公共場所消防安全逃生演練記錄5篇-預覽頁
【正文】 和救治受傷人員。2．演練項目：教學樓因地震、電路漏電導致火災等意外時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。（1）事故演練基本程序：①教學樓因電路漏電起火或因地震搖晃，學生按響報警鈴。⑤師生進入安全區(qū)域。⑨總指揮宣布演練結(jié)束。④拉響警報。⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。第四篇：地震逃生演練記錄防震逃生演練記錄一、演練目的提高學校應對地震災害的緊急反應能力，使學生了解地震發(fā)生的有關知識，掌握應急避震方法，從而提高學生緊急避險和自我保護能力。老師對學生進行必要的應急避震知識培訓，讓學生熟悉應急避震的方法。三、演練安排（一）演練內(nèi)容。（二）演練指揮。（三）演練時間。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對建筑物造成進一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。六、演練結(jié)束經(jīng)查實人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。各班老師還要及時總結(jié)經(jīng)驗，以班級為單位對這次地震應急演練過程進行講評，進一步鞏固學生的應急避震知識。針對以上問題，我們會重新對學生進行教育，不定時再次進行逃生演練。三、疏散演練指揮部成立疏散演練領導小組總指揮: 楊 松成 員: 胡豐培 胡永松 蒙文福 劉娟 尚瑜 楊忠亮 楊純 趙勤 楊升 胡鑫 楊啟軍 徐勇演練人員職責分工總 指 揮:楊松 負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。聯(lián)絡協(xié)調(diào)：各班主任 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。（三）疏散路線及順序安排按出操線路疏散?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，演練開始。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離“火災”現(xiàn)場……）聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。在防災減災、防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時8分，全體人員疏散完畢。疏散演習準備。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。百興鎮(zhèn)第二小學 2017年3月21日
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