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創(chuàng)建綠色校園年度工作總結-預覽頁

2025-11-08 01:26 上一頁面

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【正文】 水、潑水等浪費現象,對水資源、煤氣資源產生了極大的浪費。我校目前綠化面積xx畝,足球場草坪xx畝。學校積極鼓勵物理、化學、政治、生物、地理等學科的老師,能夠積極結合本學科的教學,滲透對國家現在面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展問題、科技節(jié)能的各類知識,繼續(xù)鼓勵學生進行循環(huán)經濟方面的課題研究和發(fā)明創(chuàng)造,幫助學生形成良好的循環(huán)經濟的意識。學校根據在節(jié)水工作上所取得經驗,計劃在節(jié)電方面也積極進行探索。比如可以在校內安裝安陽能照明裝置、太陽能加熱裝置等,利用現有已經較為成熟的太陽能技術,達到校園內進一步節(jié)能減排的目的。為此學?;ù罅饫脤W生上課期間由生輔老師進行檢查,對于浪費行為在校會上進行批評,同時大力倡導節(jié)約行為。位育中學在工作中已經認識到了自身的不足,力爭在以后的工作中克服這些缺點,在已有成績的基礎上,為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約、和諧”位育的目標而努力。綠色學校創(chuàng)建工作已經逐步走上科學化、制度化和規(guī)范化軌道。創(chuàng)建“綠色學?!被顒舆€帶動了學生家長、社區(qū)和社會公眾等與環(huán)境保護事業(yè),使綠色學校成為推動環(huán)境保護工作的有效載體。xxx年我省有xx人參加了國家組織的培訓與研討。在培訓班上,學員們還聽取了x所申報國家表彰綠色學校的創(chuàng)建經驗。四、加強了對現有省級綠色學校的管理工作為了提升現有綠色學校創(chuàng)建水平,掌握創(chuàng)建情況,于xxx年x月份開始對第一、二、三、四批國家和省綠色學校進行了全面復查。我們每到一處,既要檢查又要宣傳、總結,對綠色學校創(chuàng)建工作起到了推動作用。楊淑華主任,楊宏副主任親自評選把關,并與教育廳協(xié)調。我們教育科對各地推薦上來的作品一一認真評選,xx副主任做了最后把關,我們對所有作品一一地做了推薦說明。在上級政府及教育局、教委的領導下,我校把校園綠化工作列為學校重要議事日程之一,通過精心組織,周密安排,認真落實植樹及綠化、美化改造工作,經過師生員工的艱苦努力和辛勤勞動,基本上達到了預期目標。二、加強領導,明確責任。校長是學校綠化工作第一責任人,董校長主抓學校綠化工作,鄭君義主任具體負責學校綠化規(guī)劃的實施工作,董鼎亮主任具體負責宣傳、教育工作。三、加強管理,保護成果。3,建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。四、加大投入,形成亮點。經過我們的努力,如今的孟莊中學校園,充滿了欣欣向榮,花團錦簇的麗景:勵志園中,曲徑回廊通幽處,小橋紅荷伴書聲。確定主題后,我們對各個主要負責人進行了任務分配,保證活動進行時有條不紊?;顒忧胺止っ鞔_,大家團隊合作,相互配合,有效的提高了辦事效率。四、總結宣傳活動前,大家合影留念,活動后進行了活動成果大比拼,最后大家把清理出來的垃圾統(tǒng)一處理到學院的垃圾收容所。五、活動意義此次“美化校園,黨員先行”的活動雖然規(guī)模不大,但意義非常。以寧利鄉(xiāng)中學計劃為工作切入點。重新組建了學校綠化、美化領導小組。前有參天蔥翠的楊樹林,后有枝繁葉茂的大豆田,左有蘋果園,右有青菜畦,金秋時節(jié)稻田里一片豐收的場景,園林里果實的香氣風中流淌,魚塘中肥美的魚兒頻頻躍起,學生在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學習成長,身心會受到極大的陶冶和升華。綠色校園特色學校建設,不僅要創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境景觀,更要塑造美好的學生心靈。只有養(yǎng)成良好的行為習慣,形成優(yōu)秀的心理品質,撐握豐富的文化知識,才能成為對社會有用的人。2在龍爪中學全體師生中通過“綠色校園”特色教育的宣傳,開設各種活動提升學生對“綠色校園”的認識。4通過各項努力,形成一個這樣的校園,即:綠色、文明、勤奮、向上。四、行動措施(一)健全領導機構1組織建立綠色校園領導小組,以宋世剛校長親自任組長,副組長:邴國軍成員:謝率臣、原孝貴、劉子延。