【正文】 達(dá)出來，即所謂寓請于景；還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、回音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名于世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。即借助相關(guān)、相似，甚至相反的事物進(jìn)行類比，從而突出所寫景物的特點。（四）寫景要抒情寫景，不僅是客觀事物的再現(xiàn)，更是作者主觀感情的外觀。當(dāng)然，這種感情必須發(fā)自內(nèi)心，而不是無病呻吟。（一）寫游記必須寫清游蹤要記住從什么地方到了什么地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。（二）要留心觀察觀察是寫好游記的基礎(chǔ)。另外，在觀察的時候，還要按一定的順序，或由近及遠(yuǎn)，又遠(yuǎn)到近；或從上到下，從下到上；或從里到外，從外到里；或從中間到兩邊，從兩邊到中間；或從整體到局部，從局部到整體。另外，公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹?？梢砸髮W(xué)生按照下面的表格整理材料。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小草。例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。當(dāng)年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木??激趣式?！毙∨笥?，你猜這是什么？對，這就是我喜愛的雨。例：?。〈汗媚飦砹耍蟮厝f物在歡笑。結(jié)尾抒情式：例：??！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。歌詞、詩句式。聯(lián)想贊美式。例：夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開了。自然總結(jié)式。狀物作文，分以物寫物、借物喻人（理）兩種。比較詳細(xì)描寫事物的形狀、特點或構(gòu)造。比較詳細(xì)描寫事物的形狀、生長環(huán)境和特點。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨特之處。（3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先寫外表，后寫?nèi)里的順序。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\用比喻。小動物也 感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。其次，安排好寫作順序。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時的變換順序。狀物的作文開頭和結(jié)尾（一）講明方位開篇法例文： 我心愛的椰雕海南的旅游工藝品琳瑯滿目，品種繁多，但其中最有名的還是色調(diào)古樸、典雅，有獨特藝術(shù)風(fēng)格的精巧椰雕。其中我最喜歡 的還是故鄉(xiāng)的沙棗。使用這種方法應(yīng)注意：指明方位要明晰具體，不能含糊不清。一天，奶奶說：“咱家屋后的空地閑著也沒用，走，跟奶奶種上幾棵絲瓜去！”絲瓜是種上了，最終卻連個絲瓜影也沒看見，出乎意料的卻收獲了一大捧豆子。所狀其物為主線索，相關(guān)的事物為輔，不要“喧賓奪主”。從此，我有多了兩個朋友，也使暑假生活增添了不少樂趣。交待來歷時可抒情，以表達(dá)作者對物品的珍愛。篇二：小學(xué)寫景狀物作文寫景狀物作文訓(xùn)練 1你喜愛的一只動物 出示習(xí)題：同學(xué)們，你飼養(yǎng)過小動物嗎？你仔細(xì)觀察過身邊的小動物嗎？選擇你最喜愛的一只小動物，描述它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說說它的趣事，讓讀過你的文章的人也喜愛它。小狗很乖巧。有一次，媽媽叫我去買榨菜，小狗也跑去，它以為我買了什么好吃的。這下引起我的好奇心。我輕輕地把蜘蛛織好的網(wǎng)給捅破了。不一會兒，飛蛾只剩下一具空殼，被蜘蛛扔到了地上。而且當(dāng)晚“她”便對我實施了報復(fù)行動－－在我的枕頭上留下了一泡“巴巴”。3寫清楚它有關(guān)部位的形狀、顏色、手感、氣味等方面特點，4按照一定的觀察順序?qū)懽鳎河烧w到局部、由上到下、由先到后 5用詞要準(zhǔn)確，造句要多用比喻、擬人手法，寫出你喜愛之情 6注意動靜結(jié)合，寫出它的姿態(tài)變化的美7注意有詳有略的描寫，抓住重點詳細(xì)地寫，次要的則略寫。