【摘要】第九單元不同發(fā)展類型的國家第10課巴西■熱帶雨林的保護■熱帶經濟作物王國■民族工業(yè)的發(fā)展導入1巴西國名的由來巴西木是巴西的國樹,巴西的國名就是因它而來。巴西木雖色澤深淺不同,但都呈紅色。葡萄牙人來到南美大陸,發(fā)現這種樹可以提取當時歐洲緊俏的紅色染料,稱之為巴西木,巴西與葡萄牙語中“發(fā)紅
2024-12-08 10:41
【摘要】第7課拉丁美洲教案【教學目標】1、運用圖文資源描述拉丁美洲富有特色的文化習俗2、在地圖上找出拉丁美洲的位置、范圍,說出其主要的國家和首都,讀圖說出改地區(qū)地理位置的特點。3、運用地圖描述拉丁美洲的地形分布特點,說明地形對于人類活動的影響。4、認識正確處理人類活動和地理環(huán)境關系的重要性?!窘虒W重點、難點】1、教學重點:拉
2024-11-18 18:06
【摘要】第4課俄羅斯(二)[導入新課]上一課了解了俄羅斯地形和礦產,我們說交通運輸是經濟發(fā)展的“先行官”,沒有發(fā)達的交通運輸作支撐,俄羅斯的工業(yè)就沒有現如今的輝煌成就。[講授新課讀圖,指出俄羅斯主要有哪些工業(yè)區(qū),主要分布在哪里?有哪些工業(yè)部門?(同學回答,師生共同總結,大屏幕投影)課件:主要有四大工業(yè)區(qū):分布在俄羅斯的歐
2024-12-08 09:01
【摘要】第6課歐洲西部(二)教案【教學目標】知識與技能1、了解歐洲西部的工業(yè)發(fā)展和分布狀況。2、了解歐洲西部豐富的旅游資源和旅游業(yè)的發(fā)展。情感、態(tài)度價值觀1、通過學習歐洲西部的工業(yè)發(fā)展概況,激發(fā)學生為祖國的興旺發(fā)達而努力學習的愿望。2、通過學習歐洲西部的旅游業(yè),培養(yǎng)學生熱愛地球我們的家園的意識。【教學重點難點】
【摘要】第四課世界氣候類型同步練習(無答案):()A氣溫和降水B晴天和陰天C濕度和溫度D氣壓和氣溫氣候類型是:()A熱帶雨林氣候B熱帶草原氣候C熱帶沙漠氣候D熱帶季風氣候
2024-11-15 22:47
【摘要】第4課撒哈拉以南的非洲要點·疑點·考點撒哈拉以南的非洲一、自然環(huán)境高原為主:東部高原上有非洲最大湖泊維多利亞湖東非大裂谷范圍:南起贊比西河口,北經紅海,一直延伸到死海附近特點:兩岸懸崖壁立,附近火山很多,谷底湖泊連串。有非洲最高峰乞力馬扎羅山,有非洲最深而狹長的湖泊坦噶尼喀
2024-12-01 01:12
【摘要】端正坐姿身體直立第七單元黃土高原這里是世界農業(yè)起源地之一;這里是中華民族的發(fā)祥地之一;這里是世界上最大的黃土分布區(qū);這里有豐富的能源之源;這里曾山川秀美,如今卻是生態(tài)脆弱、水土流失最嚴重的地方;■位置與范圍■溝壑縱橫的地表景觀■文明的搖籃第1課世界上最大的黃土分布區(qū)
2024-11-30 07:43
【摘要】第2課世界上最大的黃土分布區(qū)同步測試一.選擇題1.黃土高原主要位于黃河的:()A.上游B.中游C.下游D.中下游[2.黃土高原所屬的溫度帶主要是:()A.亞熱帶B.暖溫帶C.中溫帶D.寒溫帶3.黃土高原農作物的熟制主要是:()A.一年三熟B.一年一熟
2024-12-02 22:45
【摘要】印度的國旗讀一讀印度人很講究禮節(jié)。到親友家作客,進門以后要先脫鞋,然后雙手合十向主人答禮后,雙方才坐下來交談。印度婦女喜歡穿一種叫做‘紗麗’的服裝。整個服裝由一長條色彩鮮艷的織物組成,非常美觀。紗麗︱印度婦女傳統(tǒng)服裝泰
2024-11-30 00:18
【摘要】人口稠密經濟與貿易大國東西兼容的文化這是哪個國家的人?穿著的是什么服飾?日本陸地面積為,人口約(2021年),是世界上人口最稠密的國家之一。人口稠密東京的地鐵,每天高峰時非常擁擠,有專人負責往車廂中推人為緩和人多地少的矛盾,日本通過填海造陸、向空中和地下發(fā)展等多種方式,不斷拓
2024-12-08 14:05
【摘要】印度位于我國的西南面,屬于南亞,是南亞面積最大的國家,也是亞洲耕地面積最大的國家印度的禮儀與習俗印度是亞洲文明古國,相互交往十分注重禮節(jié)。印度人與友人見面時,通常是雙手合掌或舉手行禮,但合掌或舉手的姿勢、高低大有講究,對長輩宜高,以示尊敬;對平輩宜平,以示對等;對幼輩則低,以示關懷。迎接嘉賓時,則往往敬獻花環(huán),并套在客人的脖子上,表示發(fā)
2024-11-30 07:44
【摘要】美國(二)?農業(yè)的現代化和專門化?發(fā)達的工業(yè)和主要城市農產品產量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米5
【摘要】主頁發(fā)達國家集中的地區(qū)傳統(tǒng)的畜牧業(yè)歐洲西部在世界中的位置人口稠密國家眾多總人口(億)總面積(平方千米)人口密度(人/平方千米)5億多500萬計算100發(fā)達國家集中的地區(qū)德國、美國、埃及、法國、日本、荷蘭、土耳其、意大利、中國、加拿大、尼日利亞
【摘要】第5課歐洲西部(一)教案【教學目標知識與技能1、以自學為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類活動的影響,2、了解歐洲西部主要的國家和特征。3、了解歐洲西部發(fā)畜牧業(yè)的有利條件和主要畜產品。情感、態(tài)度價值觀1、培養(yǎng)學生學習地理的興趣及學科參與意識,使學生獲得對其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學習方法,拓寬學習空間;2、
【摘要】第8課兩極地區(qū)教案【教學目標】知識目標1、認識兩極地區(qū)的位置范圍、氣候條件、自然環(huán)境、自然資源等。2、會用地圖、景觀圖片和相關資料,總結歸納出兩極地區(qū)的環(huán)境特點。3、學會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。4、培養(yǎng)從圖片中提取地理信息的能力。能力目標1、掌握運用地圖和相關資料說明某一地區(qū)位置特點的方法。2、掌握