將“綠色校園”教育納入到教育教學的各項活動中。4定期召開“綠色校園”專題會議,推動我校“綠色校園”工作全面展開。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,走廊內懸掛宣傳版,校園內張貼宣傳標語,充分利用廣播室、圖書室、多媒體設施進行宣傳。2挖掘各科教材中的“綠色校園”教育因素,結合“綠色校園”的熱點和敏感話題,創(chuàng)造性的開展“綠色校園”教育。這一優(yōu)勢是無可比擬的。使全體教師能以綠色為信念,積極、幸福的從事著教書育人的事業(yè),使全體學生通過三年的初中學習生活形成“綠色”的人生觀,終生受益。總之,通過營造“綠色校園”,開展綠色活動使全體師生員工,樹立綠色理念,提高綠色教育水平,積極探索行之有效的教育方法,不斷的把“綠色校園”建設推向新臺階,爭創(chuàng)一個校園整潔優(yōu)美、清新宜人、綠意融融,師生文明健康、人格向上,銳意進取的綠色校園。二、目標設想打造綠色校園學校特色,打造綠色校園特色學校?;▓@里水果的香氣在風中流淌,魚塘里肥美的魚經常跳躍。把創(chuàng)建“綠色校園”作為學校素質教育的重點內容。規(guī)范學生“綠色校園”行為,如努力不吸煙,不亂扔垃圾,不亂倒臟水,不隨地吐痰,不亂寫亂畫,不在公共場所大聲喧嘩,不損害樹木和花卉,自覺節(jié)約資源,不打架,不說臟話等。只有養(yǎng)成良好的行為習慣,形成優(yōu)秀的心理素質,掌握豐富的文化知識,才能成為對社會有用的人。2在龍爪中學全體師生中通過“綠色校園”特色教育的宣傳,開設各種活動提升學生對“綠色校園”的認識。4通過各項努力,形成一個這樣的校園,即:綠色、文明、勤奮、向上。四、行動措施(一)健全領導機構1組織建立綠色校園領導小組,以宋世剛校長親自任組長,副組長:邴國軍成員:謝率臣、原孝貴、劉子延。將“綠色校園”教育納入到教育教學的各項活動中。4定期召開“綠色校園”專題會議,推動我?!熬G色校園”工作全面展開。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,走廊內懸掛宣傳版,校園內張貼宣傳標語,充分利用廣播室、圖書室、多媒體設施進行宣傳。2挖掘各科教材中的“綠色校園”教育因素,結合“綠色校園”的熱點和敏感話題,創(chuàng)造性的開展“綠色校園”教育。這一優(yōu)勢是無可比擬的。使全體教師能以綠色為信念,積極、幸福的從事著教書育人的事業(yè),使全體學生通過三年的初中學習生活形成“綠色”的人生觀,終生受益??傊ㄟ^營造“綠色校園”,開展綠色活動使全體師生員工,樹立綠色理念,提高綠色教育水平,積極探索行之有效的教育方法,不斷的把“綠色校園”建設推向新臺階,爭創(chuàng)一個校園整潔優(yōu)美、清新宜人、綠意融融,師生文明健康、人格向上,銳意進取的綠色校園。教學區(qū)、運動區(qū)布局合理,規(guī)劃科學樓,辦公樓、教學樓、風雨操場、藝術中心等現代化建筑群體錯落有致,400米環(huán)行跑道,綠草茵茵的足球場與具有現代化氣息的建筑群融為一體,相映成趣。在學校的建設和教育中我們充分重視環(huán)境保護,強化環(huán)境教育,并將環(huán)境教育工作作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓,積極倡導環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道,并在創(chuàng)建綠色學校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作,并且取得了顯著的成績。明確領導小組成員工作任務,強化職責。注重校園環(huán)境建設,以建設促環(huán)保(1)打造精品校園,融鑄綠色和諧理念20xx年學校投入了大量資金加強校園園林化建設,對學校建筑布局以及校園綠化、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類存放,使校園內沒有殘留垃圾。(1)發(fā)揮學科教學主陣地作用,創(chuàng)建綠色課堂我校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,在各科課堂教育教學中有機滲透環(huán)境教育,遵循學生的年齡心理特點和文化知識水平相結合的原則。我校張麗娜老師指導學生制作的變變變玩具小車驅動能源改造獲得x市科技創(chuàng)新大賽三等獎。