【正文】 積極推行黨務、政務、財務公開，廣泛接受社會監(jiān)督。理論與實踐相結(jié)合用法。自律與他律相結(jié)合守法。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快。抓好農(nóng)業(yè)基礎設施建設。120畝的村級創(chuàng)業(yè)園二期動遷已結(jié)束，60畝的產(chǎn)業(yè)配套和安置小區(qū)已啟動建設。今年111月份，我鎮(zhèn)實現(xiàn)111月份，入庫稅收6595萬元，財政總收入6595萬元。美好城鄉(xiāng)建設行動年底前完成1個三星級、3個二星級“康居鄉(xiāng)村”和100個環(huán)境整潔村莊的目標任務。新建公交站臺22個，道路2600平方米、會車道和停車場，11月下旬開通3條公交線路實現(xiàn)“村村通”目標。加強未成年人思想道德教育加強對網(wǎng)吧、游戲廳等文化娛樂場所管理，努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡，幫助未成年人樹立正確的思想道德意識。70歲以上老人過生日，黨委政府免費送賀歲電影。圍繞春節(jié)、元宵、2月中秋節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”系列活動，各種類型的文明創(chuàng)建活動，鼓勵和引導百姓積極參與各種文明創(chuàng)建活動，讓他們在文明創(chuàng)建和活動中提高素養(yǎng)、感受幸福。完善公共設施。完成衛(wèi)生院搬遷一期工程，改造無害化衛(wèi)生廁所400座。實施回歸路綠化提升工程，實施新楊廣場周邊商鋪補缺工程。實施農(nóng)村生活垃圾處理工程，新建垃圾中轉(zhuǎn)、污水處理廠，建成垃圾中轉(zhuǎn)站和污水處理場，改造和建設集鎮(zhèn)污水管網(wǎng)近萬米，落實人員、經(jīng)費、制度，建立長效管理機制，持之以恒開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，人居環(huán)境得到了較大改善。以“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好”為工作目標，最大限度地杜絕和減少各種不穩(wěn)定因素的發(fā)生。集中開展安全大檢查行動，確保人民生產(chǎn)生活安全，無重大火災、食品中毒等安全事故的發(fā)生。關注民生，建設幸福XX。積極開展關愛農(nóng)村留守流動兒童行動。創(chuàng)新載體，建設活力XX。在各種文化活動中，宣傳倡導健康、文明、科學的生活方式，革除陳規(guī)陋習，反對迷信愚昧，無群眾性迷信活動。再次，學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。本圍繞以上內(nèi)容開展的學習活動共計約15學時。目前有關班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。嚴格收費管理，規(guī)范收費行為按照市物價局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，注重學生的“自理、自強、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學實踐課的開設，促進了教職工教學方法的更新，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個后進生；班級工作齊抓共管是學校領導及班級任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學生的家長會，有效發(fā)揮社會、家庭、學校三結(jié)合教育網(wǎng)絡的作用是教師的教育教學的切身體會。今年，我們學校還被評為市扶殘助十佳先進單位。一、更新教育理念，探索科學的管理模式我們利用周會組織學校領導、教師學校新的管理理念、先進經(jīng)驗，師德理論、典型案例。學校管理無閑人，人人皆育人，學校管理無盲區(qū)，處處皆育人，學校管理無空時，時時皆育人。二、強化德育工作，創(chuàng)建平安校園我校德育工作始終遵循“以人為本，育人為首”的原則，以創(chuàng)建文明校園、和諧校園、平安校園為動力，以提高學生素質(zhì)為根本，以養(yǎng)成教育安全教育為突破口，以的與隊伍建設為抓手，以學生喜聞樂見的活動為載體，著力搭建德育工作平臺，深入開展“五項教育”即：“愛國主義教育、思想品德教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育”，堅持五抓，即：“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”。我校在班級管理是這樣做的(1)加強班主任工作，倡導班主任要有吃苦精神，要有奉獻精神，要有“三心”即：熱心，耐心，愛心。(3)開好晨會和主題班會，各班主任精心設計備課，確保班會的主題鮮明、內(nèi)容充實，形式多樣，效果良好。養(yǎng)成教育我們遵循“從大處著眼，小處著手”的原則，從一點一滴抓起，(1)開學初，我們組織學生集中學習《小學生日常行為規(guī)范》、《文明學生標準》、《小學生守則》以及有關規(guī)定細則，使學生有規(guī)可循，有法可依，并由他律向自律轉(zhuǎn)化。讓每個學生在反思中自省自悟，通過強化養(yǎng)成教育，學生語言文明了，儀表端正了，行為端正了，校園風氣凈化了，從而使學生身心得到健康發(fā)展。(2)利用校園網(wǎng)站、校園廣播、校園板報、校報教育的優(yōu)勢，引導學生、武裝學生、塑造學生，使學生潛移默化中得到啟示，受到鼓舞。在熱愛中弘揚中華文化。通過開展安全知識演講，做專題報告，舉辦安全征文大賽等形式，豐富師生的安全防范知識，強化師生的安全意識。通過致家長公開信，與家長鑒定安全責任書，使學生明確安全的重要性，加強學生節(jié)假日的監(jiān)護工作。