人教版物理八下《變阻器》1-預覽頁
【正文】 。 重點 難點 重點： 變阻器的構造和使用方法。 變阻器的構造、作用、使用方法。 學 生 思 考討論，得出結論 師 教學內容和學生活動 教師活動 生 互 動 過 程 結合實物小組合作 認識變阻器的構造，理解銘牌上數(shù)據(jù)的物理意義；并學會畫滑動變阻器的結構簡圖和電路符號。 （ 4）滑動變阻器的作用： 改變電路中電流的大小 。同時各實驗小組將變阻器的實物連接、電路圖連接、及電路符號連接進行對照，研究燈泡的亮度和電阻變化的規(guī)律。 7．如圖 6— 41 所示，長短、粗細都相同的錳銅線 AB 和鎳鉻 合金線 CD，先后接入電路，接 AB 時電流表的示數(shù)大，這表明AB 的電阻 _____，兩次實驗電流表示數(shù)不同，說明導體的電阻與 _________有關． 教師強調 4題至 6 題考查的知識點 并進行講解 本題主要考查影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積 師生收獲及反思 P 圖 2
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