【摘要】勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)任務(wù)分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)是繼直線運(yùn)動(dòng)后學(xué)習(xí)的第一個(gè)曲線運(yùn)動(dòng),是對(duì)如何描述和研究比直線運(yùn)動(dòng)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)的拓展,是力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系知識(shí)的進(jìn)一步延伸,也是以后學(xué)習(xí)其他更復(fù)雜曲線運(yùn)動(dòng)(平拋運(yùn)動(dòng)、單擺的簡(jiǎn)諧振動(dòng)等)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)勻速圓周運(yùn)動(dòng)需要以勻速直線運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等知識(shí)為基礎(chǔ)。從觀察生活與實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象入手,使學(xué)生知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件,歸納認(rèn)
2024-11-30 12:16
【摘要】第三節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運(yùn)動(dòng)的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實(shí)際問(wèn)題,知道離心運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用和防止。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):物體做離心運(yùn)動(dòng)所滿足的條件。難點(diǎn):對(duì)離心運(yùn)動(dòng)的理解及其實(shí)例分析。三、教學(xué)方法[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]觀察總結(jié)四、教
2024-11-20 03:28
【摘要】用牛頓定律解決問(wèn)題(二)班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實(shí)際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實(shí)質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6.會(huì)用牛頓第二定律求解超重和失重問(wèn)題。
2024-11-19 21:57
【摘要】認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、理解參考系的選取在物理中的作用,會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選定參考系。2、認(rèn)識(shí)建立質(zhì)點(diǎn)模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)。二、過(guò)程與方法:1、通過(guò)參考系的學(xué)習(xí),知道從不同角度研究問(wèn)題的方法。2、體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作
2024-12-09 05:25
【摘要】第三章相互作用彈力1、知道彈力是接觸力,本質(zhì)是電磁力。2、知道形變、彈性形變的概念,理解彈性限度3、知道什么是彈力,掌握彈力產(chǎn)生的條件4、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會(huì)確定它們的方向5、知道彈簧形變與彈力的關(guān)系,掌握胡克定律教學(xué)目標(biāo)問(wèn):前面的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)了解到力可以使
2024-11-18 10:16
【摘要】研究物體間的相互作用一、要弄清楚的十二個(gè)問(wèn)題問(wèn)題一:弄清滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力大小計(jì)算方法的不同。當(dāng)物體間存在滑動(dòng)摩擦力時(shí),其大小即可由公式Fμ=μFN計(jì)算,由此可看出它只與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及正壓力有關(guān),而與相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小、接觸面積的大小無(wú)關(guān)。正壓力是靜摩擦力產(chǎn)生的條件之一,但靜摩擦力的大小與正壓力無(wú)關(guān)(最大靜摩擦力除外)。當(dāng)物體處于平衡狀
2024-12-08 14:21
【摘要】《描述圓周運(yùn)動(dòng)》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問(wèn)題2、“質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類(lèi)極值問(wèn)題,應(yīng)注意分析兩個(gè)極端狀態(tài),以確定變化范圍重點(diǎn):圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問(wèn)題[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]難點(diǎn):求解范圍類(lèi)極值問(wèn)題,應(yīng)注意分析
2024-12-09 07:28
【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學(xué)法指導(dǎo)(一)實(shí)重與視重I實(shí)重:物體實(shí)際所受的重力。物體所受重力不會(huì)因物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變而變化。2視重:當(dāng)物體在豎直方向有加速度時(shí)(即a?0),物體對(duì)彈簧的拉力或?qū)ε_(tái)秤的壓力將不等于物體的重力,此時(shí)彈簧秤或臺(tái)秤的示數(shù)叫物體的視重。說(shuō)明:在用彈簧秤測(cè)量物體的重力時(shí),必須在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行,就是
2024-11-20 01:37
【摘要】1.1走近運(yùn)動(dòng)1.參考系和坐標(biāo)系(1)參考系:描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),被用來(lái)叫參考系.(2)描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),參考系的選擇是,但是,選擇不同的參考系來(lái)觀察同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果是,因此,運(yùn)動(dòng)的描述具有性.(3
2024-11-18 10:17
【摘要】物體的受力分析【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】正確掌握物體的受力分析方法;【【【重重重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】物體受力分析的方法和步驟【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)方方方法法法】】】講練結(jié)合【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)用用用具具具】】】【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)過(guò)過(guò)過(guò)程程
2024-12-08 06:03
【摘要】§物體的受力分析和受力簡(jiǎn)圖約束和約束反力常見(jiàn)的約束類(lèi)型物體的受力分析和受力圖一、約束和約束反力自由體——位移在空間不受任何限制,可以在空間任意移動(dòng)的物體。非自由體(受約束物體)——位移受到周?chē)矬w限制的物體一、約束和約束反力約束約束(反)力主動(dòng)力—
2025-08-05 09:11
【摘要】章丘中學(xué)張士巖內(nèi)部資料(四)力的合成與分解(1)幾個(gè)力同時(shí)作用的共同效果與某一個(gè)力單獨(dú)作用的效果 ,這一個(gè)力為那幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力為這一個(gè)力的分力。合力與分力的關(guān)系是 關(guān)系。(2)力的合成與分解都遵循 定則。計(jì)算時(shí)首先要根據(jù)題目要求按照力的平行四邊形定則作出力的合成或分解的圖示,再根
2025-06-07 13:52
【摘要】動(dòng)能動(dòng)能定理(1)例1:兩物體質(zhì)量之比為1:3,它們距離地面高度之比也為1:3,讓它們自由下落,它們落地時(shí)的動(dòng)能之比為():3:1:9:1例2:靜止在光滑水平面上的物體,質(zhì)量為1kg,現(xiàn)用一水平推力F=1N,使物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),1s末物體的速度為_(kāi)_____m/s,這時(shí)物體具有的動(dòng)能
2024-11-30 07:56
【摘要】第三章相互作用河北師大附中李喜昌專(zhuān)題:物體的受力分析一.什么叫物體的受力分析?把研究對(duì)象所受到的研究對(duì)象以外的物體對(duì)它的所有作用力(外力)找出來(lái),并畫(huà)出受力圖,這就是受力分析。1.受力分析而不是施力分析2.分析外力而不是分析內(nèi)力性質(zhì)力,不分析效果力
2025-08-16 01:28
【摘要】《運(yùn)動(dòng)的合成與分解》每課一練A一、單項(xiàng)選擇題1、如圖,在河岸上用細(xì)繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是2、下列說(shuō)法中正確的是:A.任何曲線運(yùn)動(dòng)都是變加速運(yùn)動(dòng)B.兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)(速率不等)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]C.
2024-12-05 01:25