建立了安全責任追究制度，于各老師、各班級簽定了安全責任書，建立了校園安全定期檢查、排查制度，安裝了廣播系統(tǒng)，增添了攝像頭，確保校園安全在我們的視線以內(nèi)，不定期地收繳學生中管制刀具，及時發(fā)現(xiàn)并調(diào)解學生中的矛盾，排除隱患。我校要求班主任利用晨會、班會開展交通安全宣傳活動。三、優(yōu)化教學過程，打造特色課堂(1)學校遵循“專家引領，同伴互助，個人反思”的原則，全面打響了校本培訓和校本教研的攻堅戰(zhàn)，充分利用國家遠程培訓計劃，鼓勵教師邊學習邊實踐邊交流，迅速將學到的知識轉(zhuǎn)化為業(yè)務能力，并寫下體會與總結(jié)，不斷反思有效的提高了我校教師的整體教學水平。(3)“會課”活動經(jīng)?；?，為了使每個教師課前準備更充分、更有效、更實際、更深入，學校實施了課前“會課”制度，在“會課”的過程中大家坦露思想、交流看法、資源共享、達成共識，充分發(fā)揮備課組的集體合力，爭取教學效果的最大化。賦靜態(tài)的教研活動以生命力。課堂以質(zhì)量為中心。(3)實施周常規(guī)檢查制度，督促教師寫好教學反思，各級主管領導每周例會后檢查下周備課以及本周的教后反思，杜絕無教案、學案執(zhí)教現(xiàn)象。五、規(guī)范漢語文字，傳承民族文化一年來，我校把寫字教學作為教學工作的重要組成部分，積極培養(yǎng)學生規(guī)范、端正、整潔書寫漢字的態(tài)度，促進學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，為此學校組織全體師生認真學習上級有關語言文字工作的文件精神?？傊谛Ｎ瘯恼_領導下，我?；拘纬闪艘灶I導小組為中心，輻射到各科，各位教師的立體化管理網(wǎng)絡，使規(guī)范漢字書寫列入教學常規(guī)的管理工作之中，滲透于各種教育活動中，打造了語言文字工作，層層有人抓，事事有人管的良好局面，為推動全校書寫規(guī)范漢字的開展奠定了良好的基礎?！皟勺忠划嫛睘樽ナ?，加強教師基本功訓練，六月底學校對任課教師的“兩字一畫”進行了檢測。為教學提供有力保障。堅持勤儉辦學，嚴格財務管理，讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，做到少花錢，多辦事，辦好事，辦實事，在經(jīng)費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，不該花的錢一分也不花。本著安全無小事的原則，加大了管理力度。面對新的工作目標與要求，我們不能有絲毫的松懈，要以創(chuàng)建“文明校園”為契機，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，提高效率，為把學校辦得更好而努力奮斗。重視文化建設，構(gòu)建價值引領學校的“山海精神”，以“山之高峻、敦厚、堅毅，海之浩瀚、深邃、靈動”為內(nèi)涵，勉勵師生成為“志向遠大、品質(zhì)誠樸、意志堅毅、胸懷寬廣、學識淵博、富有創(chuàng)新”的可持續(xù)發(fā)展人材。“大愛、沉潛、精進、靈動”的教風。重視環(huán)境熏陶，營造向善氛圍文明重在養(yǎng)成，良好的行為習慣與環(huán)境氛圍息息相關。推進德育環(huán)境建設。加強美麗校園建設。學校注重學生思想道德建設，發(fā)揮各類活動陣地的作用，各班有板報、宣傳欄，學校有廣播站、宣傳櫥窗、團隊活動室。積極開展讀書征文、書畫賽、演講賽等各項文化活動、開設多門拓展課程，豐富學生課外生活。教師的積極心態(tài)、良好的身教言傳，有效地保證了學校的文明向善。定期開展各種富有學校特色的活動。學校把這一戶外活動與學校提倡的 “山海精神”結(jié)合在一起，與“孝、禮、毅”主題式德育結(jié)合在一起，以體驗與同伴、教師一起戶外活動的樂趣，增強師生凝聚力，培養(yǎng)激發(fā)學生熱愛大自然，愛護環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的情感，培育造就南中學生堅毅剛強的意志品質(zhì)。在理念互學、經(jīng)驗互享和文化互賞等方面開展合作交流。常規(guī)管理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。教師隊伍求真務實，敬業(yè)愛崗。根據(jù)莆市文明委《20xx年全市精神文明建設工作要點》工作部署，為結(jié)合教育工作實際，開展市文明校園的創(chuàng)建活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強組織領導（一）加強領導，創(chuàng)建機制。落實好“三會一課”制度，將其納入到學校教育教學工作總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，采取有力措施，切實抓出成效。同時，調(diào)動廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動建設工作的深入開展。建立健全德育制度和表彰激勵制度，按照國家相關規(guī)定配足配齊教職工，學歷、職稱和健康素質(zhì)上均具備從業(yè)資格和條件；建立全員育人制度，把教職工教書育人、管理育人、服務育人的績效納入評獎、評先和年終考評；（二）學習理論，創(chuàng)建保證深入學習宣傳社會主義核心價值觀。扎實開展各項先進個人評比活動，立足幼兒園實際，在園內(nèi)開展“我心目中的好教師”、“師德標兵”推薦活動，以先進典型人物為引領，穩(wěn)步提升校園文明素質(zhì)。要求每個干部要以坐在火山口上的感覺來落實安全工作，來不得半點馬虎。學校在爭創(chuàng)市實驗性示范性高中的過程中，制定了學校創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，并積極貫徹落實。（3）建立了突發(fā)事件處理預警預案制度，如：發(fā)生火警、火災應急自救預案；防范非法侵入、暴力應急預案；預防、控制食物中毒應急預案；預防傳染病公共衛(wèi)生工作預案；學生宿舍消防安全緊急預案等等，使學校安全工作防范于未然，確保學校穩(wěn)定發(fā)展。