走近看，那約有兩尺長的、倒垂著的硬梗和密密的綠葉把花盆包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，和輕風(fēng)翩翩起舞，時不時地轉(zhuǎn)幾個圈，好看極了。吊蘭的葉子，細(xì)而長，頂尖很寬，呈柳葉形，個個挺拔向上。在夏日里，它與百花爭奇斗艷。美麗的菊花深秋，是菊花盛開的季節(jié)。其中，最引人注意的是那盆美艷典雅的鴛鴦菊。它的花瓣是香蕉形的，非常多。只見它那細(xì)長的花瓣，像一支支長矛向外伸展。選擇你最喜歡的一個物品，給大家介紹一下，先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。5注意有詳有略的描寫，抓住重點詳細(xì)地寫，次要的則略寫。7靜物要活寫。它的樣子又漂亮又滑稽。它那兩只細(xì)小的腿托著圓圓的身軀，再加上那個提手，活像戴上了巴拿馬小草帽，樣子真可笑！而最辛苦的是表盤上的“勞動者”：時針、分針和秒針。每天早晨，小鬧鐘發(fā)出清脆的“鈴鈴”聲，催我起床鍛煉、學(xué)習(xí)。這篇作文描寫了一個小鬧鐘，讀來感到條理清楚，層次分明，這是由于作者按照一定的順序觀察和敘述的結(jié)果。在觀察時作者還展開了聯(lián)想和想象，如秒針說它“走得多么急促，”分針說它“走得又那么穩(wěn)健，”說時針“像停著不走”。  小母雞我有一件心愛的玩具，它是一只“會下蛋的小母雞”。它最拿手的本領(lǐng)是“下蛋”。就這樣，游戲一次又一次地循環(huán)著。在描寫母雞的特點時，小作者首先觀察了它的質(zhì)地“是用鐵皮做的”，然后寫出它的雞冠是紅紅的，眼睛是“黑得發(fā)亮的”，羽毛是“有紅有綠，有黑有黃”的，尾巴“也是色彩艷麗”的。由于小作者觀察了這兩方面，又抓住了各自的特點，才能細(xì)致地描寫出來。(打一動物)。——（俄國陀思妥耶夫斯基）第二組原句：他吃著餃子?！举p析】這三組句子，雖然每組的內(nèi)容一樣，但是每組的前一句不具體、而后一句具體。第三組：把“衣服”落實到“上衣的前襟、褲子的膝蓋”等部位，這樣使句子變得具體。這就叫做調(diào)動感覺法。如：秋天來了，落葉如斷翅的蝴蝶，做著最后的盤旋。味覺：就是舌頭感覺到的味道，包括酸、甜、苦、辣等。觸覺：就是通過人體接觸感覺到的。(視覺 ／ 聽覺 ／ 嗅覺 ／ 味覺 ／ 觸覺)，正是母親為我們準(zhǔn)備的晚餐。(視覺 ／ 聽覺 ／ 嗅覺 ／ 味覺 ／ 觸覺)！那鮮紅色的辣椒辣得我雙唇發(fā)燙，喉嚨干涸，你快給我一杯 冰水吧。因此，我們進(jìn)行寫景作文時，要交代觀景的時間、地點，尤其要抓住景物的特點進(jìn)行具體地、細(xì)致地、有條理地描寫，同時注意景物的動態(tài)和靜態(tài)，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行合理想象，表達(dá)出自己對景物的思想感情。①總結(jié)全文，抒發(fā)感情。狹義的景物指提供人觀賞的風(fēng)景、建筑等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環(huán)境和身會環(huán)境。作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達(dá)出來，即所謂寓請于景；還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、回音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名于世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。即借助相關(guān)、相似，甚至相反的事物進(jìn)行類比，從而突出所寫景物的特點。（四）寫景要抒情 寫景，不僅是客觀事物的再現(xiàn)，更是作者主觀感情的外觀。當(dāng)然，這種感情必須發(fā)自內(nèi)心，而不是無病呻吟。（一）寫游記必須寫清游蹤要記住從什么地方到了什么地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。（二）要留心觀察觀察是寫好游記的基礎(chǔ)。另外，在觀察的時候，還要按一定的順序，或由近及遠(yuǎn)，又遠(yuǎn)到近；或從上到下，從下到上；或從里到外，從外到里；或從中間到兩邊，從兩邊到中間；或從整體到局部，從局部到整體。另外，公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹?？梢砸髮W(xué)生按照下面的表格整理材料。