自主學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷學(xué)生-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 年級(jí)一班和四年級(jí)二班75個(gè)學(xué)生。本問(wèn)卷調(diào)查不記姓名，答案與你們的學(xué)習(xí)成績(jī)和操行等第成績(jī)完全無(wú)關(guān)。第一篇：自主學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷學(xué)生同學(xué)們，你們好！為了了解你們的自主學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料，希望把你們的情況如實(shí)地寫出來(lái)，這樣就為我們提供很多有用的參考信息，以便我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中指導(dǎo)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使你們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。希望你們真誠(chéng)地毫無(wú)顧慮地按自己的真實(shí)情況填寫。為了解學(xué)生目前的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的看法以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，進(jìn)行了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)你認(rèn)真填寫每道題，然后選擇一個(gè)最符合你真實(shí)情況的選項(xiàng)，并把序號(hào)填入括號(hào)里。你最喜歡哪三門課,請(qǐng)按喜歡的程度由高到低寫出來(lái)：、。答題不要考慮太久，貴在真實(shí)！你不用寫下自己的姓名，所以請(qǐng)你不要有什么顧慮。你平時(shí)在班里的語(yǔ)文成績(jī)位居上游、中游、下游中的哪一個(gè)層次：。六、采取措施通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析，結(jié)合課題研究打算采取以下相應(yīng)措施：教師在設(shè)計(jì)自學(xué)指導(dǎo)時(shí)要簡(jiǎn)單、易懂。第三篇：自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生語(yǔ)法學(xué)習(xí)情況調(diào)查報(bào)告組員：鄭滇麗，何梅，黃燦，李菊香，袁唯？ （教師）？ ，你覺得自己的語(yǔ)法掌握的很好了嗎？？ ，但不全面 ，你認(rèn)為我們能通過(guò)__________________途徑掌握必要的語(yǔ)法知識(shí)。為了了解自主學(xué)習(xí)情況而提出的一些問(wèn)題，目的是對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出有針對(duì)性的建議。你對(duì)物理學(xué)方面的課外書籍（）A閱讀過(guò)多本B閱讀過(guò)一兩本C偶然瀏覽過(guò)D沒閱讀過(guò)上物理課前，你是怎樣做的？（）A不預(yù)習(xí)B老師安排預(yù)習(xí)才去預(yù)習(xí)C主動(dòng)進(jìn)行預(yù)習(xí)并劃出重點(diǎn)和不懂之處，且預(yù)習(xí)時(shí)思考課后的目標(biāo)檢測(cè)題D想方設(shè)法找器材做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證課本中的結(jié)論在物理課堂教學(xué)中遇到疑難時(shí)，你（）A立即舉手主動(dòng)向老師詢問(wèn)B與同學(xué)一起討論C課后網(wǎng)上查資料D無(wú)所謂等以后再說(shuō)對(duì)于物理學(xué)習(xí)任務(wù)，你是（）A主動(dòng)完成B能夠完成C不得不完成在物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)你希望？（）A實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師解決問(wèn)題B由自己搞清楚問(wèn)題在哪里C忽略問(wèn)題，繼續(xù)往下做實(shí)驗(yàn)D放棄實(shí)驗(yàn)上物理課時(shí)，你希望老師怎樣做？（）A “滿堂灌”，即從上課講到下課B直接將結(jié)論告訴自己C邊做實(shí)驗(yàn)邊講解，自己不會(huì)和不理解之處從中得以解決D在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)提出問(wèn)題，營(yíng)建知識(shí)臺(tái)階，讓自己分析、歸納和總結(jié)老師在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，你希望（）A老師立即解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因B自己迅速翻閱課本尋找答案C自己親自做一做D自己猜想并翻閱課本后仍未尋找到答案的情況下，老師再作解釋當(dāng)物理學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你希望（）A放在一邊，不去解決它們B老師問(wèn)時(shí)才說(shuō)出困惑之處C主動(dòng)請(qǐng)求同學(xué)或老師D自己翻閱課本或其它學(xué)習(xí)資料以求答案在物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你在做什么？（）A自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)B與其他同學(xué)一起做實(shí)驗(yàn)C看其他同學(xué)做實(shí)驗(yàn)D玩弄實(shí)驗(yàn)器材老師在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，你（）A仔細(xì)觀察因?yàn)楹苡腥の禕等著老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與詳細(xì)分析C積極思考老師在實(shí)驗(yàn)前提出的問(wèn)題D與同桌同學(xué)一起討論1關(guān)于課堂上老師做的實(shí)驗(yàn)，課后，你是怎樣做的（）A從來(lái)未想過(guò)重做課堂實(shí)驗(yàn)B 想重做，因沒有器材，故只好作罷C自己想方設(shè)法尋找器材重做D 自己重新設(shè)計(jì)并做過(guò)驗(yàn)證課堂所得結(jié)論的實(shí)驗(yàn)謝謝同學(xué)們的配合，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
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