盤信民族中學(xué)高三年級教學(xué)管理（推薦五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 做好培優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。定期召開“三會”定期召開學(xué)生思想動員會、月考質(zhì)量分析會、家長會。并參與平時的月考出卷、高考模擬試題和高考命題研究。進(jìn)入高三，我校很多學(xué)生覺得基礎(chǔ)差，升學(xué)壓力大，感到精神高度 緊 張，身 心 疲 憊，厭 學(xué) 情 緒 增 加，一 部 分 學(xué) 生 因 成 績 老 是 沒 有 起 色，心 情 壓 抑，自暴自棄；還有一部分學(xué)生因自我感覺良好而過早地放松了學(xué)習(xí)。教師看病須在空課時間內(nèi)進(jìn)行，無特殊情況不能用整個半天時間，并按指定醫(yī)院開病假單。請假必須有假條，事假1天內(nèi)到相關(guān)處室請假，2天之內(nèi)到分管領(lǐng)導(dǎo)處請假，3天以上到1周內(nèi)到校長處請假，超出一周到教育局請假，凡是請假的必須先履行請假手續(xù)后在走，特殊情況或認(rèn)為不可抗的前提下，可通過電話聯(lián)系后，情況屬實(shí)的，可指定他人代寫假條履行請假手續(xù)，否則一律按曠工、曠教處理。領(lǐng)導(dǎo)小組將本著求真務(wù)實(shí)、以人為本的管理理念和周到的服務(wù)意識，努力創(chuàng)設(shè)和諧向上的工作氛圍，力爭我校2014年高三教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。突出尖子生的培優(yōu)、后進(jìn)生的補(bǔ)差以及特長生的教育教學(xué)管理三個層次，即抓前促后帶中，促使大面積學(xué)生成績整體提高：狠抓工作目標(biāo)和計(jì)劃的落實(shí)、課堂教學(xué)效果的落實(shí)、考試命題和分析的落實(shí)。在復(fù)習(xí)過程中，要精心指導(dǎo)學(xué)生立足書本，引導(dǎo)學(xué)生歸納所學(xué)的知識，在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時，兼顧能力滲透，力求做到細(xì)致、全面、扎實(shí)，在廣度上不留邊角，在深度上不留疑問。在這期間，通過幾次月考（綜合卷），及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)缺補(bǔ)差。二是進(jìn)行平臺式的練習(xí)，不搞高難度的檢測，但要在一個穩(wěn)定的平臺上溫和地練習(xí)，使學(xué)生有熱身感無恐懼感。第四階段：（2014年5月中旬到6月初）回歸課本，即查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)學(xué)生看書，心理指導(dǎo)咨詢階段。2013年元月～2013年4月（復(fù)習(xí)第一階段后期和第二、第三復(fù)習(xí)階段）：大型考試2次，定位為高考模擬考試。下晚自習(xí)后繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生到10點(diǎn)。2013年11月～2013年12月：補(bǔ)苗；第一批學(xué)科繼續(xù)培養(yǎng)；第二批學(xué)科跟進(jìn)培養(yǎng)。（3）希望生的補(bǔ)差：主要選總成績在年級后80名的學(xué)生，分類培養(yǎng)，分科提高，爭取總成績整體提高，促使部分學(xué)生高考成績?nèi)〉煤贸煽?。確定工作目標(biāo)，妥善安排階段、學(xué)期、學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)活動。充分發(fā)揮本學(xué)科全體教師的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。四、各教研組必須開展相關(guān)的課題活動，擬出計(jì)劃、實(shí)施過程，并寫出階段總結(jié)。必須組織學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室動手作學(xué)生應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)，并要求達(dá)到一定的熟練程度?？傊?，各位教師必須認(rèn)真履行職責(zé)，否則將以“違反我校教學(xué)常規(guī)的處理辦法”進(jìn)行處理。一、提高站位，正確認(rèn)識。疫情的發(fā)生既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，但挑戰(zhàn)要大于機(jī)遇。年級和學(xué)科中心教研室要做好安排，抓好落實(shí)，同時動員好家長參與管理。第二套：10:1512:15。晚休：10:30之前。防疫匯報(bào)：9:00前報(bào)宿舍群，宿舍長匯總情況報(bào)班主任。匯總上報(bào)：由宿舍長家長，匯總當(dāng)天的各種匯報(bào)結(jié)果，發(fā)送到群里。一要抓防疫，二要抓管理，兩手抓兩手都要硬，掌握學(xué)生學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活狀
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1