【正文】 到“兩創(chuàng)兩爭”活動中來。發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。一是展示成果。三是完善機制。（二）結合實際，注重實效。（四）加強輿論引導，注重培養(yǎng)典型。現(xiàn)總結匯報下：一、領導班子團結協(xié)作，形成了堅強的領導集體加強領導班子建設，形成強有力的領導核心是學校健康發(fā)展的基本保證。通過學習，廣大教職工的依法執(zhí)教的觀念得到了增強，在教育 教學過程中，沒有出現(xiàn)一例違法現(xiàn)象。2009年2月，領導班子就認真學習中心校關于開展兩爭兩創(chuàng)活動的通知精神，結合學校工作制定了“兩創(chuàng)兩爭”活動方案，成立了以校長為組長、副校長為副組長的活動領導小組，并成立了以其他領導和班主任為成員的工作隊伍，對教職工進行廣泛發(fā)動，充分認識開展“兩創(chuàng)兩爭”的意義。加強德育教育，促進學生的全面發(fā)展。廣泛宣傳《文明班集體標準》、《文明學生標準》引導學生爭做文明學生，爭創(chuàng)文明集體，由學生會值日干部每天輪流打分，實行一周一小結，一周一通報，一月一總評，做為評選文明班集體的依據(jù)。舉辦元旦班級文藝匯演，使學生從排練中培養(yǎng)技能、從節(jié)目中受到教育，提高自己欣賞能力；認真組織開展第二課堂活動。開展主題教育。認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，教育師生學法、知法、守法、用法，學會用法律手段維護自己的合法權益。開辦家長學校。一年來，學校加強了對班主任的培訓，不斷提高班主任隊伍的管理水平；重視家長在學生教育中的重要作用，構建起學校、家長、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡，在學生德育教育上實現(xiàn)了無縫隙管理，也保證了教育教學秩序的穩(wěn)定，逐步形成了團結守紀、積極向上的校風校紀。學校經(jīng)費開支情況每年也在教代會上作書面報告。在重視學校硬件的同時，學校加大了管理力度，把校園劃分為若干個衛(wèi)生責任區(qū)，落實到班、落實到人，實行一天兩掃、全天保潔的 衛(wèi)生制度，做到了校園衛(wèi)生無死角、無紙屑、無煙蒂、無痰跡。第三篇：“兩爭兩創(chuàng)”活動方案縣直一小“兩爭兩創(chuàng)”活動計劃 縣直一小 2014年9月 1商水一小“兩爭兩創(chuàng)”活動方案 根據(jù)商水縣教體局安排布置，結合我校實際，經(jīng)商水一小學校黨總支研究決定，從2014年9月開始，在全體教職工中深入開展“兩創(chuàng)兩爭”活動。（二）目標任務。筑堡壘創(chuàng)先進走到前列，鑄師魂強師德做到卓越，上品牌出特色做到精細，謀發(fā)展促和諧做到極致。（一）創(chuàng)文明學校、文明班級。積極開展校園文化建設，校園潔、綠、美，學生普遍具有良好的文明行為，學校人際關系融洽，師生精神面貌好。（5）不亂刻亂畫。（12）搞好環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生。（16）注意節(jié)約用電、用水，杜絕長明亮、無人燈、長流水現(xiàn)象出現(xiàn)，（17）早讀要認真讀書，嚴禁將第一天作業(yè)帶到早讀做。自覺加強師德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。關心師生，尊重師生，積極為師生解難題、辦實事，主動接受群眾監(jiān)督。愛崗敬業(yè)、為人師表，嚴謹篤學、與時俱進，關愛學生、廉潔從教。關注每一個學生，運用一定的組織藝術，努力調(diào)動學生的有意注意，激發(fā)學生的情感，使學生在愉快、喜悅的心境中全身心地投入學習。教學成績在全縣排名前列，每個學生都有不同程度的進步。4，勤學好問，拼搏進取。7，穿戴整潔，樸素大方，衣著得體，符合學生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和過短，過薄，過露，過緊和無袖服裝入校。不進營業(yè)性歌舞廳，錄像廳，電子游戲廳，網(wǎng)吧等活動場所。主要抓好三項工作：一是動員部署。三是組織學習?！包h性教育”活動。要從各自崗位特點出發(fā)，開展業(yè)務練兵、教育科研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進教育又好又快發(fā)展提供堅強組織保證。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。主要抓好三項工作：樹立先進典型。實施晉檔升級。通過舉辦”兩創(chuàng)兩爭”活動圖片展、理論成果研討會、編寫叢書等多種形式，全面回顧我學區(qū)開展”兩創(chuàng)兩爭”活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發(fā)展的成果。接受縣教育局黨組對開展”兩創(chuàng)兩爭”活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。學區(qū)成立”兩創(chuàng)兩爭”活動領導小組，由趙韶華同志任組長，由陳道陣任副組長，由周春陽、郝松建、黃金釵、張新紅任組員，領導小組下設辦公室，由王春光任辦公室主任，負責“兩創(chuàng)兩爭”活動的組織領導、督導檢查和落實。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，設計適合本校特點的活動載體，真正把活動搞活，搞出成效。（四）加強輿論引導，注重培養(yǎng)典型。一、發(fā)揮宣傳教育職能，為創(chuàng)建“學習型”學校努力。一是加強對各級干部的宣傳引導，讓各級干部充分認識到開展“創(chuàng)爭”活動的意義，目的是什么；讓各級干部認識到開展“創(chuàng)爭”活動要取得實效，必須形成黨、政、工、團齊抓共管的工作格局。學校經(jīng)常對教職工進行法制教育，尤其是對教師加強師德教育，依法執(zhí)教，以理服人，不能發(fā)生違反《教育法》、《教師法》、《未成年人義務教育法》等法規(guī)，并組織教職工參加各種知識競賽，增強教職工法制觀念。學校積極推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，積極組織教師開展探索新的教學模式應用的教學改革，開展了一系列優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研究課等獻課、賽課活動，極大地推動了教師成才風氣的形成。學校特別是在環(huán)境育人方面做了大量工作，校園內(nèi)大樹成排，綠化帶整潔有序，一年四季擺放上百盆盆花（請園林處負責和專職綠化工），修了屋頂花園。師資力量如何直接關系到學校的發(fā)展和教學質(zhì)量，因此，學校始終把師培工作放在重要地位來抓?？傊?，“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”是學校工作之需，生存之本，發(fā)展之基。二、為學校精神文明建設提供組織領導保障學校成立校精神文明建設領導小組和辦公室，組長由校長賈科同志擔任，成員由唐德雙、丁中華、楊忠輝、蔣澤軍組成。以規(guī)以法興校治校，創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境。四、在“兩爭兩創(chuàng)”活動中，堅持做到“六個結合”始終堅持把兩爭兩創(chuàng)”活動與學習運用落實各項規(guī)章制度、規(guī)范守則等結合起來，利用制度這一杠桿，制約、平衡、管理建設教師之間、師生之間、生生之間、家校之間學校與師生之間，各處室之間以及學校與周邊之間的關系。始終堅持把“兩爭兩創(chuàng)”活動與崇尚科學反對邪教結合起來，逐步確立社會主義榮辱觀，樹立與遠大的理想，勇于在社會主義現(xiàn)代化建設中擔當