積極參與創(chuàng)建文明城市活動,積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動,經常參加清掃社區(qū)一條街活動,參加社會環(huán)保公益活動,取得了良好的社會效益。三、今后的設想:發(fā)揮學校優(yōu)勢,配備校外環(huán)保輔導員,及邀請有關環(huán)保專家到校講座。幾年來在創(chuàng)建綠色學校過程中,師生環(huán)境保護意識加強,學校環(huán)保工作輻射社區(qū)、家庭,三者形成教育合力,受到了社會的好評。思想認識到位,保障資金到位,負責落實到人。我校把環(huán)保宣教作為環(huán)境教育的切入點,不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設。我們還對學生進行環(huán)保教育,激發(fā)學生為家鄉(xiāng)建設出力,爭做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情。“3月12”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號召學生參加“植樹:愛綠、護綠”活動;“3月22日”世界水日對學生進行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動;“4月7日”世界衛(wèi)生日,組織學生衛(wèi)生大掃除,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;“4月22日”世界地球日,對學生進行保護地球母親,美化校園環(huán)境的教育,向學生宣傳保護益鳥;“5月31日”世界無煙日,進行吸煙有害健康的宣傳;“6月5日”世界環(huán)境日,利用國旗下講話向學生宣傳環(huán)保的重要性……我們還利用班隊活動這一主陣地,讓學生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊會,通過各種形式環(huán)保征文比賽,環(huán)保板報評比,美術環(huán)保作品賽,設立紅領巾文明監(jiān)督崗、實行衛(wèi)生包干責任制等,進一步增強了全體學生的環(huán)保意識及自覺性,使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。我們還在全校開展美化校園的活動,要求地上無垃圾,墻上無污染,課桌無刻痕,公物不損壞,水電不浪費等。按照上級文件精神,結合學校實際,確立了以“綠色環(huán)保、綠色家園、綠色文明”為主題的綠色教育。學校占地面積達14000平方米,綠化面積就達10000平方米??v觀全校環(huán)境建設,的確處處體現其人文性,處處給人以美的享受。把全校劃分為若干片衛(wèi)生公共區(qū),任務落實到班,責任落實到人。通過活動開展,強化了廣大師生愛護環(huán)境、珍惜資源的意識,有效地促進學校師生文明素質的提高。三、綠色課程,綠色評價,保障綠色教育的深入開展。立足主渠道,注重各學科中綠色教育的內容和知識的滲透。我校綜合勞動實踐活動課與班隊課相結合,與課外活動相結合,與學科教育相結合,在老師的精心安排下,定期活動,定期展示。為了提高學生的環(huán)境意識,學校通過形式多樣的課外實踐活動,引導學生觀察、思考、歸納和總結,通過動手做、用眼看,加深對環(huán)境的認識和了解,從而增強學生保護和改善生態(tài)環(huán)境的意識。二是利用升旗儀式、主題班會,開展環(huán)保知識教育。每年3月12日,學校充分利用植樹節(jié)到來之際,積極開展“我為江小添點綠”活動,在校園內舉行大規(guī)模的植樹活動;6月5日世界環(huán)境日,組織學生觀看錄像,了解身邊環(huán)境狀況……學校都配合有關主題,利用黑板報、廣播進行宣傳。創(chuàng)建綠色校園工作總結11為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義。并且向全體教師發(fā)出倡議:開展“愛樹育人”活動,教師要結合自己學科的特點,在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護樹教育,培養(yǎng)學生保護環(huán)境,愛護家園的良好行為,力爭形成人人關心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。并且讓學生談談校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應該怎樣做等等,另外學生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標語。