yīng)該多強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與生活實(shí)踐，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握詞匯。把詞語(yǔ)連成一句話。對(duì)于這些人，平時(shí)要多對(duì)讀題的訓(xùn)練。特別是第一題，“愛(ài)斯基摩人是生活在__最北邊的人。教師沒(méi)對(duì)課文背誦的檢查做到位。其中，數(shù)自然段的也會(huì)錯(cuò)。這題大部分學(xué)生都能用通順完整的語(yǔ)言把圖意寫清楚，有的學(xué)生還能用上優(yōu)美的詞語(yǔ)，標(biāo)點(diǎn)正確，條理清晰。而且是小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。教給學(xué)生識(shí)字的方法。加強(qiáng)答題技巧的訓(xùn)練。加強(qiáng)作文訓(xùn)練。一、基礎(chǔ)知識(shí)。 j236。 t225。n zhuāng jia()()()()m225。ng cu242。 li de d224。i()為 沒(méi)w232。n()飄()情()底()領(lǐng)()漂()睛()低()鄰()池()提()搖()晨()地()題()遙()辰()按要求填空。(4分)(1)、您的羽毛真漂亮。(4分)復(fù)雜()多()正()雙()困難()深()愛(ài)()忙()把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。憫 農(nóng)(二)夜宿山寺。(2)《蘭蘭過(guò)橋》一課中介紹了 和 這兩種新式橋。()(2)狐貍狡猾，烏鴉老實(shí)?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。叔叔：請(qǐng)你給他寫個(gè)留言條吧!第四篇：小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)試卷一、抄寫下面的詞語(yǔ)，注意寫得正確、規(guī)范。(25分)l225。n天 一 無(wú)邊 陽(yáng) 金ɡānɡ yě lnɡ hu224。nɡ fǎn m224。nɡ c236?！睹利惖牡ろ旡Q》 丹頂鶴有一身 的羽毛，而脖子和翅膀邊兒 是黑的。舉頭望明月，低頭。動(dòng)物過(guò)冬不一樣：小燕子飛到南方，小青蛙 進(jìn)泥土冬眠，小蜜蜂采許多蜜藏進(jìn)蜂巢，呼啦啦吹來(lái)一 風(fēng)。(3)頭發(fā)白了，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教我寫字，是我的好朋友。有很高的大樓房 有很寬的大禮堂 也有一點(diǎn)點(diǎn)小的 小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。(3分)我的云房子也造好了：有的像_______________________________,有的像_____________________,有的像______________________________________……七、寫話。ng zǐ x236。ng xiū xī yǔ zh242。ng)奮 歡樂(lè)(l232。i)漂(pi224。i)課文三、我會(huì)填寫正確的字。(4分)例：連忙—趕緊著名—()漂亮—()特別—()立刻—()七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。(6分)湖水像一面鏡子。例：他把小魚扔進(jìn)大海里。(10分)老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。十二、下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)： “太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮。(3分)太陽(yáng)花是什么時(shí)候開放的?(1分)十三、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢?寫一寫吧!(5分)
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