【正文】
Here you are.這組對話表示了“ want”語句的使用場景。 3.自制營養(yǎng)餐菜譜一份。 2.食品組合圖片。 2.本課新單詞為: some, 已在前四冊感知過的單詞有: apple, egg, orange, banana, juice, hamburger, delicious, rice, noodle. 3.本部分圖畫呈現的場景為:郊游時孩子們就餐 的情景。 B Play a snowball game. 1.此項游戲目的是使學生進一步熟練有關“ want”的交際英語。 2.本部分圖畫呈現的場景為:兩個學生在學校營養(yǎng)餐食譜前談論各自想要吃的食品。 6.學生將自己喜歡吃的食品名稱寫在橫線上。 2.教師出示主線人物的圖片,并貼在黑板上。如,學生指圖中人物說: She has a sandwich and some orange juice. He wants an apple and a hamburger.... 5.在完成 A 項練習的基礎上學生分小組做“滾雪球”游戲。然后將學生分成小組討論提建議,然后制定出組內的營養(yǎng)餐食譜。教師為學生準備自我評價