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八年級下冊期末-預(yù)覽頁

2024-11-09 00:34 上一頁面

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【正文】 學校出面向有關(guān)部門反映??(答出3種方式即可滿分)第二篇:八年級下冊語文期末復習提綱八年級下冊語文期末復習提綱:一、課文理解《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文,被收在《朝花夕拾》里。這篇回憶性散文表達了作者對藤野先生的真摯懷念,贊揚了他正直熱誠、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。文中具體寫了四件事,從不同側(cè)面表現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì)。(4)向“我”了解中國女人裹腳,表現(xiàn)了他對骨學的興趣和求實精神。胡適現(xiàn)代著名學者、詩人、歷史家、文學家,哲學家。寫母親作為后母當家之難,主要寫了三件事:(1)如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主,表現(xiàn)了母親寬容的度量和善良的品性;(2)如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待他們妯娌之間的矛盾。因此在為人方面,母親具有克己謙讓,寬容善待,和睦仁慈的優(yōu)秀品質(zhì)。“我的第一本書”也是本文的敘事線索。文章在藝術(shù)手法上的獨特表現(xiàn)主要有兩個方面,一是作者寫出自己心中偉人的平庸粗陋的一面,二是大量運用比喻和夸張的修辭手法。但在本文中,再塑生命,是指“愛的光明照到了我的身上”,本來,“我在那個寂靜而又黑暗的世界里,根本就不會有溫柔和同情。像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人喜歡,但更崇高的美應(yīng)該像北方的雪那樣,敢于直面慘淡的人生,在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。這篇獨自,一是對風、雷、電的期待與歌頌,一是對光明的渴望與追求。主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)。主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》,長篇小說《母親》,劇本《小市民》等?!督M歌》中(《浪之歌》《雨之歌》選自《淚與笑》,作者紀伯倫,黎巴嫩詩人、畫家?!队曛琛酚脭M人手法,以雨的自述的形式,描述了雨滴在大自然中的運行、變化過程,頌揚了雨滴帶給自然界的種種好處,歌頌了雨滴無私的奉獻精神及博大的胸懷。從否定“征服自然”的口號開頭,運用總括與具體展開相結(jié)合,巧妙運用對比的手法使立論充分,最手作出“敬畏自然”的結(jié)論。將生態(tài)意識,環(huán)保意識,可持續(xù)發(fā)展意識的理念滲透課文,以強烈的呼聲,警醒世人,要樹立全民環(huán)保意識,搞好生態(tài)保護。1《大雁歸來》節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》(一本自然隨筆和哲學論文集,被稱為“美國資源保護運動的圣書”),作者利奧波德,美國著名環(huán)境保護主義者。1《喂——出來》選自《不速之客——星新一短篇小說選》,作者星新一,日本現(xiàn)代科幻小說作家,以微型小說著名,作品最大特點是構(gòu)思巧妙。結(jié)尾再寫小石頭飛來,這種循環(huán)式結(jié)構(gòu)耐人尋味,發(fā)人深省。第一部分是山野對歌,主要寫唱歌人;第二部分寫山路漫歌,主要寫唱歌環(huán)境;第三部分寫村寨傳歌,主要寫唱歌的場面。文章在結(jié)構(gòu)上按照“端午風俗—家鄉(xiāng)的鴨蛋—端午的鴨蛋”這一框架,先濃墨重彩地描繪出“端午”的氣氛,再通過說鴨蛋,寫家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲、特色。1《春酒》作者琦君,臺灣女作家。課文節(jié)選了其中的《泥人張》和《好嘴楊巴》。能夠隨機應(yīng)變、處亂不驚的楊巴。文章先總敘了富春江奇特秀麗的景色。2《五柳先生傳》選自《陶淵明集》,作者陶淵明,東晉著名田園詩人。2《馬說》選自《韓愈文選》,作者韓愈,唐代文學家。千里馬寓人才;伯樂寓能發(fā)現(xiàn)賞識任用人才的人;食馬者寓不識人才、摧殘人才、埋沒人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。勉勵后生勤奮學習,成為德才兼?zhèn)涞娜?。《水調(diào)歌頭》的作者蘇軾,宋代文學家,這首詞表達了詞人思念手足,心情郁悶惆悵之情,但以樂觀曠達的情懷作結(jié)。本文是柳宗元被貶到永州以后寫的《永州八記》的第四篇。文章是應(yīng)朋友之約,為重修的岳陽樓作記。寫景狀物的駢句,辭彩華美,音韻和諧;議論抒情的散句,抑揚頓挫,富于變化。作者的“樂”歸納起來有三個方面:一是“山水之樂”;二是“宴酣之樂”;三是“樂人之樂”。本文是一篇清新寫景小品,生動地再現(xiàn)了一個“城居者”一冬都“拘促一室之內(nèi)”,而今返回自然“或脫籠之鵠”的歡快心情?!栋籽└杷臀渑泄贇w京》作者岑參,作者用歌行體寫出了西北邊陲風雪的奇寒,抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情?!渡狡卵?漳關(guān)懷古》中以精辟的議論,揭示封建統(tǒng)治與人民對立的句子是:興,百姓苦,亡,百姓苦。