粵教版思品八上33《競爭與合作》-預(yù)覽頁
【正文】 先者，落后者。人類發(fā)展不論從縱向還是從橫向上看，無時無刻不處于競爭中，達爾文的生物進化論“物競天擇，適者生存”所有目前能夠保留在這個世界上的物種，都是競爭的結(jié)果 ，和天爭，只有適應(yīng)自然環(huán)境才能生存。但是，有很多人，面對競爭的壓力卻出現(xiàn)了截然不同的結(jié)果。（你有失利的時候嘛？什么感受？）（考試考不好了，難受，緊張，怕別人超過，有一點嫉妒，這些都很正常，但是我們來看看下面這件事）為什么會出現(xiàn)這種行為？（怕輸，輸不起，太注重競爭的結(jié)果，其實就是一種畏懼競爭的心理）我們學(xué)會競爭，首先就要消除這種畏懼心理，（現(xiàn)在換班制度，其實就是骨子里就是一種害怕）在二班你比誰都好，沒有對手有 什么意思，你那個不叫競爭。由此可見，競爭其實不僅僅是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽，一方面要不畏強手 力求爭先，另一方面，也必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，堅守自已的人格，一場考試沒考好不要緊，不喪失競爭道德，可能有些人為了取得老師信任，就會背地里說別人壞話，有人 為了評上三好學(xué)生優(yōu)秀干部之類會拉票請客，也有些同學(xué)害怕學(xué)習(xí)落于人后，對同學(xué)采取“資料封鎖”，或者成天就巴望著比你好的那一個突然出事，這些都是不道德的競爭現(xiàn)象你想想打小你就會這招了，小時候不學(xué)好，長大了不得了奧運會，每年都會有吃興奮劑的，官場上每年都有抓到腐敗的，希望我們同學(xué)學(xué)會的是正當(dāng)競爭而不是通過打壓他人得益，為了 爭勝不擇手段。圖片（他們的身上說明了什 么嘛？）材料，這一事實說明了什么 K] 怎樣才能培養(yǎng)合作的能力呢？（不是誰跟誰在一起都可以談合作的，能夠合作愉快的人對合作的事情要有共同的認識，共同的目標(biāo)，也只有這樣才能夠彼此間積極溝通，才可能理解尊重。 三個臭皮匠頂個諸葛亮，人多智慧多，要善于合作，去發(fā)揮合作和 整體的力量
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