精選小學(xué)二年級下冊期末語文試卷-預(yù)覽頁
【正文】 密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師不斷改進教法，提高課堂的實效性。本次測驗，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，又兼顧了過程與方法，體現(xiàn)價值觀與情感態(tài)度。這一題比較會寫錯的字的是：使勁、代替、感謝。課外閱讀完成情況不太好，大多數(shù)學(xué)生因為沒有好好讀文，或者讀的不認真不仔細，做題時找不到點，對于“小狗他明白了什么”這個問題有些難懂不好答外，其他數(shù)自然段，找出文中內(nèi)容和從文中找近義詞如果認真些就不會出錯，但有些學(xué)生還是不夠認真。在今后的教學(xué)中，應(yīng)當把所教的字放在一定的語言環(huán)境中，教給學(xué)生識字、記字的方法和規(guī)律。其實只要聯(lián)系句子，把詞語代入句子中理解就可以了。學(xué)生由于理解不到位，結(jié)果不理解句子。教師是課堂的引導(dǎo)者教師在課堂上要緊緊圍繞目標進行教學(xué)，內(nèi)容要講到點子上，力求精講點撥。關(guān)注生活，重視體驗。把好單元檢測關(guān)，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展；狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。文峰小學(xué)語文組二年級年級組2012712第四篇：小學(xué)二年級期末語文試卷分析小學(xué)二年級期末語文試卷分析一、試題分析本次試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實際,題量不大，難易適中，覆蓋面廣，從書寫習(xí)慣、多音字區(qū)別、閱讀積累與運用以及寫話等幾個部分對學(xué)生的習(xí)慣、知識、能力進行了全面而細致的檢測。大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固，極少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)錯別字。其中圍繞課文的積累所出的題目，緊扣書本。第四關(guān)：背誦閱讀看誰行試題考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的靈活掌握情況。大部分學(xué)生能按要求寫出圖中的故事，能把自己觀察得到的信息表述清楚，語句通順。督促學(xué)生熟讀、背誦課文。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細閱讀，認真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。下面，我們就乘坐“豐收號”到“智慧樂園”去采摘“智慧果”，準備好了嗎？我們就要出發(fā)了，“嗚——”一、我會寫漂亮的字。nk233。ng d224。（10分）盛（）陳（）數(shù)（）紙（）決（）勝（）陣（）教（）底（）絕（）三、我會填。（9分）及急級 焦（）（）時班（）（）忙（）匆 匆來 不（）鉆吐探 春天來了，小草從地下（）出頭來；樹木在枝條上（）出點點嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終于（）出地面。（8分）⑴ 到了（），葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。⑸ 天才是加上。（12分）（一）晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空?。≡聝簭潖澫裥〈?，無數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了?。?）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。她高興地采起了蘑菇。你能用“我學(xué)會了”為題，寫一段話嗎？可以說說你學(xué)會了什么？是怎樣學(xué)會的？（10分）
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