《過零丁洋》一詩表明作者以死明志的千古名句是:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。1《山坡羊?潼關(guān)懷古》中作者對以往歷史所作的概括與評價的詩句是:興,百姓苦;亡,百姓苦。1《岳陽樓記》中有很多膾炙人口的成語:形容國泰民安的是政通人和;形容建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展的是百廢俱興;形容景色是事物多種多樣,非常壯觀的是氣象萬千;形容水勢浩大的是:浩浩湯湯;形容心胸開闊,精神愉快的是:心曠神怡;描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲;由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君;抒寫作者政治抱負的句子是:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。1李白《行路難》一詩中,表現(xiàn)作者遠大志向的名句是:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。2杜甫身居漏雨的茅屋,仍有憂國憂民的情思,在《茅屋為秋風所破歌》中發(fā)出了:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊??梢哉f它是用散文形式寫成的詩篇。一是贈序,一是書序。贈序多為推重、贊許或勉勵之辭,如宋濂的《送東陽馬生序》。中國古代的抒情散文即始于書信。記:“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。外傳 某人在正史記錄以外的傳記。正傳 多是用于描寫人物的小說名稱,以魯迅的《阿Q正傳》為先。我們的用心是好的,想早一點進入共產(chǎn)主義?!彼f的“請我們進去”是指照片,能記載歷史的瞬間?!边@項“成功”是指() 1“一九七九年,那是一個春天,有一個老人在中國的南海邊畫了一個圈,神話般 地崛起座座城”,這里的“圈”及“座座城”是指 1下列城市既是中國近代第一批被迫開放的通商口岸,又是改革開放時期的經(jīng)濟特區(qū)的是: 編輯老師為大家整理了八年級下冊歷史期末測試題,希望對大家有所幫助。下列外事活動中,與他有關(guān)的是()①簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》 ②1954年6月訪問印度和緬甸 ③在亞非萬隆會議上提出“求同存異”方針 ④在1954年召開的第一屆全國人民代表大會上被任命為政務(wù)院總理A.①② B.③④ C.①③ D.②③,新中國自成立以來,就一直堅持走和平崛起之路。下列運動中,與這一主旨不相符的是() “文化大革命”中的“打砸搶” “大躍進”運動中,我國曾出現(xiàn)一棵白菜重250斤的新聞報道,夸大事實。就請大家思考,解放初期的土地改革運動、1955年農(nóng)業(yè)合作化運動以及十一屆三中全會后農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制三者之間的共同點()①都改變了土地所有制性質(zhì) ②都是以土地公有制為基礎(chǔ)的 ③都有利于生產(chǎn)力的發(fā)展 ④都是對以前生產(chǎn)關(guān)系的改革 A.①③ B②③ C.③④ D.②④,香港中文大學、香港城市大學等名牌學府,紛紛到內(nèi)地招收一些品學兼優(yōu)的學生。(1)美國提出“雙重代表權(quán)”方案的目的是什么?(2分)(2)當時中日兩國的關(guān)系如何?1972年時有何改變?改變的原因是什么?(3)在2005年中日關(guān)系陷入低谷的原因是什么?(2分)(4)中日兩國自古以來就是一衣帶水的友好鄰邦,你認為今天的中日關(guān)系要求日本的領(lǐng)導人怎樣做? 。材料三: 實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制后,責任明確,農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大提高,農(nóng)業(yè)連年獲得豐收,農(nóng)民高興地說:“交夠國家的,留足集體的,剩下都是自己的。結(jié)合你所學過的知識,談?wù)勀銓︵囆∑教岢龅摹叭齻€面向”的理解。新中國歷史上的各類有突出貢獻的人物為前行中的中國推波助瀾。“求同存異”方針,贏得了與會各國代表的普遍贊揚,成為萬隆會議的原則。,其實在我們的身邊有許多人每天都在向他學習。(4分)(12分)面對20 世紀世界科技所取得的巨大成就,為了迎接21世紀科學技術(shù)的飛速發(fā)展,我們的領(lǐng)導干部、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員和管理人員必須敏銳地把握科學技術(shù)發(fā)展的趨勢,掌握科學的思維方法,改善知識結(jié)構(gòu),提高科技素養(yǎng),弘揚科學精神,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。(4分)(4)針對這一問題,結(jié)合自己的實際談?wù)劯邢?。?)日本領(lǐng)導人不顧中國人了的反對,堅持參拜供有二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯的靖國神社,是導致中日關(guān)系陷入低谷的主要原因。(3)弊端:貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金,一家一戶難以解決水利問題,難以抵御自然災(zāi)害,不能合理使用耕地,也不能使用先進的機械農(nóng)具。