滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量-資料下載頁

【摘要】角的度量教學(xué)目標：，認識角的各部分名稱，掌握角的符號表示法及讀法；，會使用量角器正確地度量角的度數(shù)；一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，感受數(shù)學(xué)的樂趣與嚴謹，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重點：能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學(xué)難點：認識量角器和角的計量單位，量角器的正確使用方法，知

2024-12-08 08:31

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊期末試卷-資料下載頁

【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊期終卷四（滿分100分完成時間60分鐘）成績：________第一部分（共44分）1、直接寫出結(jié)果。12%（1）72+75=（2）1—174=（3）95－95=（4）（）—73=73（

2024-11-15 12:53

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊期中復(fù)習(xí)試卷-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)試卷班級姓名得分第一部分計算48%一、口算：12%31+=1010+（）=1－（）=??4+=

2024-11-15 05:51

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊毫升的認識-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位毫升，同學(xué)們要掌握升和毫升之間的進率，能夠用毫升表示一些物體的容積，可以解決相關(guān)的實際問題。計量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400

2024-12-12 21:57

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊升的認識-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位升，同學(xué)們要有1升的概念，能夠判斷日常生活中常用的物品的容量，可以解決相關(guān)的實際問題。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體，稱為容器。你知道這桶水有多少嗎？1升計量水、油、飲料等液體的多少，常用升作單位，也可以寫成L。19升1升2升4升

2024-12-12 21:57

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量-資料下載頁

【摘要】角的度量滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器測量角度的方法，能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點邊123123131313131313131212212

2024-12-13 11:09

滬教版數(shù)學(xué)三年級上冊千米的認識ppt課件-資料下載頁

【摘要】從少年宮到電影院可以怎么走？從電影院到圖書館又可以怎么走？少年宮圖書館電影院星期天，小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走？又幾種走法？小組商量一下。少年宮圖書館電影院少年宮圖書館電影院星期天，小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走？

2024-11-19 01:04

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊文字計算題-資料下載頁

【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1、會結(jié)合樹狀算圖解答文字題。2、運用樹狀算圖，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題。3、培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)，一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.教學(xué)重點/難點文字計算題的數(shù)量關(guān)系分析列式時合理使用圓括號3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入

2024-12-08 15:15

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊通過網(wǎng)絡(luò)來估測-資料下載頁

【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1、學(xué)會用網(wǎng)格法對比較難以數(shù)清的對象進行估算。2、認識并理解估測中的網(wǎng)格劃分法與湊整法，培養(yǎng)估算的能力。3、在猜測和驗證的學(xué)習(xí)過程中，體會統(tǒng)計法的便捷。2.教學(xué)重點/難點掌握估測中的網(wǎng)格劃分法與湊整法，培養(yǎng)估算的能力。用網(wǎng)格估測的方法解決實際問題。3.教學(xué)用具教學(xué)課

2024-12-08 22:11

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊分數(shù)的加減計算-資料下載頁

【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標、減法的計算方法。、減法，培養(yǎng)學(xué)生正確的計算能力。，仔細解答的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對計算的興趣。2.教學(xué)重點/難點會正確計算同分母分數(shù)的加、減法。理解和掌握同分母分數(shù)的加、減法的算理。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽教學(xué)過程一、新課

2024-12-08 15:15

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊分數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標初步學(xué)會比較分母相同的分數(shù)大小和比較分子相同的分數(shù)大小。通過比較分數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和推理的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究知識的興趣。2.教學(xué)重點/難點正確比較同分母或同分子分數(shù)的大小。同分子分數(shù)的大小比較。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽

2024-12-08 15:15

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊小探究“分數(shù)墻”-資料下載頁

【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1、利用分數(shù)墻直觀地建立數(shù)學(xué)模型，用于分數(shù)大小比較，同分母分數(shù)加、減法計算，找到相等的分數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，滲透數(shù)形結(jié)合思想。3、體會數(shù)學(xué)知識的互通性，激發(fā)學(xué)生探究欲望。2.教學(xué)重點/難點利用分數(shù)墻復(fù)習(xí)分數(shù)大小比較和分數(shù)加減法。對相等分數(shù)的初步直觀探究。3.教學(xué)用

2024-12-08 08:31

認識平方千米-資料下載頁

【摘要】第一篇：認識平方千米 《認識平方千米》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1、幫助學(xué)生認識平方千米的實際含義，體會1平方千米的實際大小。知道平方千米和公頃之間的進率，能進行單位換算。 2、讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與...

2024-11-14 22:49

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元試題-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元試題一填空1．由兩個億、六百二十個萬、七十四個一組成的數(shù)寫作()，讀作()，省略億位后面的尾數(shù)是()．2．()不能作除數(shù)．一個整數(shù)除以另一個()的整數(shù)，商是()，而沒有余數(shù)，我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)()．3．用字母a、b、c表示三個數(shù)，乘法的分配律可以寫成()

2024-11-30 12:21

滬教版數(shù)學(xué)三年級上冊千米、米用小數(shù)表示1-資料下載頁

【摘要】千米、米——用小數(shù)表示教學(xué)目標：1.知識目標：通過問題解決，練習(xí)以米為單位的路程相加，初步認識以小數(shù)表示的千米（公里）數(shù)，形成對路程中小數(shù)的感性認識，復(fù)習(xí)組合問題。2.能力目標：在問題解決中養(yǎng)成有序思考問題的能力。3.情感目標：通過問題解決，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點與難點：

2024-12-08 22:13

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊平方千米(已改無錯字)

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊平方千米-資料下載頁

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊平方千米(參考版)

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊平方千米-文庫吧資料

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊平方千米-展示頁