滬教版數學四年級上冊角的度量-資料下載頁

【摘要】角的度量教學目標：，認識角的各部分名稱，掌握角的符號表示法及讀法；，會使用量角器正確地度量角的度數；一步培養(yǎng)學生的觀察能力、操作能力，發(fā)展學生的空間觀念，感受數學的樂趣與嚴謹，激發(fā)熱愛數學的熱情。教學重點：能正確使用量角器度量角的度數。教學難點：認識量角器和角的計量單位，量角器的正確使用方法，知

2024-12-08 08:31

滬教版數學四年級上冊期末試卷-資料下載頁

【摘要】四年級數學上冊期終卷四（滿分100分完成時間60分鐘）成績：________第一部分（共44分）1、直接寫出結果。12%（1）72+75=（2）1—174=（3）95－95=（4）（）—73=73（

2024-11-15 12:53

滬教版數學四年級上冊期中復習試卷-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級數學上冊期中復習試卷班級姓名得分第一部分計算48%一、口算：12%31+=1010+（）=1－（）=??4+=

2024-11-15 05:51

滬教版數學四年級上冊毫升的認識-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位毫升，同學們要掌握升和毫升之間的進率，能夠用毫升表示一些物體的容積，可以解決相關的實際問題。計量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400

2024-12-12 21:57

滬教版數學四年級上冊升的認識-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位升，同學們要有1升的概念，能夠判斷日常生活中常用的物品的容量，可以解決相關的實際問題。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體，稱為容器。你知道這桶水有多少嗎？1升計量水、油、飲料等液體的多少，常用升作單位，也可以寫成L。19升1升2升4升

2024-12-12 21:57

滬教版數學四年級上冊角的度量-資料下載頁

【摘要】角的度量滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要掌握用量角器測量角度的方法，能夠正確的測量任意角的度數。頂點邊123123131313131313131212212

2024-12-13 11:09

滬教版數學三年級上冊千米的認識ppt課件-資料下載頁

【摘要】從少年宮到電影院可以怎么走？從電影院到圖書館又可以怎么走？少年宮圖書館電影院星期天，小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走？又幾種走法？小組商量一下。少年宮圖書館電影院少年宮圖書館電影院星期天，小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走？

2024-11-19 01:04

滬教版數學四年級上冊文字計算題-資料下載頁

【摘要】教學準備1.教學目標1、會結合樹狀算圖解答文字題。2、運用樹狀算圖，培養(yǎng)學生有條理地思考問題。3、培養(yǎng)學生認真負責，一絲不茍的學習習慣。2.教學重點/難點文字計算題的數量關系分析列式時合理使用圓括號3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課導入

2024-12-08 15:15

滬教版數學四年級上冊通過網絡來估測-資料下載頁

【摘要】教學準備1.教學目標1、學會用網格法對比較難以數清的對象進行估算。2、認識并理解估測中的網格劃分法與湊整法，培養(yǎng)估算的能力。3、在猜測和驗證的學習過程中，體會統(tǒng)計法的便捷。2.教學重點/難點掌握估測中的網格劃分法與湊整法，培養(yǎng)估算的能力。用網格估測的方法解決實際問題。3.教學用具教學課

2024-12-08 22:11

滬教版數學四年級上冊分數的加減計算-資料下載頁

【摘要】教學準備1.教學目標、減法的計算方法。、減法，培養(yǎng)學生正確的計算能力。，仔細解答的良好習慣，激發(fā)學生對計算的興趣。2.教學重點/難點會正確計算同分母分數的加、減法。理解和掌握同分母分數的加、減法的算理。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課

2024-12-08 15:15

滬教版數學四年級上冊分數的大小比較-資料下載頁

【摘要】教學準備1.教學目標初步學會比較分母相同的分數大小和比較分子相同的分數大小。通過比較分數的大小，培養(yǎng)學生觀察，分析和推理的能力。激發(fā)學生學習數學、探究知識的興趣。2.教學重點/難點正確比較同分母或同分子分數的大小。同分子分數的大小比較。3.教學用具教學課件4.標簽

2024-12-08 15:15

滬教版數學四年級上冊小探究“分數墻”-資料下載頁

【摘要】教學準備1.教學目標1、利用分數墻直觀地建立數學模型，用于分數大小比較，同分母分數加、減法計算，找到相等的分數。2、培養(yǎng)學生的動手能力，滲透數形結合思想。3、體會數學知識的互通性，激發(fā)學生探究欲望。2.教學重點/難點利用分數墻復習分數大小比較和分數加減法。對相等分數的初步直觀探究。3.教學用

2024-12-08 08:31

認識平方千米-資料下載頁

【摘要】第一篇：認識平方千米 《認識平方千米》教學設計 【教學目標】 1、幫助學生認識平方千米的實際含義，體會1平方千米的實際大小。知道平方千米和公頃之間的進率，能進行單位換算。 2、讓學生體會數學與...

2024-11-14 22:49

滬教版數學四年級上冊第二單元試題-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數學上冊第二單元試題一填空1．由兩個億、六百二十個萬、七十四個一組成的數寫作()，讀作()，省略億位后面的尾數是()．2．()不能作除數．一個整數除以另一個()的整數，商是()，而沒有余數，我們就說第一個整數能被第二個整數()．3．用字母a、b、c表示三個數，乘法的分配律可以寫成()

2024-11-30 12:21

滬教版數學三年級上冊千米、米用小數表示1-資料下載頁

【摘要】千米、米——用小數表示教學目標：1.知識目標：通過問題解決，練習以米為單位的路程相加，初步認識以小數表示的千米（公里）數，形成對路程中小數的感性認識，復習組合問題。2.能力目標：在問題解決中養(yǎng)成有序思考問題的能力。3.情感目標：通過問題解決，感受數學與日常生活的密切聯系，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點與難點：

2024-12-08 22:13

滬教版數學四年級上冊平方千米(已改無錯字)

滬教版數學四年級上冊平方千米-資料下載頁

滬教版數學四年級上冊平方千米(參考版)

滬教版數學四年級上冊平方千米-文庫吧資料

滬教版數學四年級上冊平方千米-展示頁