消防安全疏散演練-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ：***副組長(zhǎng)：******組員：**********緊急救護(hù)組成員：[略]如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員緊急救護(hù)組成員正在上課，則應(yīng)先組織本班學(xué)生疏散，待與班主任交接后樓梯口疏散指揮員到原安排的樓梯口指揮，緊急救護(hù)組成員則到中心辦公室集中，如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各人員到指定位置指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。郭珩主任負(fù)責(zé)檢查疏散校園消防通道；如情況需要，關(guān)閉學(xué)?？傠娫础Ｑ菥毲?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。11月14日上午早操時(shí)間，學(xué)校組織召開全校消防演練動(dòng)員大會(huì)，并利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。首先由分管安全院長(zhǎng)及安全科分別在演練前跟參加人員進(jìn)行了消防知識(shí)，滅火器的作用，怎樣使用滅火器等有關(guān)知識(shí)講解。隨后各科室醫(yī)護(hù)人員兩人一組用擔(dān)架或挽扶病員由安全通道撤離至安全地方。安排消防知識(shí)講座，使全體職工了解消防滅火及安全知識(shí)，增強(qiáng)廣大職工的消防安全意識(shí)，消除不安全隱患，為廣大職工、病員營(yíng)造良好的工作及治療環(huán)境。對(duì)演練的時(shí)間、地點(diǎn)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、演練原則、組織指揮分工、疏散線路及順序、演練前的培訓(xùn)、演練實(shí)施步驟及各環(huán)節(jié)責(zé)任人和注意事項(xiàng)等進(jìn)行了明確的部署。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。各班按指定的返回路線，安全有序地
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