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禮儀培訓(xùn)計(jì)劃-預(yù)覽頁

2025-11-07 05:43 上一頁面

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【正文】執(zhí)行者，更是禮儀形象的示范者。培訓(xùn)教材：禮儀培訓(xùn)PPT培訓(xùn)內(nèi)容：1．引言2．儀容儀表3．電話的接打要求4．日常工作行為規(guī)范5．會(huì)議規(guī)范6．接待客戶禮儀7．職業(yè)道德規(guī)范8．附：日常禮貌用語效果評估：人力資源部與接受培訓(xùn)的員工所在部門通過與學(xué)員、教師、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。人力資源根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。建立良好的人際關(guān)系,我們的工作生活將更加和諧，心情愉快。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，提升全員素質(zhì)。培訓(xùn)對象：全體公司成員培訓(xùn)時(shí)間：2小時(shí)的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)?？刹捎萌粘９ぷ髦笇?dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。h)使員工明白形象就是職責(zé)，形象就是品牌，形象就是宣傳；并通過訓(xùn)練，使員工的責(zé)任制儀容、儀表做到真誠、友好、適時(shí)。，促使小學(xué)教師掌握一系列禮儀教育的有效方法，提高進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀教育和現(xiàn)代禮儀教育的能力。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的形式。第五篇：護(hù)士禮儀培訓(xùn)計(jì)劃護(hù)士禮儀培訓(xùn)計(jì)劃八月護(hù)理儀表(儀容、表情、化妝)及護(hù)理服飾禮儀護(hù)理舉止禮儀（站姿、坐姿、行姿、手姿、工作姿）月初培訓(xùn)月底考核九月護(hù)理語言禮儀婦科十月十一月十二月2012年一月二月護(hù)理語言禮儀護(hù)理語言禮儀護(hù)理語言禮儀護(hù)理語言禮儀護(hù)士語言禮儀手術(shù)室外科急診科兒科內(nèi)科

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