小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)習(xí)心得府谷縣第四小學(xué) 郭慧小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)帶來很多新的理念，它改變了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性、主動性，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、合作精神和學(xué)習(xí)興趣。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動的過程。表現(xiàn)”和“設(shè)計(jì)這樣，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中善于發(fā)現(xiàn)問題，并能究其根源，大大豐富了教學(xué)內(nèi)容，拓寬了知識面。第三篇：小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得通過這段時間研讀小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)，我收獲很多，下面我將談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)心得。應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)中，我在介紹完幾種表現(xiàn)方法之后，并不限定學(xué)生用哪一種方法，而是鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的需要和興趣，自主地選擇方法，大膽、自由地表現(xiàn)自己的感受。如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在家中唯我獨(dú)尊。如教《會轉(zhuǎn)的玩具》一課時，我讓同桌兩人分別站到課桌兩頭吹動剛做好的風(fēng)輪，和前后桌比一比，誰的風(fēng)輪轉(zhuǎn)得快，為什么？學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)，風(fēng)輪越圓，轉(zhuǎn)得越快。四、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長處 在新課程“欣賞、評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。在課堂中巧妙地?cái)[設(shè)一些欣賞，讓他們一起討論、評價、取長補(bǔ)短，能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。它既注重了知識的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。二、面向全體學(xué)生、尊重學(xué)生的自主選擇為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，在教學(xué)中注意安排一些選擇性的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)制作方法。在整個練習(xí)中學(xué)生還可以和小伙伴合作共同運(yùn)用不同的方法進(jìn)行練習(xí)，通過練習(xí)調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、愉悅感和滿足感。它既注重了知識的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。下面我談?wù)剬γ佬g(shù)新課標(biāo)的一些體會：一、把握課程性質(zhì)，做好課堂教學(xué)新課標(biāo)指出:“美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，以對視覺形象的感知、理解和創(chuàng)造為特征，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。新課程理念給我們美術(shù)教師指出了如何在美術(shù)課堂中指導(dǎo)學(xué)生、培育學(xué)生。整體提升，全面發(fā)展，注重學(xué)生整體素質(zhì)
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