美術教師讓學生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫比賽。大家都積極地行動起來,用自己的實際動行,為了保護地球母親,為了美化綠城太原,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!創(chuàng)建綠色校園工作總結12本我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度。帶領小組的組長由中間校的一把手擔當,組員由中間校的中層帶領擔當,此中后勤主任當真辦理工作,一把手當真教導構造工作,組員分地區(qū)當真詳細辦理工作,做到了到處有人管,不時有人管的辦理軌制。如今我校校園文化構筑一期工程已經結束,傳授樓正廳的東側以蘇家屯百年為主版:由歷史、產業(yè)、農業(yè)、旅游、城建、起飛等六個版塊構成。從頭構筑圓形花壇一座,它的半為5米,面積為75平方米,花壇的外側用白色瓷磚鑲嵌,形狀是圓柱體。這些反應期間意義深、教誨意義鞏固標語,襯著了黌舍的教誨氛圍,反應了濃厚的校園文化,培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識,凈化了師生的心靈。各科傳授內容都有環(huán)境教誨的整合內容。我校的做法是:利用主題班會宣揚環(huán)境教誨我校把反應環(huán)境教誨內容的主題班會每學期納入學校工作籌劃當中,法則每班每學期必召開一次,并且量化評比,納入教師的量化考核。(2)構造跳舞隊表演宣揚環(huán)境教誨。利用班報、板報、廚窗、廣播、團員監(jiān)督崗,宣揚環(huán)境教誨。重新組建了學校綠化、美化領導小組。校園文化定位在:建設特色鮮明、風格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化,體現自然美、展現和諧美、凸顯人文美、追求精神美。二樓以激勵學生學習的名人名言和山水風光為主要內容?!?“文明的沈陽人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現代人、發(fā)展的未來人”。在學科教學中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經?;?、規(guī)范化。(三)學科活動,宣傳環(huán)境教育豐富多彩的學科活動是激發(fā)學生環(huán)境教育熱情的有效途徑。組織合唱隊宣傳環(huán)境教育。語數學科利用綜合實踐課,宣傳環(huán)境教育。我校在組織管理上加大了力度。學校掂量自己腰包,積攢資金,逐步讓學校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,去孕育積淀學校的核心精神,傳承國學精粹,弘揚中華文化。二樓以激勵學生學習的名人名言和山水風光為主要內容?!?“文明的沈陽人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現代人、發(fā)展的未來人”。在學科教學中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經常化、規(guī)范化。(三)學科活動,宣傳環(huán)境教育豐富多彩的學科活動是激發(fā)學生環(huán)境教育熱情的有效途徑。綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。無論是教室、辦公室;還是走廊都擺滿了鮮花。不在墻壁上亂涂亂畫。同學們!讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一次腰,多伸一次手。在我們美麗的校園里,一年四季都有數不盡的風景,那數不盡的風景都離不開綠的點綴。寒冬臘月,天空中零星地飄著些雪花,高大的雪松毅然挺直了腰板,守衛(wèi)在教學樓兩旁。美的環(huán)境給人以美的享受,美麗的環(huán)境讓人神清氣爽,在美麗的環(huán)境里讀書、學習更是一種快樂,一種幸福。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學習的那份熱忱。將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任,時刻把綠色放在心中!創(chuàng)建綠色校園,讓我們從心開始!我的演講到此結束,謝謝大家!
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