【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)全冊(cè)教案 篇一:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)全冊(cè) 級(jí)數(shù)學(xué)第三冊(cè) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案紙 日二年 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 篇二:2014...
2025-03-25 22:10
【摘要】一、教學(xué)背景分析本節(jié)教材是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第3節(jié)課(第6頁(yè)至第7頁(yè)),結(jié)合“有幾塊積木”的情境,進(jìn)一步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義,會(huì)應(yīng)用乘法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展學(xué)生提出并解決生活中乘法問(wèn)題的能力,體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。學(xué)情分析:我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生生源多屬于農(nóng)村及外地打工子
2024-12-03 01:49
【摘要】(一)創(chuàng)設(shè)情境、探究新知:秋天到了,一陣?yán)子赀^(guò)后,天更藍(lán)了,水更清了,小動(dòng)物們都出來(lái)玩了。這些快樂(lè)的小動(dòng)物們邀請(qǐng)?jiān)蹅円黄鹑ネ?。想去嗎?生:想。師:好,咱們一起出發(fā)。(出示掛圖。)板書課題:快樂(lè)的動(dòng)物。:瞧,它們多快樂(lè)多高興呀!仔細(xì)看圖,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)都有哪些小動(dòng)物?(學(xué)生邊說(shuō)教師邊出示動(dòng)物圖片。)生:圖上有
2024-12-09 08:09
【摘要】“快樂(lè)的動(dòng)物”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第46、47頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)設(shè)童話情境,讓學(xué)生在具體情境中,通過(guò)擺一擺,說(shuō)一說(shuō),體會(huì)“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍”的意義,發(fā)展學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊,培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)具體的情境,利用直觀的實(shí)
【摘要】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買球及答案(四)1.文字?jǐn)⑹?6除以4得多少?再除以3呢?2.果園里有45棵蘋果樹,9棵梨樹,蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的幾倍?21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)3.63名同學(xué)采樹種,每7個(gè)人分一組,可以分幾個(gè)組?4.圖書館有連環(huán)畫4
2024-12-03 01:50
【摘要】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買球及答案(七)1.在○里填上、、=。5×9○9×42×9○6×37×7○6×82.填空2個(gè)9是___,比20少___。3個(gè)9是___,比30少___。4個(gè)9是___,比40少
【摘要】北師大版小學(xué)語(yǔ)文教案第三冊(cè)1/68Lhl~呂1第1單元秋天單元評(píng)價(jià)建議:考核內(nèi)容:22個(gè)生字教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)寫20個(gè)生字,會(huì)認(rèn)40個(gè)字。比較“己”和“已”兩個(gè)字,區(qū)別多音字“轉(zhuǎn)
2024-11-30 11:42
【摘要】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買球及答案(二)1.判斷(1)6×4=4×6()(2)9×8×1=73()2.填空3.填空四()三十二六()五十四21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-12-08 23:24
【摘要】天鵝、大蝦和梭魚教學(xué)目標(biāo):。“合伙”與“合作”的意思,懂得合作的重要性。。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn):知道大車為什么未動(dòng)分毫,進(jìn)而懂得合作的重要性。教學(xué)過(guò)程一、談話揭題,激發(fā)興趣。這節(jié)課我們一同學(xué)習(xí)一個(gè)古老的寓言故事,故事的主人是誰(shuí)呢?(生回答,師板書:天鵝
2024-11-29 23:20
【摘要】《天鵝、大蝦和梭魚》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):?!昂匣铩迸c“合作”的意思,懂得合作的重要性。。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn):知道大車為什么未動(dòng)分毫,進(jìn)而懂得合作的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、瓶子、彈子、繩子、實(shí)物投影儀、圖畫紙(提問(wèn)用)教學(xué)時(shí)間:
2024-12-09 08:03
【摘要】有多少“粘貼畫”教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)估計(jì)的策略以及它對(duì)計(jì)算的作用,培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)。2.經(jīng)歷獨(dú)立探究、編制6的乘法口訣的過(guò)程,體驗(yàn)從已知求未知的思想方法。3.掌握6的乘法口訣,能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):整理和應(yīng)用6的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn):找規(guī)律整理并記憶6的乘法口訣。教學(xué)
【摘要】授課時(shí)間2021年9月17日課型新授課課題可愛的小青蛙課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)小競(jìng)賽、小游戲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性并養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生能夠熟練地掌握已學(xué)過(guò)的乘法口訣,并能運(yùn)用口訣熟練而準(zhǔn)確地計(jì)
【摘要】小熊請(qǐng)客教學(xué)過(guò)程知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)4的乘法口訣,能運(yùn)用4的乘法口訣正確計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.背誦2,3,5的乘法口訣。2.看口算卡片,口答。5×
【摘要】小熊開店【教學(xué)內(nèi)容】:北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元42、43頁(yè)(用2—5的口訣求商)【目標(biāo)預(yù)設(shè)】:知識(shí)與能力:結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)用2~5的乘法口訣求商,體會(huì)用乘法口訣求商的簡(jiǎn)便性,以及乘除法運(yùn)算意義的聯(lián)系與區(qū)別。過(guò)程與方法:通過(guò)動(dòng)手操作,體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的聯(lián)系,能用除法解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 21:54
【摘要】課題文具店教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)具體情境和學(xué)生的實(shí)際操作,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“倍”的含義,發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、合作交流能力及獨(dú)立思考等能力。3.能夠正確地進(jìn)行解答。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入。1.出示情境圖(1)1)小兔和小山羊一起到文具店,小兔買1枝