(2)中國的絲織品。35.(1)錯誤:1949年9月10日。(3)錯誤:十一屆五中全會。(5)錯誤:28。37.(1)由于科技突飛猛進,科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力不斷加強,極大地提高了社會生產(chǎn)力和勞動生產(chǎn)率,新的科技革命浪潮給我國帶來難得的發(fā)展機遇。(4)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。③定五星紅旗為國旗、《義勇軍進行曲》為國歌、北京為國都、紀年法為公元紀年(國徽沒有確定)④建立人民英雄紀念碑注:第一屆政協(xié)會議以《義勇軍進行曲》為國歌的原因:①《義勇軍進行曲》誕生于抗日戰(zhàn)爭時期,曾經(jīng)激勵了無數(shù)中華兒女奮起抗日。到北京與中央人民政府談判的西藏地方政府代表團的首席代表是:阿沛〃阿旺晉美和平解放西藏的意義:祖國大陸獲得統(tǒng)一,各民族人民實現(xiàn)大團結(jié)開國大典:1949年10月1日中華人民共和國成立的歷史意義和影響:(1)是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折。中國真正成為獨立自主的國家。新中國成立之初,大大提高了我國國際威望的歷史事件是:抗美援朝的勝利“我們不出兵,讓敵人壓至鴨綠江邊,國內(nèi)國際的反動氣焰增高……”毛澤東的話說于 哪一事件發(fā)生后:美國侵略朝鮮1抗美援朝原因:①美侵朝,威脅中國安全 ②朝鮮請求中國派兵援助 性質(zhì):正義的反侵略戰(zhàn)爭。意義:①徹底摧毀了我國兩千多年的封建土地制度,地主階級被消滅;②農(nóng)民成為土地的主人;③解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復與發(fā)展 ④鞏固了人民政權(quán);⑤為國家工業(yè)化建設(shè)準備了條件。摧毀了封建土地制度,消滅了地主階級;農(nóng)民成為土地的主人;鞏固了人民政權(quán);解放了農(nóng)村生產(chǎn)力;為工業(yè)化建設(shè)準備了條件。第二單元社會主義制度確立的物質(zhì)基礎(chǔ):一五計劃的完成法律保證:第一部《中華人民共和國憲法》的頒布 標志:三大改造的完成一五計劃的時間是:19531957 背景:①國民經(jīng)濟根本好轉(zhuǎn) ②工業(yè)水平很低 發(fā)展重點及是重工業(yè)主要分布的地區(qū)是東北地區(qū)成就:鞍山鋼鐵公司、沈陽第一機床廠、長春一汽、第一架噴氣式飛機、武漢長江大橋、川藏、青藏、新藏公路通向“世界屋脊”。頒布的意義是:為社會主義制度的確立提供法律保證社會主義革命的主要任務(wù)是:消滅剝削階級、消滅剝削制度三大改造的主要內(nèi)容:對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造實質(zhì):變生產(chǎn)資料私有制為生產(chǎn)資料公有制 完成時間:1956年底意義:我國初步建立起社會主義的基本制度,從此,進入社會主義初級階段。②兩次會議的不同點:實施的情況及影響不同。(2)原因:黨和人民對于我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足,對如何建設(shè)社會主義缺乏經(jīng)驗,又急于求成,忽視了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律。②要尊重經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事。(3)文化大革命造成的危害:使國家政權(quán)遭到削弱,民主與法制建設(shè)遭到踐踏;嚴重摧殘了教育、科學和文化事業(yè),阻礙了教育、科技事業(yè)的發(fā)展;拉大了中國與世界發(fā)達國家之間的差距。(3)人民公社化運動:1958年,提高公有化程度。意義:①建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折;②完成了思想、政治、組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端; ③中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。1992年,鄧小平在南方的講話:①內(nèi)容──特區(qū)姓“社”不姓“資”。(3)鄧小平理論指導地位的確立:1992中共十四大確立鄧小平理論在全黨的指導地位。香港回歸時間是:1997年7月1日澳門回歸的時間:1999年12月20日1香港被英國人占領(lǐng)的時間有:155年1爭取用和平方式解放臺灣的思想確立于:20世紀50年代海峽兩岸的交往:(1)對臺基本方針:形成了“和平統(tǒng)一,一國兩制”的對臺基本方針;(2)海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展:①1987年,臺灣當局被迫放棄“三不‘政策。1九二共識是指:海協(xié)會、?;鶗汀昂{兩岸均堅持一個中國原則”達成共識第五單元新中國的第一支海軍華東軍區(qū)海軍于1949年成立。2“求同存異”中的“同”、“異”各指什么?同:各國都面臨保衛(wèi)和平、取得民族獨立,發(fā)展民族經(jīng)濟等共同要求。第六、七單元 科技教育、文化、社會生活“兩彈一星”是指:導彈、原子彈、人造衛(wèi)星目的:中國只有研制出自己的原子彈,才能粉碎帝國主義的核威脅,人民才能過上安寧
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