為建設安全文明宿舍，學校投入8萬元，安裝了一套電腦自動監(jiān)控系統(tǒng)，24小時運作，既改變了過去全封閉的管理模式，又加強了管理的力度，對宿舍安全管理起到了極為重要的作用。開展品行高雅的安全教育課程。在校園網(wǎng)內(nèi)建立法制網(wǎng)，進行普法宣傳。文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)8為積極推動學生的安全應對意識和避險能力，保證學生安全，為此開展了建立安全文明校園主題班會，現(xiàn)總結(jié)如下：班會以結(jié)合學院安全教育的主題，對教師進行安全教育，認識到安全的重要性為目的而召開。上次會議除了超過了預期的目標。宿舍是我們朋友在大學學習和生活的重要場所。對發(fā)生的難題積極探討。文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)9近年來，學校以“創(chuàng)文明校園，辦示范小學，建名牌學?！睘槟繕?，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。一、繼續(xù)加強精神文明工作組織領導建設，形成德育教育網(wǎng)絡學校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組，由校長劉金鳳全面負責創(chuàng)建工作，工會、團委、總務處、政教處、教務處各負其責，共同做好創(chuàng)建工作。總務處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作。一是領導包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，警校共建，形成全員教育模式。(一)突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。我們以落實《中小學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。(三)細化一個活動──抓好《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳實踐活動，教育學生做誠信青少年。(四)抓好一個實驗心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的小學生。另外，還通過設立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進行個別幫助和指導，解答學生的心理困惑。一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制。四、以“愛崗敬業(yè)”為主題，不斷強化師德教育，著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的教師形象一是堅持每周一次的政治學習制度。四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育，教師的文化業(yè)務素質(zhì)有了較大提高，全校專任教師學歷全部達標，專任教師xx人中，大專學歷xx人，教師學歷達?？苮x%，其中本科20人，研究生1名。目前我校有省級骨干教師1人，市級教學能手4人，縣級教學能手13人。黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長保駕護航，支持校長獨立的辦好學校，團結(jié)全體教職工全身心地投入到教學中去。六、加大硬件投資，加強校園文化建設和環(huán)境建設，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍學校十分重視基礎設施和環(huán)境建設。文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)10記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……然而遺憾的是，在我們身邊，在少部分同學身上，還是有著一些不文明行為。隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團總支負責升國旗儀式，積極落實《德育化實施系列方案》，負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；德育處主要抓好全體學生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認真開展各項教育活動，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：以“為學生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務實，銳意進取”的校訓，其中“實”是我校歷屆領導和教師的工作作風，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。學校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我來發(fā)展，我來靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來”增強學生愛校，重學的意識，教學樓前的校風、學風、教風等教標牌及教學樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學生，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。各班教室內(nèi)墻、黑板報上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學生在此通過學習、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭做文明人。真正發(fā)揮了“學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園