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小草。例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。當(dāng)年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……激趣式。”小朋友，你猜這是什么？對，這就是我喜愛的雨。例：??！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。結(jié)尾抒情式：例：??！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。歌詞、詩句式。聯(lián)想贊美式。例：夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開了。自然總結(jié)式。狀物作文，分以物寫物、借物喻人（理）兩種。比較詳細(xì)描寫事物的形狀、特點或構(gòu)造。比較詳細(xì)描寫事物的形狀、生長環(huán)境和特點。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨特之處。（3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先寫外表，后寫?nèi)里的順序。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\用比喻。小動物也 感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。其次，安排好寫作順序。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時的變換順序。狀物的作文開頭和結(jié)尾（一）講明方位開篇法 例文： 我心愛的椰雕海南的旅游工藝品琳瑯滿目，品種繁多，但其中最有名的還是色調(diào)古樸、典雅，有獨特藝術(shù)風(fēng)格的精 巧椰雕。其中我最喜歡 的還是故鄉(xiāng)的沙棗。使用這種方法應(yīng)注意：指明方位要明晰具體，不能含糊不清。一天，奶奶說：“咱家屋后的空地閑著也沒用，走，跟奶奶種上幾棵絲瓜去！”絲瓜是種上了，最終卻連個絲瓜影也沒看見，出乎意料的卻收獲了一大捧豆子。所狀其物為主線索，相關(guān)的事物為輔，不要“喧賓奪主”。從此，我有多了兩個朋友，也使暑假生活增添了不少樂趣。交待來歷時可抒情，以表達(dá)作者對物品的珍愛。(五)描寫開篇法 例文： 我的彩色筆我的彩色筆一共有十二色，放在透明的口袋里。草坪邊有一條小河。我想，作畫人一定是用在彩色筆畫出來的，我也要用我的彩色筆畫出最美的圖畫。它身上像披著一件灰色的外衣，上面有美麗的花紋。使用這種方法開篇顯得行文自然、簡練。狀物的詞句要美，但不能堆積辭藻。大熊貓的長相很有意思，胖乎乎、園滾滾的，很逗人喜愛。它的樹干十分堅硬，樹皮是黑色的，好像一根部光滑的木頭，被或熏黑后又被刻上了條條硬道，顯得干干巴巴的。揭示主題開篇法體是：文章的開頭就揭示文章的中心思想，這就是揭示主題法。語言要簡潔、明朗。為了解開這個謎，最近我特意對它作了一次觀察。這位無聲老師外表樸實，其貌不揚?？偸鰧懽鲗ο?，可用美麗詞句，但不要華而失實，鬧出笑話?！币黄梦恼?，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。二、引申式結(jié)尾 結(jié)尾或展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里，深化主題；或總結(jié)提高，使主題得到升華?！庇秩纭对鹿馇返慕Y(jié)尾：“兄妹倆被美妙的陶醉了。四、點題式結(jié)尾這是一種常見的結(jié)尾方法。這種結(jié)尾法，適合寫人、記事、寫景狀物的文章，是我們常用的結(jié)尾法。你們看見過這樣的總理嗎？”結(jié)尾具有啟發(fā)、感染、強調(diào)和肯定的作用。又如《海上日出》、《珍貴的教科書》、《桂林山水》、《橋》等課文均采用了這種方法。這就引起了我們的深深思考：不論做什么事，不能光聽人家怎么說，而應(yīng)該自己去試一試。黑暗籠罩著大地，‘要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，仿佛看見一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。九、評價式結(jié)尾 對人物或事物進(jìn)行總結(jié)、評價，表達(dá)作者的看法，突出文章的中心。如：《富饒的西沙群島》結(jié)尾“島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)祖國的南大門。